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发表于: 2009-06-17
初中数学
cPFs K*w
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it Byw1/
]LcCom:]
wZ&l6J4L
WOw( -
`\}Ck1o
梁 威
>S<`ri'5_
北京师范大学首都基础教育研究院执行副院长,曾任北京教科院基教研中心主任。
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郭立昌
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北京教育科学研究院基础教育教学研究中心特级教师,中国教育学会中学数学教学专业委员会学术委员、理事。
]Alv5?E60
刘晓玫
TBAF_$
首都师范大学副教授,义务教育数学课程标准研制组核心成员、修改组成员,普通高中数学课程标准研制组员。
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史宁中
Y(a0*fh
中国教育学会副会长,东北师范大学校长,数学课程与教学论博导,全日制义务教育数学课程标准修订组组长。
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孔凡哲
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国家基础教育实验中心副主任,东北师范大学教科院博导、教授,全日制义务教育数学课程标准研制组核心成员。
0|a ,bwZ
刘忠新
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北京市海淀区教育进修学校,中学高级教师,北京义务教育数学实验教材编者,《中小学数学教学》编辑。
}Kt`du=
王占元
-rn%ASye
北京教育科学研究院基础教育研究中心,特级教师,北京市义务教育数学实验教材编委。
QD2;JI2
郭洁
pTQ70V3
北京市东城区教师研修中心数学教研室主任,中学高级教师,北京市市级骨干教师,北京市学科带头人。
ZGa;'
&xAwk-{W
*H2@lr c
zJ"`40V*;
0bl?dOV{
I34|<3t$
专题一:总论
t<F*ODn
第一讲:
培训课程导言
`(2Y%L(r
第二讲:
全日制义务教育数学课程标准
e-Pn,j
第三讲:
初中数学教师素养
xtWwz}^8]
专题二:初中数学教学中的几个关键环节探讨
^k*h
第一讲:
如何解决中小学生数学学习衔接问题?
{5GXN! f
第二讲:
从兴趣和能力入手,搞好几何教学
>}"9heF
第三讲:
如何提高学生的兴趣,培养学生的能力
[/url]
{IB}g:
zs=[C+Z\
] I&l0Fx
3A`|$So
sz"N,-<Ig
|~+i=y
专题三:
[}mx4i
以案例研究分析“数与代数”领域的教与学
rEoMj)~\4&
Y8 % bk2
PLb[U(~
第一讲:[url=http://218.86.97.29:86/sqpx08/初中数学/以案例研究分析“数与代数”领域的教与学/同底数幂乘法.WMV]同底数幂的乘法
r5>1n/+6
第二讲:
不等式的性质
K *QRi/O
第三讲:
无理数
A$7j B4
专题四:
SsY:gp_
以案例研究分析“空间与图形”领域的教
v@&UTU
"mtEjK5
与学
rk E;OU
第一讲:
平行线的性质
iAl.(j
第二讲:
平行四边形的判定
-/g<A~+i]$
第三讲:
解直角三角形的应用
~Y_5q)t(
"hbCP4
+jPJv[W
wni^qs.i@3
+~7x+6E
t+l{D#?a
专题五:
@'>Ul!.]
以案例研究分析“数与代数”、“统计与概
RSTA!?K/.
>7$h
率”的教与学
"n, %Hh
第一讲:
函数的教学(一)
\z8j6 h
第二讲:
函数的教学(二)
:'$V7LZ5
第三讲:
用列举法求概率
课例:画树形图求概率
Bo4MoSF}
专题六:以案例研究分析如何进行数学复习
N hY`_?)
hN U.y
第一讲:
如何提高初中数学复习课的有效性(一)
JYK4/gJ
第二讲:
如何提高初中数学复习课的有效性(二)
6N#0D2~^
d%~OEq1i"
$ dR@Q?_{
INRP@Cp1
nw
专题七:
O:{N5+HVG
答疑
z=j,-d%9
第一讲:
解决培训过程中生成的问题
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发表于: 2009-06-18
这个不错,下载让大家看看,谢谢了
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