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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 *+v*VH

序号 ?j&hG\|W9<z	课题 -!!]1\S*Y	实践活动名称 %P}H3;2	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） U\%r33L )	实验 >5O~SF. 类别 SM~~:
1 2G.y.#W	温度与气温 3$hIc)	室内外温度的测量与比较 -k + jMH	温度计、温度填充图 A=kOSq 4Q	A a!R*O3
2 'p5M\|h\:T	温度与气温 3$hIc)	气温的测量 :uo )-9_	温度计、温度填充图 A=kOSq 4Q	A 6uD<E
3 F'MX9P	风向和风速 75a3hPCZ	制作风向标 Y. J!]\|	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 ;PaU"z+Je~	D G:*vV#K
4 #^$_ /Q#C	降水量的测量 ZtZ3I?%U3	制作简易的雨量器 _Q:z -si	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 bci]"uzB	D 89>}`:xS^
5 kqX=3Zo	降水量的测量 ZtZ3I?%U3	用简易雨量器测量降水量 {\|>'(iqH"w	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 bci]"uzB	A <ll?rPio"
6 UvGxA[~2+	水能溶解一些物质 CUJq [	观察食盐、沙在水中的状态 t U}6^yc	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 U4*u\|A	A m 3UK`~ji
7 e^lX\|L>o	水是怎样溶解物质的 A6[FH\f	观察面粉在水中溶解了吗 $'KQP8M+	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 .@): Uh	A ^g4Gw6q6
8 ;8oe-xS\+		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 mrr]{K		A a4UwhbH
9 [.4{s		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 &]YyV.		A id" `o
10 "gy&eR>	液体之间的溶解现象 cFc(HADM`r	观察不同物质在水里的溶解 n UmyPQ~	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 S3M!"l	A H.ZF~Yuw
11 p-IJ':W	液体之间的溶解现象 cFc(HADM`r	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 s! 2[zJ19p		A tC\|?Kl7
12 uD@ZM	不同物质在水中的溶解能力 4Q0ZY(2 EO	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 N&	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 7tWC<#	A ~;9n6U
13 1J0gjO)AZ	不同物质在水中的溶解能力 4Q0ZY(2 EO	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 MrzD ah9UG	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 7tWC<#	A HL&HY)W1gf
14 tTBDb	溶解的快与慢 e_e\Ie/pDc	研究气体在水中的溶解能力 !` %j#bv	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 ATqblU>D	A %SB4_ r*<
15 PwW$=M{\.	溶解的快与慢 e_e\Ie/pDc	哪一个溶解得快 ?PWg	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 ATqblU>D	A ;@=3 @v
16 nQQHm6N	一杯水能溶解多少食盐 ~-Kx^3(#	加快方糖溶解的研究 IDn<5#	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 1q(Qr h	A QOEi.b8r
17 8!\|vp7/	一杯水能溶解多少食盐 ~-Kx^3(#	食盐在水里能无限溶解吗 \t)va:y	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 1q(Qr h	B CPZ,sWg5
18 Bc.de&Bxz_	分离食盐与水的方法 8OZasf	100毫升水能溶解多少克食盐 C*ep8{B	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 4/~x+tdc	A kr+p&\|.
19 @*\|VWHR	分离食盐与水的方法 8OZasf	探究食盐和水会一起蒸发吗 RAl/p9\A+	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 4/~x+tdc	A Eo2`Vr9g
20 {!D(3~MI	听听声音 /% g9g_rt#	加热蒸发皿中的浓盐水 e1a\--	大小音叉或大小不同的铁钉 tkZUjQIX	A 5@ +?{Cl
21 N#Rb8&G)b	听听声音 /% g9g_rt#	听听音叉发出的声音 Xg d-^	大小音叉或大小不同的铁钉 tkZUjQIX	A -_nQn
22 #M\|lBYdW}	声音是怎样产生的 i[9yu-	使物体发出声音 }O7sP^	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 l,hOnpm9	A Mq<ob+
23 Ic4#Tk20i	BW)-F (v 声音的变化 :0:Tl/) )	观察发声物体 i<F7/p "-	<4.Exha;= 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 Hh Q0>	A "\EX)u9ze
24 s s% ,	BW)-F (v 声音的变化 :0:Tl/) )	观察比较声音强弱的变化 cy.r/Z}		A 1v\|-+p42
25 N<i5X.X	探索尺子的音高变化 %?+vtX	不同水量的杯子声音高低的变化 {)"[_<	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 h"+7cc@	A 0Qa0
26 AC1RP`c		橡皮筋音高的变化 Rm=p}		A _M/N_Fm
27 j yD3S a3		更多的物体音高的不同 [TOo9W		A WF`%7A39Af
28 _cQ '3@		尺子的音高变化 U4=l`{5on		A Ht;Rz*}
29 cZ_)'0	声音是怎样传播的 'wEQvC S	振动与声波 u X1;	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 PolJo?HZ	A ~g/"p`2-N
30 6=]Gom&S	我们是怎样听到声音的 SM8N*WdiU	声音在不同物体中的传播 s0dP3tz>	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 nQmHYOF%	A RJ@79L*#
31 QUW`Yc	我们是怎样听到声音的 SM8N*WdiU	耳的结构和功能 ]S4"Jc M	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 nQmHYOF%	C 3GF67]
32 lo>9 \ Po	保护我们的听力 4&cQW)	鼓膜的振动 DWOf\[	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 Rb:H3zh	A _ +DL
33 :@i+yN cV	保护我们的听力 4&cQW)	控制物体发声 qm!cv;}c1	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 Rb:H3zh	A r1< 'l
34 buX(mj:&	骨骼、关节和肌肉 7FoX)54" 跳动起来会怎样 R 9`[C	上肢的运动 Hi={(Z5tC4	哑铃或者其他重物、记录纸 mv99SOe[Fz 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 Pv5S k8	A UUDUda
35 Q,5PscE6&k	跳动起来会怎样（二） m8F$h-	呼吸为什么会加快 w>j5oz}	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 d]e36Dwk	A 1rZ E2
36 6ioj!w<N	跳动起来会怎样（二） m8F$h-	体验心脏的工作 [T r7SU#x	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 d]e36Dwk	A LSc^3=X
37 wA$7 SWC	食物在体内的旅行 O80Z7	模拟胃的蠕动实验 !6-t_S	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 .zZfP+Q]8 透明塑料软管、熟米饭粒 )1Bz0:	A ^$P_B-C N
38 N9M}H#	食物在体内的旅行 O80Z7	模拟食道输送食物实验 #a=]h}&1?	透明塑料软管、熟米饭粒 k*;U?C!	A W,[ RB