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[教案及计划总结]人教版小学语文教科书四年级下册教案(人音版小学音乐第六册教案) [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 0 发表于: 2006-12-25
 《义务教育课程标准实验教科书》语文四年级下册教材介绍 f?-J#x)  
 人教版小学语文教科书四年级下册的特点 uO"8 aD`W  
 四年级下册教材编写意图和教学中注意的问题 PWG;&m a  
 解读教材:让习作在对话中生成 24X=5Aj  
 小学语文第八册教学计划 vHc#m@4o  
 语文第八册教学进度表: eJaUmK:  
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 《望洞庭》教学反思 ?i%nMlcc  
 《独坐敬亭山》教学反思 r?$ &Z^  
 《忆江南》教学反思 . s-5N\  
 《古诗三首》相关资料 @,Jb7V<  
 李白简介 UN(3i(d  
 《望洞庭》资料 A^L?_\e6  
 2 《 桂林山水》课文 uMpl#N p  
 2《桂林山水》教学设计* pN+I]NgQ  
 《桂林山水》教学反思 Xi+n`T'i  
 《桂林山水》综合资料 'M-)Os "  
 《桂林山水》中巧妙的结构 nX 8B;*p6b  
 《桂林山水》的课后习题: g]4y AV<2  
 《桂林山水》课文中的成语解读 |0]YA  
 《桂林山水》导读教案设计 1tyNRoET  
 《桂林山水》扩展资料 D !me%;  
 桂林山水的由来   niAZ$w  
 怎样读《桂林山水》里的“啊” ?FDJqJM  
 《桂林山水》说课设计 N'a?wBBR  
 我教《桂林山水》 tvCcyD%w  
 3 《记金华的双龙洞》课外 i'iO H|s  
 《记金华的双龙洞》预习解析 nF|Oy0  
 《记金华的双龙洞》教学设计* y9ip[Xn-$:  
 《记金华的双龙洞》的教学设想 =h7[E./U1  
 《记金华的双龙洞》教学反思 <(?' s9  
 《记金华的双龙洞》综合资料 ]_\AHnJ  
 《记金华的双龙洞》习题精选 P eHW[\)  
 叶圣陶简介 QH:>jmC{1h  
 《记金华的双龙洞》相关小知识 cqjl5UB  
 4 《七月的天山》课外 '}CN?f|.  
 4 《七月的开山》教材分析和教法研究 SctJxY(}!  
 《七月的开山》教学设计* C$_G'XI  
 《七月的天山》教学反思 Bs@:rhDi  
 《七月的天山》教学资料 8W@dtZ,d  
 《语文园地一》教学设计* X98#QR#m  
 《语文园地一》教学设计之二 [9J:bD  
 5《中彩那天》课文 Lz?*B$h  
 《中彩那天》教学设计* bw0 20@O*  
 《中彩那天》教学反思 X&.:H~xS+  
 《中彩那天》说课设计 Q-3r}jJe  
 6《万年牢》教学设计* ajGcKyj8i  
 《万年牢》教学反思 l-cW;b~  
 7《尊严》课文 !YY 6o V  
 《尊严》课文解析 [\a:4vDAbi  
 《尊严》教学设计* ",QYDFFeF  
 《尊严》综合资料 qL,ka  
 《尊严》说课设计 R)Q/Ff@o0  
 我的教学反思——尊严 9p4%8WhJ  
 8《将心比心》教学设计* Enu!u~1]F  
 《语文园地二》教学设计* m|lM.]2_  
 9《自然之道》教学设计* [0wP\{%  
 《自然之道》教学反思 n 3h^VQ*]G  
 10《黄河是怎样变化的》课文 }|SIHz!R  
 《黄河是怎样变化的》教学设计: 1*L^^% w  
 《黄河是怎样变化的》教学设计二* z+ uL "PG[  
 《黄河是怎样变化的》教学反思 qg|Ox*_od"  
 黄河的故事 ?THa5%8f  
 黄河游览区 zUJx&5/  
 黄河综述 X=JFWzC  
 黄河上主要桥梁介绍 Qg[heND  
 中华民族魂--黄河 7&h\l6}Yh  
 《黄河是怎样变化的》语文实践课 d3og?{i<}&  
 11《蝙蝠和雷达》教学设计一* 6={IMk mA  
 《蝙蝠和雷达》教学设计二 re]%f"v:5  
 《蝙蝠和雷达》教学反思 CcBQo8!G  
 探索蝙蝠的奥秘 `(P "u  
 《蝙蝠和雷达》说课设计 $y8mK|3.3u  
 12《大自然的启示》教学构想* q)NXyy4BT  
 【教学后记】 ZTr:xX{R6  
 《大自然的启示》教学设计二 #]k0Z~Bl  
 《大自然的启示》教学反思 MST:.x ;  
 《语文园地三》教学设计* 0,:iE\  
 13《夜莺的歌声》课文 $|rCrak;  
