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发表于: 2009-06-17
初中数学
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=SfNA F
6:ettdj
DiFYVR<@
[IL*}M!
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梁 威
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北京师范大学首都基础教育研究院执行副院长,曾任北京教科院基教研中心主任。
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郭立昌
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北京教育科学研究院基础教育教学研究中心特级教师,中国教育学会中学数学教学专业委员会学术委员、理事。
i2,4:M)CV
刘晓玫
X-c|jn7
首都师范大学副教授,义务教育数学课程标准研制组核心成员、修改组成员,普通高中数学课程标准研制组员。
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史宁中
9TW[;P2> )
中国教育学会副会长,东北师范大学校长,数学课程与教学论博导,全日制义务教育数学课程标准修订组组长。
D.K""*ula
孔凡哲
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国家基础教育实验中心副主任,东北师范大学教科院博导、教授,全日制义务教育数学课程标准研制组核心成员。
0MW W( ;
刘忠新
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北京市海淀区教育进修学校,中学高级教师,北京义务教育数学实验教材编者,《中小学数学教学》编辑。
H7zN|NdNw
王占元
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北京教育科学研究院基础教育研究中心,特级教师,北京市义务教育数学实验教材编委。
0bTj/0G?
郭洁
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北京市东城区教师研修中心数学教研室主任,中学高级教师,北京市市级骨干教师,北京市学科带头人。
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专题一:总论
lPy|>& Yc
第一讲:
培训课程导言
+Nt4R:N
第二讲:
全日制义务教育数学课程标准
o(*\MTt?
第三讲:
初中数学教师素养
[,o:nry'a
专题二:初中数学教学中的几个关键环节探讨
5h5izA'0'
第一讲:
如何解决中小学生数学学习衔接问题?
aLa<zEssz
第二讲:
从兴趣和能力入手,搞好几何教学
e"E8BU
第三讲:
如何提高学生的兴趣,培养学生的能力
[/url]
PCviQ!X
DrJ?bG;[
VOEV[?>ss
fN&,.UB^p
Qs&;MW4q
;4nY{)bD
专题三:
Q{[@n
以案例研究分析“数与代数”领域的教与学
jIol`WX
U,Z\)+-R
'`>%RZ]
第一讲:[url=http://218.86.97.29:86/sqpx08/初中数学/以案例研究分析“数与代数”领域的教与学/同底数幂乘法.WMV]同底数幂的乘法
7he 73
第二讲:
不等式的性质
m5K?oV@n
第三讲:
无理数
#T=iS(i
专题四:
yHeL&H
以案例研究分析“空间与图形”领域的教
_@DOH2lXJ
8 A>OQR
与学
>8f~2dH2%
第一讲:
平行线的性质
CX|W$b)%
第二讲:
平行四边形的判定
qSY\a\.<
第三讲:
解直角三角形的应用
0AQazhm
4V@%Y,:ee
}]x \ `}o
={g)[:(C.
FZ"n6hWA
l_g$6\&|
专题五:
@8L5UT
以案例研究分析“数与代数”、“统计与概
.j ]tzX
6/UOzV,[
率”的教与学
=U]9>
第一讲:
函数的教学(一)
5vx 4F f
第二讲:
函数的教学(二)
tFmB`*!%
第三讲:
用列举法求概率
课例:画树形图求概率
lw@Yn>eza
专题六:以案例研究分析如何进行数学复习
) /raTD
IZZAR
第一讲:
如何提高初中数学复习课的有效性(一)
I\l&'Q^0@
第二讲:
如何提高初中数学复习课的有效性(二)
tOIqX0dWd
\5ls <=S.
Lq(=0U\"P
htB A.eQ
KF%BX~80C
专题七:
69c4bT:b"
答疑
67j kU!
第一讲:
解决培训过程中生成的问题
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这个不错,下载让大家看看,谢谢了
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