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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 qEfg-`*M

序号 HEm XB=	课题 b?k6-r$j	实践活动名称 7towjwr	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） .@@&q4=&	实验 a"phwCc"% 类别 AU<A\
1 r:H.VAD	温度与气温 ICzcV };$	室内外温度的测量与比较 oW3Uyj	温度计、温度填充图 s,-}}6WO	A 9!s)52qt
2 O&r9+r1`	温度与气温 ICzcV };$	气温的测量 VlS`m,:{	温度计、温度填充图 s,-}}6WO	A )p[Qj58
3 ?~/_&=NSx	风向和风速 {0L)B{\|	制作风向标 rAS2qt	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 ! l"*DR	D pd.5
4 fhmBKeFdV	降水量的测量 LknV47vd	制作简易的雨量器 ftP]WGSS>	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 h`4!Qv	D rS_pv=0S
5 <=@6UPsn2	降水量的测量 LknV47vd	用简易雨量器测量降水量 `h<>_zpjY	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 h`4!Qv	A 8$38>cGY^
6 + De-U.	水能溶解一些物质 )u]1j@Id	观察食盐、沙在水中的状态 vWjHHw	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 @^nE^;	A lQG;WVqW
7 ~{q; -&	水是怎样溶解物质的 k]S`A,~	观察面粉在水中溶解了吗 tD6ukK1x	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 6<No_x \|_	A L6J.^tpO
8 tLM/STb6		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 z;\,Dt		A "O8iO!:
9 bDnT><eH		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 4v.i!U# {		A :+%Yul
10 spTIhZ	液体之间的溶解现象 U[NQ"	观察不同物质在水里的溶解 *ch7z\|wo.	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 a<P?4tbF	A q5~"8]Dls
11 8^hbS%s!	液体之间的溶解现象 U[NQ"	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 0">9n9		A _7,4C?
12 #xt-65^	不同物质在水中的溶解能力 a6hDw'8!	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 WTUC\}#E\	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 lSBu,UQP	A r_pZK(G%
13 GW0e=Y=LR	不同物质在水中的溶解能力 a6hDw'8!	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 J['i	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 lSBu,UQP	A T)MZ`dM
14 E\|x t\*	溶解的快与慢 )No>Q :t	研究气体在水中的溶解能力 9HZR%s[J	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 TCK<IZKLqK	A 'v%v*Ujf[
15 X9o6} %Y	溶解的快与慢 )No>Q :t	哪一个溶解得快 Mi7LyIu	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 TCK<IZKLqK	A N9=?IFEe]
16 !uAqY\Is	一杯水能溶解多少食盐 {r_x\VC=p	加快方糖溶解的研究 6&6t=	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 eV(	A I04c7c Dp
17 .`/6[Z p	一杯水能溶解多少食盐 {r_x\VC=p	食盐在水里能无限溶解吗 #=czqZw	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 eV(	B jB3Rue:+g
18 7a4h7/	分离食盐与水的方法 ML:H\	100毫升水能溶解多少克食盐 !0Eo9bU%@	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 )J1xO^tE	A .]ZMxDZ
19 'J_6SD	分离食盐与水的方法 ML:H\	探究食盐和水会一起蒸发吗 I?KGb:]\|	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 )J1xO^tE	A C@rIyBj1g
20 AV;x'H7G	听听声音 b.QL\$a &	加热蒸发皿中的浓盐水 9zlhJ7i	大小音叉或大小不同的铁钉 c<5(c%a	A y hNy
21 'h`)6{	听听声音 b.QL\$a &	听听音叉发出的声音 077wk	大小音叉或大小不同的铁钉 c<5(c%a	A h8:5[;e
22 *q0vp^?	声音是怎样产生的 U2*kuP+n	使物体发出声音 &'W ~~ir	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 quiX"lV(	A (RI+4V1
23 \ 6 :7	T;{"lp. 声音的变化 Imz1"+E~	观察发声物体 m-HBoN	KWH:tFL. 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 D9higsN	A r WN%Tai-
24 d5qGTT ~a	T;{"lp. 声音的变化 Imz1"+E~	观察比较声音强弱的变化 6:AZZF1		A -02.n}u>
25 sQ8kLS_q8	探索尺子的音高变化 'b Kc;\	不同水量的杯子声音高低的变化 h]p$r`i7	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 zc5>)v LH=	A 52'0l>
26 }/M`G]wT#		橡皮筋音高的变化 epxbTJfc		A Sj@VOW
27 SVqKG+{My		更多的物体音高的不同 \OK"r-IO		A #P;vc{ Iq
28 'rSJ9Mw"x		尺子的音高变化 3(=QY)		A l'kV i
29 N.q0D5 :	声音是怎样传播的 m" c6^)U	振动与声波 ,*g.?q@W2	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 {{ +8oRzY	A eD0\|6P;Ei
30 SfUbjs@a	我们是怎样听到声音的 4x?4[J~u[	声音在不同物体中的传播 -Rj3cx	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 jF\|LPWl	A .*nr3dY
31 KqFiS9 N5	我们是怎样听到声音的 4x?4[J~u[	耳的结构和功能 tiTh7qYi9	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 jF\|LPWl	C `2@f=$B
32 Nu c2CB)J	保护我们的听力 YAYwrKt	鼓膜的振动 A\QrawBp0l	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 $c7Utms	A jYnP)xX ;
33 lfyij[6q+	保护我们的听力 YAYwrKt	控制物体发声 =7Sw29u<	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 $c7Utms	A (?kCo
34 BD&AtOj[,	骨骼、关节和肌肉 gwN y]! 跳动起来会怎样 >o!5)\F	上肢的运动 NU.YL1	哑铃或者其他重物、记录纸 ?/^{sW' \| 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 nv%0EAa#}	A la89>pF
35 tS6r4d%~=	跳动起来会怎样（二） F{FSmUxzK	呼吸为什么会加快 %DuSco"	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 0<42\ya	A !&5B&w{u~!
36 '2v$xOh!y	跳动起来会怎样（二） F{FSmUxzK	体验心脏的工作 >^Y)@J	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 0<42\ya	A y.?Q
37 okLheF	食物在体内的旅行 uEDvdd#V.	模拟胃的蠕动实验 <M M(Z	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 e\ O&Xe 透明塑料软管、熟米饭粒 rlXMrn	A !E_RD,_
38 xQ\S!py-	食物在体内的旅行 uEDvdd#V.	模拟食道输送食物实验 ;N!W\|G	透明塑料软管、熟米饭粒 ;#S4$wISw`	A -k}&{v