 《夜莺的歌声》教学设计* *U :VM'a  
 《夜莺的歌声》教学设计二 ,|6Y\L  
 新 趣 实——《夜莺的歌声》教后 s;anP0-O  
 《夜莺的歌声》一课中的修辞 " 98/HzR  
 《夜莺的歌声》综合资料 zMbfV%b  
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 《小英雄雨来》作者简介 0K&_D)  
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 《小英雄雨来》教学设计二* R_t~UTfI;  
 《小英雄雨来》教学设计之三 2@rp<&s  
 《小英雄雨来》教学反思 WfRVv3Vm  
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 三写“游泳”表现雨来性格 ,<7"K&  
 《小英雄雨来》综合资料 [SK2x4  
 《小英雄雨来》教学实录 dv}8Y H["  
 管桦与《小英雄雨来》 $[)6H7!U)  
 15《一个中国孩子的呼声》课文 v hRu `Yb  
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 《一个中国孩子的呼声》教学设计三 Vp|2wlFE-  
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 18《永生的眼睛》课文 ` 52% XI  
 《永生的眼睛》教学设计* TFAYVK~  
 《永生的眼睛》教学设计二 ~D<7W4c  
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 《永生的眼睛》综合资料 7h(HG?2Y  
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 《永生的眼睛》练习设计三 kEp.0wL'  
 19《生命 生命》教学设计(A、B案) X(4s;i  
 《生命 生命》教学设计二 K%98;e9  
 《生命 生命》教学设计三* Mi;}.K0J  
 《生命 生命》教学设计四 d\v$%0  
 20《花的勇气》教学设计(A、B案) T+`xr0  
 《花的勇气》教学设计二* }@3Ud ' Y  
 《语文园地五》教学设计* RpBiE8F4  
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 21《乡下人间》教学设计(A、B案) *jYHd#UZx4  
 《乡下人间》教学设计二* ;n% ]*v  
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 22《牧场之国》课文 it(LphB8  
 《牧场之国》教学设计(A、B案) %4?SY82  
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 23古诗词三首《乡村四月》教学设计* 5F'%i;)oq  
 《四时田园杂兴》教学设计之一 SZCF3m&pz  
 《四时田园杂兴》教学设计之二 | \ s2  
 范成大简介 `'z(--J}`  
 范成大词全集 yd7lcb [  
 《渔歌子》教学设计 G3Idxs  
 《古诗词三首》教学设计(A、B案) ) B -MPuB  
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 24《麦哨》教学设计(A、B案) ygmv_YLjm  
 《麦哨》教学设计二* [5>S-Z  
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 《语文园地六》教学设计之二 ]jHh7> D  
 25《两个铁球同时着地》课文 <dju6k7uz  
 《两个铁球同时着地》教学设计(A、B案)* 08<k'Oi]  
 《两个铁球同时着地》教学设计二 )e4WAlg8c  
 《两个铁球同时着地》教学设计三 ti$oZ4PpF  
 《两个铁球同时着地》教学设计四 jF%)Bhn(  
 《两个铁球同时着地》教学设计五 @4 zi] v  
 《两个铁球同时着地》教学反思 pFpQ\xc9$  
 《两个铁球同时着地》说课设计 YQN]x}:E+4  
 巧用别字妙笔生花——[教例]《两个铁球同时着地》 3v8V*48B$  
 26《全神贯注》课文 [;>zqNy  
 《全神贯注》导读 DhtU]w}  
 《全神贯注》教学设计之一* v#Cz&j  
 《全神贯注》教学设计之二 P!`Q_h6a  
 《全神贯注》第二课时教学实录 ({;P#qCX  
 《全神贯注》说课设计 XM$5S+e  
 27《鱼游到了纸上》课文 k| _$R?  
