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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主正序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 ?(Dk{-:T'

序号 FuEgI8+b	课题 2+pLDIIT	实践活动名称 *c}MI e'&	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） ~2Jvb[IM	实验 q.L0rY! 类别 rf.w}B;V;
1 KD]8n]c	温度与气温 vJg\|}]h>L	室内外温度的测量与比较 [([?+Ouy	温度计、温度填充图 V9 <!pMj	A {b4+ Yc
2 ]m0MbA	温度与气温 vJg\|}]h>L	气温的测量 qUX	温度计、温度填充图 V9 <!pMj	A L\|4kv
3 `pS<v.L3	风向和风速 'j>+e A>	制作风向标 g'G%BX	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 vq yR aaMf	D Oo{+W5[
4 7Yp;B:5@	降水量的测量 ro{ q':Z3	制作简易的雨量器 Z(LDA ZG	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 VP^Yph 8R	D gAt[kW< n
5 Gxk=]5<7	降水量的测量 ro{ q':Z3	用简易雨量器测量降水量 MJ^NRT0?b	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 VP^Yph 8R	A i-oi?x<u&(
6 \|}zvCD	水能溶解一些物质 C 9IKX	观察食盐、沙在水中的状态 +tFm DDx=	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 1.WdxMpW9	A 7e$\\|~<
7 '~i;g.n=}-	水是怎样溶解物质的 o3*IfD	观察面粉在水中溶解了吗 1;E[Ml	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 #q.Q tDz	A P~nI6/r1
8 q H&7Q{		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 ZAe>MNtW		A }}Ah-QU
9 DueQ1+ P		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 Pe@M_ r		A o"D`_ER
10 "5Oi[w&F5	液体之间的溶解现象 {?*3Ou	观察不同物质在水里的溶解 9hG)9X4	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 X;ef&n`U0	A I,dH\]^h=
11 pC,MiV$c"	液体之间的溶解现象 {?*3Ou	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 L12m ;		A :_v/a+\n
12 _urv We	不同物质在水中的溶解能力 }Y\Ayl	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 \F=w~ $)	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 pQr `$:ga	A =&?}qa(P
13 Hb5^+.xur	不同物质在水中的溶解能力 }Y\Ayl	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 ?CGbnXZ4Ug	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 pQr `$:ga	A `[\*1GpAo
14 %0 (,f	溶解的快与慢 /zZ$<mVG	研究气体在水中的溶解能力 z:f[<`,GT	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 <%klrQya	A \[&`PD
15 :Bc)1^I	溶解的快与慢 /zZ$<mVG	哪一个溶解得快 q:Gi Qk-	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 <%klrQya	A `-!t8BH
16 m#Rgelhk.	一杯水能溶解多少食盐 tj 6 #lM9	加快方糖溶解的研究 Z\8TpwD2	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 7m0sF<P{g	A b*=eMc d
17 Y%!3/3T	一杯水能溶解多少食盐 tj 6 #lM9	食盐在水里能无限溶解吗 ")kE1D%	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 7m0sF<P{g	B H <1g
18 j48cI3C	分离食盐与水的方法 vwQ Y_J8	100毫升水能溶解多少克食盐 _ +Ww1f	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 VD+TJ` r	A FNlzpCT~L
19 FEgM4m.(G<	分离食盐与水的方法 vwQ Y_J8	探究食盐和水会一起蒸发吗 'J~{8w,.	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 VD+TJ` r	A ZY-UQ4_\|u
20 t(/b'Peq	听听声音 W 0^.Dx	加热蒸发皿中的浓盐水 "l~wzPY)	大小音叉或大小不同的铁钉 %lPAq	A @dE\|UZ=(
21 9ui_/[K	听听声音 W 0^.Dx	听听音叉发出的声音 kQ4-W9u	大小音叉或大小不同的铁钉 %lPAq	A 2ILMf?}
22 G]5m@;~l5	声音是怎样产生的 O~yPe.	使物体发出声音 B0I(/ 7	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 Fy^*@&	A `` (D01<
23 ;taTdzR_	Aat_5p 声音的变化 .Ymoh>JRL	观察发声物体 [ L% -lJ	V9Bi2\s* 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 =YlsJ={h	A Cv{>\|g#
24 X%Jq9_	Aat_5p 声音的变化 .Ymoh>JRL	观察比较声音强弱的变化 VS0 &[bl		A s.z(1MB]
25 (Qmpz	探索尺子的音高变化 Dp\|y&x!	不同水量的杯子声音高低的变化 V&82U w	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 .G#wXsJj	A $%!'c# F
26 o= VzVg		橡皮筋音高的变化 8Wx >,$k		A 8'J"+TsOW
27 ;w";s $		更多的物体音高的不同 Wkw. z		A n'a=@/
28 K#q1/2		尺子的音高变化 !4zSE,1		A B\|E4(,]^
29 o/273I	声音是怎样传播的 \|fX @o0H	振动与声波 dH"wYMNL	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 Z 4,nl	A {xb8H
30 ximW!y7	我们是怎样听到声音的 0NlC\|5ma)	声音在不同物体中的传播 Vg9nb	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 2(V;OWY(@	A X5i?Bb.
31 "HI&dC	我们是怎样听到声音的 0NlC\|5ma)	耳的结构和功能 0 LX;Vvo	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 2(V;OWY(@	C jA@jsv
32 ST'M<G%4E	保护我们的听力 AA[(rw	鼓膜的振动 apsR26\^	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 e<wA["^	A Y 'tPD#\|r
33 Q?df5{6	保护我们的听力 AA[(rw	控制物体发声 ,S(^r1R	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 e<wA["^	A 07pASZ;~
34 feg	骨骼、关节和肌肉 Q;A1&UA2 跳动起来会怎样 It$'6HV~Sb	上肢的运动 ;"/[gFD5u	哑铃或者其他重物、记录纸 ~)Z{ Yj9)S 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 G&qO{" Js	A aH7i$U&
35 yH}(0	跳动起来会怎样（二） NN(ZH 73	呼吸为什么会加快 $80TRB#	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 ;!H<W[	A 1.p2{
36 '%U'%')	跳动起来会怎样（二） NN(ZH 73	体验心脏的工作 <U j~S	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 ;!H<W[	A @'UbTB!
37 N<&"_jzm	食物在体内的旅行 g}(yq:D	模拟胃的蠕动实验 PvW {g5)S	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 5P=3.Mk 透明塑料软管、熟米饭粒 OCR`1	A @~t^zI1
38 ^ d2#J	食物在体内的旅行 g}(yq:D	模拟食道输送食物实验 ?#N: a	透明塑料软管、熟米饭粒 @)[Q6w`x	A )-yJKmV