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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学五年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学五年级（上册）实验目录 xkebel`%

序号 gL;tyf1P	课题 &tE#1<k	实践活动名称 zos#B30	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） T5di#% : s	实验类别 gT6@ 0ANq
序号 gL;tyf1P	课题 &tE#1<k	实践活动名称 zos#B30	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） T5di#% : s	实验类别 gT6@ 0ANq
1 K%"cVqb2V	种子发芽实验(一) ?QXo]X;f&	种子发芽实验 {CR'Z0	种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表格 ~8G<Nw4*\	A :S5B3S@\|
2 _*Z2</5	观察绿豆芽的生长 ` `R;x	绿豆芽生长需要阳光吗 ! G+/8Q^	绿豆芽、实验盒、 xl$#00\|y	A i XI:yE;
3 >_$DKY>$`	观察绿豆芽的生长 cEd!t6Z	绿豆芽生长对水的需求 <j.bG 7	绿豆芽、水、纸巾 AhARBgf<	A !%?X% @9
4 $ h-5PwHp	蚯蚓的选择 rE bC_<	蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？ _KkLH\1g$	蚯蚓、泥土、水、盒子 rsR0V+(W	A dSb\|hA}@
5 ODH@/	做一个生态瓶 Hs+VA$$*	做一个生态瓶 MD,}-m	大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物 )vK %LmP	A ccJ@jpXI
6 h*Y);mc$#	改变生态瓶 #is:6Z,OEU	改变生态瓶 ( {H5k''	生态瓶、小鱼、水草 \gL H_$}	A t,.MtU>K@
7 n@xDF a	光和影 +]Y&las	影子 )BY\c7SG	手电筒、木块 8_K22]c5	A "Kz=ZC
8 tw]RH(g+#	阳光下的影子 Eq9TJt'3y	观察阳光下物体影子的变化 z1ltc{~Z	木板、白纸、橡皮泥、木棒 O=#FpPHrdw	A P.RlozF5;
9 H85HL-{	光是怎样传播的 ~:f9,	验证光的传播路线 m[C-/f^u\|	手电筒、带小孔的卡纸 Dm6}$v'0	A EW{z?/
10 1@kPl[`p'	光的反射 z.:{	照亮目标 9LGJ-gL	手电筒、书本、镜子 elZ?>5P$}	A 2@o_7w98
11 s!09Pxc	光与热 ZgLO[Bj	光的强弱与温度 `av8\|;	温度计、镜子 AyKaazm]9	A B3 'qmi<
12 {hX.R	光与热 a8-2:8Su	透镜的使用 ky#d`	凹透镜、凸透镜、白纸 > '/G:\M>A	B o*\kg+8
13 9/RbfV[)	怎样得到更多的光和热 H>e?FDs0*R	物体的颜色和吸热 jpqq>Hbg_	各种不同颜色的彩色纸 Uq&ne1	A YZf<S:
14 A8hj"V47	怎样得到更多的光和热 8f% @	阳光直射、斜射与吸热 k'wF+>	温度计、黑色纸袋 E)>~0jv	A r+0"1\f3
15 _n2PoE:5@P	做个太阳能热水器 \|^Z1 D TAw	设计、制作简易的太阳能热水器 *L/_ v	制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表 'bkecC	A\D \|,5b[Y"Dt
16 \w^iSK-	评价我们的太阳能热水器 !'B.ad	检验我们的太阳能热水器 ;k/y[ x}	自制太阳能热水器 bc5+}&W	B Oe^3YOR#j{