 《鱼游到了纸上》教学设计之一* %8}WX@SB  
 《鱼游到了纸上》教学设计之二 ]`#xR *a  
 《鱼游到了纸上》第二课时教学实录 e5*5.AB6&  
 杭州西湖 U^E  
 苏堤简介 4 7)+'`  
 28《父亲的菜园》课文 n/9 LRZD|w  
 《父亲的菜园》预习解析 WUE)SVf  
 《父亲的菜园》教学设计* c,v^A+sZu  
 《父亲的菜园》综合资料 2*~JMbm  
 《语文园地七》教学设计* nUI63?  
 29《寓言两则》教学设计* HGP%a1RF#  
 29《文成公主进西藏》教学设计之一* 9%p7B~}E  
 《文成公主进西藏》第一课时教学设计 _aXP ;kFMi  
 《文成公主进西藏》综合资料 q7 %=`l  
 《文成公主进西藏》教学实录 SQO>}#qm  
 《文成公主进西藏》教学反思 Hrd5p+j  
 松赞干布与文成公主 ^@|<'g.R-  
 “吐蕃”的“蕃”究竟怎么读 ]p4`7@@)*  
 30《普罗米修斯》教学设计* ..P=D <'f  
 《普罗米修斯》综合资料 &^CL] &/  
 31《渔夫的故事》课文 ]Ks]B2Osz  
 《渔夫的故事》教学设计之一* mhHA!: Y  
 《渔夫的故事》教学设计之二 N>&{Wl'y\  
 《渔夫的故事》教学设计之三 bqw/O`*wfN  
 《渔夫的故事》综合资料 p6&LZ=tL3  
 《渔夫的故事》说课设计 R`Ys;g/!  
 由《渔夫的故事》想到的 <;$Sa's,LE  
 《语文园地八》教学设计之一* .c=$ bQ>^  
 《语文园地八》教学设计之二 vh1 Ma<cx  
 趵突泉(选学课文) (uuEjM$3%  
 《趵突泉》教学设计之一 Pi &fwGL  
 《趵突泉》教学设计之二 W,9k0t  
 《趵突泉》综合资料 N3XVT{ yo  
 老舍先生是怎么一个人? d vg;  
 济南三大名胜 j:rs+1bc  
 小珊迪(选学课文) K^z5x#Yj  
 《小珊迪》教学设计 @!L@UP0  
 《小珊迪》教学设计二 t7C!}'g&'  
 《小珊迪》教学实录 Pqr Ou  
 《小珊迪》课课练 7':5  
 《小珊迪》教学心得 EO o'a  
 《小珊迪》教学片段案例与反思 .-C+0L1j  
 《小珊迪》人物形象分析  m+7 2C]9  
 说说《小珊迪》 3oppV_^JdT  
 《黄继光》(选学课文)教学设计 N[+o[%A  
 《黄继光》综合资料 E i\J9zt  
 黄继光简介 VV0EgfJ  
 收拾黄继光遗体的经过 I&'S2=s  
 这一句用了什么修辞手法 M\Uc;:) H  
 《可爱的草塘》(选学课文) 2HvTM8  
 《可爱的草塘》教学设计 )9A<fwpN  
 《可爱的草塘》教学设计二 #"=yQZ6Y  
 《可爱的草塘》教学设计二 4 B E:&A  
 《可爱的草塘》综合资料 dN$D6*  
 《可爱的草塘》重点语段练习设计 }6uV]V{  
 《可爱的草塘》朗读训练设计 $+!}Vtb  
 北大荒 &;NNU T>Q  
 狍子 (( RpT0rP\  
 《可爱的草塘》说课设计 c"%_]7  
 《可爱的草塘》教学反思 ?vht~5'  
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真是好东西啊,谢谢楼主了!
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