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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主正序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 [@Y<:6

序号 3+_? /}<	课题 yA#}b0	实践活动名称 {"l_x]q	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） y6ntGrZ}$	实验 WmTSxneo 类别 yCZV:R;
1 YXx aD@	温度与气温 )Q\nR`k	室内外温度的测量与比较 0Qvbc}KP8	温度计、温度填充图 ]YQ[ )	A zRPX mu{t
2 4`5jq)	温度与气温 )Q\nR`k	气温的测量 ]5W0zNb*	温度计、温度填充图 ]YQ[ )	A u9rlNmf$
3 _?&$@c	风向和风速 BuMBnbT	制作风向标 =,&PD(.	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 ,<*n>W4\|	D #y13(u,dN
4 yS0YWqv]6@	降水量的测量 2C^/;z	制作简易的雨量器 mh;<lW\K/Z	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 ss'#sPX	D :RR<-N5+
5 mx smW	降水量的测量 2C^/;z	用简易雨量器测量降水量 @Y+YN;57	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 ss'#sPX	A !K^.r_0H.
6 b=v	水能溶解一些物质 P.mz$M	观察食盐、沙在水中的状态 {Y-<#U~iH	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 6}"P m	A q y73
7 I_@WoI	水是怎样溶解物质的 %[ 0V>	观察面粉在水中溶解了吗 H%NIdgo}	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 r# MJ	A pMM,ox"
8 BYuF$[3ya&		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 r4/G&m[V		A 1 zIFQ@
9 4hdxqI!y2		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 O\;Z4qn2=		A n;8[WR)
10 DJ;il)^	液体之间的溶解现象 \xG>>A%	观察不同物质在水里的溶解 \|Fz/9+I	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 s*{l}~fPkW	A aP^,@RrL
11 j*@^O`^v	液体之间的溶解现象 \xG>>A%	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 s>(OK.o		A (#GOXz
12 P F#+G;q;	不同物质在水中的溶解能力 <EFA^,3t%	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 1o\P7PLe	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 ~pA_E!3W	A "Mzb
13 QPf*!E	不同物质在水中的溶解能力 <EFA^,3t%	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 P3X;&iT	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 ~pA_E!3W	A !'uL
14 p`:hY`P	溶解的快与慢 rC.z772y%	研究气体在水中的溶解能力 zu}oeAQc$	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 mUY+v>F	A }SYR)eE\
15 0zfh:O	溶解的快与慢 rC.z772y%	哪一个溶解得快 mxk :P	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 mUY+v>F	A 9 r.Os
16 !gA<9h	一杯水能溶解多少食盐 $5kb3x<W	加快方糖溶解的研究 vgY ) L	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 QcJ?1GwA"	A eMyh&@7(F
17 l&l&eOE	一杯水能溶解多少食盐 $5kb3x<W	食盐在水里能无限溶解吗 u;p.:{'	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 QcJ?1GwA"	B ^=:e9i3u
18 8qGK"%{ ~	分离食盐与水的方法 Z.6M~	100毫升水能溶解多少克食盐 [.Vy	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 /f_w@TR\{	A i]&C=X
19 Nn<TPT[,	分离食盐与水的方法 Z.6M~	探究食盐和水会一起蒸发吗 QND{3Q	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 /f_w@TR\{	A 2F9Gx;}t5=
20 {3n\|=	听听声音 ?O3E.!Q\|	加热蒸发皿中的浓盐水 EH{m~x[Ei	大小音叉或大小不同的铁钉 Vb^P{F	A KZoIjK]
21 A\|>~/OW=@	听听声音 ?O3E.!Q\|	听听音叉发出的声音 q6DuLFatc*	大小音叉或大小不同的铁钉 Vb^P{F	A IzVb
22 3cfJ(%'X	声音是怎样产生的 o2M+=O@	使物体发出声音 U hKC:<%	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 kI7c22OJ	A 'J\nvNm
23 ROcI.tL	j}9][Fm1* 声音的变化 )e&U'Fx	观察发声物体 3 RB+	>np!f8+d"q 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 )!SA]>-	A 'fpm] *ig
24 \|f5WN&c	j}9][Fm1* 声音的变化 )e&U'Fx	观察比较声音强弱的变化 4WCWu}		A k1Z"Qmz
25 B(tLV9B3Q	探索尺子的音高变化 $ 9bIUJ	不同水量的杯子声音高低的变化 iF]G$@rbU	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 y!_*CYZ~m	A KnL-qc
26 4lrF{S8		橡皮筋音高的变化 (gW#T\Eln		A Ff6l" A5
27 XC44]o4jx		更多的物体音高的不同 5cahbx1"		A ~,#zdm1r@
28 $sF'Sr{)y		尺子的音高变化 fny\|^F]w		A +xoh=m
29 6/{V#.(	声音是怎样传播的 E"i<fr T	振动与声波 z[Sq7bbYO	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 h8Wv t's	A Pwc)u&
30 d^uE4F}	我们是怎样听到声音的 2@7f^be	声音在不同物体中的传播 \Af25Mcf:	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 r 0mA	A X}jWNN
31 n^}M*#	我们是怎样听到声音的 2@7f^be	耳的结构和功能 Ot,_=PP	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 r 0mA	C xHj
32 ;B Lw?kf	保护我们的听力 sKE7U>mz\|	鼓膜的振动 ;MSdTHN"	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 +]?/c>M	A W`^euBr7R>
33 iakqCjV	保护我们的听力 sKE7U>mz\|	控制物体发声 8ckcTNPu	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 +]?/c>M	A W=QT-4
34 :Q\Es:y	骨骼、关节和肌肉 <HYK9{Q 跳动起来会怎样 h\qQ% \|X	上肢的运动 (29h{=P'	哑铃或者其他重物、记录纸 ~HW8mly' 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 Evjvaa^	A R0yPmh,{
35 /NE<?t N	跳动起来会怎样（二） \/qo2'V j`	呼吸为什么会加快 p~v rr 5	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 W~" 'a9H/	A {TmrWFo
36 %P3\|#0yg0	跳动起来会怎样（二） \/qo2'V j`	体验心脏的工作 0cGO*G2Xr	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 W~" 'a9H/	A Z}X oWT2f
37 *U<l$gajq	食物在体内的旅行 <n#phU Q	模拟胃的蠕动实验 B7'rbc'	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 NY(z3G 透明塑料软管、熟米饭粒 30BFwNE	A ]t2zwHo#
38 /5**2Kgv1	食物在体内的旅行 <n#phU Q	模拟食道输送食物实验 c@\|!0 U%j	透明塑料软管、熟米饭粒 st7\k]J\	A rnOg;\|u8