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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 ySDo(EI4

序号 7)2Q	课题 * >Bew	实践活动名称 "H@I~X=	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） :P%?!'M	实验 FzCXA=m 类别 }y J,&N'p
1 ]c\|JxgU	温度与气温 >\J<`	室内外温度的测量与比较 h -091N	温度计、温度填充图 g3Hi5[-H	A BXxJra/V
2 xb9^WvV	温度与气温 >\J<`	气温的测量 4f~q$Sf]<	温度计、温度填充图 g3Hi5[-H	A KjF8T7%
3 Vj8-[ww!	风向和风速 (G$Q\>	制作风向标 =,qY\@fq	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 <pK OFN%m	D i$hWX4L
4 cG@Wo8+	降水量的测量 kJNg>SN*@#	制作简易的雨量器 usoyH0t!?	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 h645;sb0	D ZY;g)`E1
5 5cl^: Ua	降水量的测量 kJNg>SN*@#	用简易雨量器测量降水量 )a+bH</'	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 h645;sb0	A psS^
6 =YtK@+\| i	水能溶解一些物质 '\|M} 3sL	观察食盐、沙在水中的状态 $0]5b{i]	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 f,BJb+0	A DnN+W
7 g26 l:1P	水是怎样溶解物质的 vv	观察面粉在水中溶解了吗 /N@NT/.M<	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 h}S2b@e\|	A m 7+=w>o
8 1o)<23q`)		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 [y<s]C6E		A c3\p@}
9 =E~_F>SD		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 l 5f'R		A F-$NoEL
10 i_I`	液体之间的溶解现象 9g$fFO	观察不同物质在水里的溶解 >(sS4_O7N	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 ^Je*k)COn	A R!rMrWX
11 B\`${O(	液体之间的溶解现象 9g$fFO	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 E,4*a5Fi		A ux[13]yY
12 #EH\Q%	不同物质在水中的溶解能力 u#->?	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 EE qlsH	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 V0gu0+u~R	A sr:hRQ27
13 x+1-^XvK	不同物质在水中的溶解能力 u#->?	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 4XeO^#	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 V0gu0+u~R	A @*$"6!3s5
14 &(20*Vn,O	溶解的快与慢 zEeix,I U	研究气体在水中的溶解能力 Q\|g>ga-a	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 ^brh\M,:@	A *mN8Qd
15 EV~?]Kt~	溶解的快与慢 zEeix,I U	哪一个溶解得快 YIYuqtnSJ	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 ^brh\M,:@	A 1DF8-\|+
16 vLCm,Bb2L	一杯水能溶解多少食盐 >DW%i\k1V~	加快方糖溶解的研究 *#'&a(hB!	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 EhN@;D+	A Ba n^wX
17 =1mIk0H`	一杯水能溶解多少食盐 >DW%i\k1V~	食盐在水里能无限溶解吗 3LVL5y7\|	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 EhN@;D+	B U,aMv[ZB
18 y!\q', F	分离食盐与水的方法 qmnW	100毫升水能溶解多少克食盐 ,w_C~XN$t	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 ;ZZmX]kz,M	A <XnxAA
19 6%T_;"hb	分离食盐与水的方法 qmnW	探究食盐和水会一起蒸发吗 -"xC\R	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 ;ZZmX]kz,M	A j*_#{niy:
20 @t8{pb;v	听听声音 0fR?zT?	加热蒸发皿中的浓盐水 PC)V".W1	大小音叉或大小不同的铁钉 q4u-mM7#7	A 77G4E ,]
21 (HeIO	听听声音 0fR?zT?	听听音叉发出的声音 '_xa>T}	大小音叉或大小不同的铁钉 q4u-mM7#7	A x}N 1Wl=8g
22 JWQ.Efe	声音是怎样产生的 8p~\|i97W]!	使物体发出声音 w)gMJX/0yw	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 E^m2:J]G	A o(xt%'L`t
23 t%Y}JKLR	"o<&3c4 声音的变化 RD*.n1N1	观察发声物体 "ScY '<	rVnolA*% 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 $`/F5R!	A rf$eg
24 o31pF	"o<&3c4 声音的变化 RD*.n1N1	观察比较声音强弱的变化 diF2:80o		A Y-*]6:{E
25 m pM,&7}	探索尺子的音高变化 L$f:D2Ei	不同水量的杯子声音高低的变化 p,#**g:	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 qTnk>g_oS&	A kn6X I*
26 "ODs.m oq		橡皮筋音高的变化 t$*CyYb{@		A kL%o9=R1
27 /909ED+)>9		更多的物体音高的不同 %XZdz=B		A /k^O1+]H
28 PvS\		尺子的音高变化 qg8T}y>		A XO4rrAYvW
29 {hKf 'd9E	声音是怎样传播的 {>>Gc2UT	振动与声波 c(!{_+q"	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 eX{Tyd{	A n)>nfnh
30 I~7eu&QZ	我们是怎样听到声音的 x^6sjfAW	声音在不同物体中的传播 #pp6 ycy	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 V?Ye^-29	A Z_?r5M;
31 7j\jOklV	我们是怎样听到声音的 x^6sjfAW	耳的结构和功能 l":Z. J	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 V?Ye^-29	C wqf^n-Ze
32 bA3pDt).p	保护我们的听力 \g\,	鼓膜的振动 EX,)MU	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 2sXX0kq~V	A z T#j.v
33 '~kAsn*/	保护我们的听力 \g\,	控制物体发声 4w0Y(y	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 2sXX0kq~V	A q\|wwfPez7
34 ai(J%"D"	骨骼、关节和肌肉 h8tKYm 跳动起来会怎样 Q::6\|B,G	上肢的运动 0%<x>O	哑铃或者其他重物、记录纸 `Ui\|T 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 <Q?X'.	A M\ {W&o1!
35 lzStJ,NPqn	跳动起来会怎样（二） IH0qx_;P&	呼吸为什么会加快 BF>3CW7	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 Z 3 $3zyi	A X'h J&-[P
36 QBfsdu<@^	跳动起来会怎样（二） IH0qx_;P&	体验心脏的工作 &B5@\Hd;	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 Z 3 $3zyi	A Y;WHjW(K
37 _Tj`	食物在体内的旅行 N_"mC^Vx	模拟胃的蠕动实验 !\|gln)\|A	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 SB'$?Kh 透明塑料软管、熟米饭粒 geRD2`3;	A %rZJ#p[e)=
38 RtVG6'Y	食物在体内的旅行 N_"mC^Vx	模拟食道输送食物实验 s'\|^6/	透明塑料软管、熟米饭粒 5%n	A !mLYW