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发表于: 2009-06-17
初中数学
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梁 威
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北京师范大学首都基础教育研究院执行副院长,曾任北京教科院基教研中心主任。
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郭立昌
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北京教育科学研究院基础教育教学研究中心特级教师,中国教育学会中学数学教学专业委员会学术委员、理事。
BjM+0[HC
刘晓玫
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首都师范大学副教授,义务教育数学课程标准研制组核心成员、修改组成员,普通高中数学课程标准研制组员。
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史宁中
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中国教育学会副会长,东北师范大学校长,数学课程与教学论博导,全日制义务教育数学课程标准修订组组长。
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孔凡哲
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国家基础教育实验中心副主任,东北师范大学教科院博导、教授,全日制义务教育数学课程标准研制组核心成员。
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刘忠新
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北京市海淀区教育进修学校,中学高级教师,北京义务教育数学实验教材编者,《中小学数学教学》编辑。
:@.C4oq
王占元
M]c7D`%s
北京教育科学研究院基础教育研究中心,特级教师,北京市义务教育数学实验教材编委。
YzVN2f!n
郭洁
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北京市东城区教师研修中心数学教研室主任,中学高级教师,北京市市级骨干教师,北京市学科带头人。
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专题一:总论
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第一讲:
培训课程导言
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第二讲:
全日制义务教育数学课程标准
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第三讲:
初中数学教师素养
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专题二:初中数学教学中的几个关键环节探讨
My. dD'C
第一讲:
如何解决中小学生数学学习衔接问题?
ASR-a't6
第二讲:
从兴趣和能力入手,搞好几何教学
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第三讲:
如何提高学生的兴趣,培养学生的能力
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专题三:
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以案例研究分析“数与代数”领域的教与学
A^-iHm
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第一讲:[url=http://218.86.97.29:86/sqpx08/初中数学/以案例研究分析“数与代数”领域的教与学/同底数幂乘法.WMV]同底数幂的乘法
sc%dh?m7
第二讲:
不等式的性质
`4LJ;KC(
第三讲:
无理数
a2o.a2
专题四:
>rKhlUD
以案例研究分析“空间与图形”领域的教
QO2Ut!Y
D ZVXz|g
与学
^uhxURF
第一讲:
平行线的性质
q-YL]PgV
第二讲:
平行四边形的判定
0 sZwdO
第三讲:
解直角三角形的应用
SZ/(\kQ6
\*uugw,\y
`$at9
*6XRjq^#
V{0%xz #
2 l(Dee Y
专题五:
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以案例研究分析“数与代数”、“统计与概
#7o0dE;Kg9
vevf[eO-
率”的教与学
4f!dYo4L
第一讲:
函数的教学(一)
DcN"=Y
第二讲:
函数的教学(二)
zj{(p Z1
第三讲:
用列举法求概率
课例:画树形图求概率
G]-%AO{K
专题六:以案例研究分析如何进行数学复习
(etUEb^}T
)6=gooe]
第一讲:
如何提高初中数学复习课的有效性(一)
(xL :;
第二讲:
如何提高初中数学复习课的有效性(二)
RJx{eck%
^7Lk-a7gp
!Av1Leb9$
80}4/8
.a:Z!KF
专题七:
&Pq\cNYzW
答疑
12lEs3
第一讲:
解决培训过程中生成的问题
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发表于: 2009-06-18
这个不错,下载让大家看看,谢谢了
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