17 /Yc!m$uCW	地球表面的地形 U n2xZ[4	观察地形图 X_\|8CD-@6	地形图 KSuP'.l	A tz&=v,_jc
18 R*E/E	地球内部运动引起的地形变化 &7T0nB/)	火山与地震 n <kcK	教学录像 c}Y(Myd	B 1okL]VrI
19 k _hiGg	坚硬的岩石会改变模样吗 on(F8%]zE	探索岩石变化的原因 *(s+u~, I	岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、水 8=T;R&U^M	A\B _+%-WFS\|
20 Us M\|OH5k	土壤中有什么 8N!E`{W	寻找土壤的成分 ]OM\|Oo	土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒 f/?# 1	A Dz]&\|5'N
21 DL\|,:2`	雨水对土地的侵蚀 @W=#gRqQPy	雨如何影响土地 vX)JJ\|g	盒子、含有沙、石的土壤、饮料瓶 4t\|g G`QW7	A v@LK3S/!3
22 cuBOE2vB.	什么样的土地容易被侵蚀 AASw^A3p	探索侵蚀的实验 a =*(>=	有无植物覆盖的土地、饮料瓶、水 . 3=WE@M	A f3\|ttUX
23 q0.+F4	河流对土地的作用 -wC;pA#o	探索河流对土地的影响 d[w'j/{	装有土壤的盒子、饮料瓶、水 ^T)HRT-k	A , 4jkTQ*@2
24 c7q1;X{:	减少对土地的侵蚀 A0cC) bd&	设计和建造我们的家园 B+iVK(j'[v	盒子、土壤、小树、草、 K!5QFO4	A #c'yAa
25 ?7@B$OlU	减少对土地的侵蚀 5 1@V""m	暴雨对我们的家园有什么影响 @~U: \|h	喷水器、设计好的家园 5iz]3]}%	A 3)T'&HKQ
26 f`.8.1Rd	我们的小缆车 h$DFp	接力大小与小车的运动 Ji :2P*	小车、垫圈、绳子、挡板 hewX)	A Ps+0qqT*
27 xpx=t71Hq	用橡皮筋作动力 wW1aG	橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离 +b.<bb6	小车、橡皮筋、尺子 Nlx7"_R"Q	A "nU5c4
28 wP/&k`HQ#i	像火箭那样驱动小车 JWr:/?	用气球能驱动小车吗 ~jH@3\ ?-	小车、气球、笔杆 93XTumpV	A CuR\JKdRo
29 (#BkL:dg	测量力的大小 _Buwz_[&	认识弹簧测力计 *$Z}v&-0k	弹簧测力计 o=_:g >5	B sHyhR:
30 `L`qR,R	测量力的大小 =\B{)z7@6D	用弹簧测力计测量力的大小 h +.8Rl	弹簧测力计、木块、钩码、书本 MGfDx Hg]	A Ds9pXgU(Z
31 ^I~2t\|}	运动与摩擦力 c$rkbbf~V	摩擦力大小与接触面状况的关系 A07g@3n	测力计、砂皮纸、木块 Qg"hN	A (8TB*BhQ_
32 NKvBNf\|D	运动与摩擦力 =${]j	摩擦力大小与物体重量的关系 5B#q/d1/a	测力计、不同重量的物体 (wEaa'XL	A %%`Nq&'
33 Bq.@Cx K	滑动与滚动 q&Y'zyHLP	测量物体滑动与滚动的摩擦力 K]Q#B\|_T	测力计、小车 f_}/JF	A PUV)w\!&is
34 :'91qA%Wr	滑动与滚动 =@AWw:!:,	滚珠轴承 1 !bODd	大、小瓶盖、玻璃球、铅笔 9h>nP8	A 9 [v=`
35 p~6/+ap	运动与设计 _Db=I3.HJ	这样的设计为了什么 N:GSfM@g	各种图片 CnSfGsE>	C {a\O7$A\F
36 veAg?N<c p	运动与设计 RbzSQr>a\	寻找自行车上的好设计 mE'y$5ZxY	自行车 Q1jU{	C U`N\|pPe:w
37 a yn6k=F	设计制作小赛车 C93BK)$}	设计我们的小赛车 P?p>'avP	小车、气球、橡皮筋、 lPx4=O	A\D g6{.C7m