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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 @1gURx&2_

序号 zS\|4@t\__	课题 +kEM%z	实践活动名称 H_t0$x(\	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） h(~/JW[	实验 njZ vi}m~ 类别 {X{S[ (\|
1 /Z!$bD	温度与气温 jb,a>9]p	室内外温度的测量与比较 T0"nzukd	温度计、温度填充图 ov H'_'	A +F60_O `
2 j[FB*L1!D	温度与气温 jb,a>9]p	气温的测量 Q_!tn*	温度计、温度填充图 ov H'_'	A iM;Btv[\|
3 V_D wHq2	风向和风速 z~tdLtcX	制作风向标 S9 $t 9o	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 5 }Ge	D QKx(S=4jQ
4 DR3om;Uk	降水量的测量 k\;D;e{	制作简易的雨量器 )\VuN-d	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 X=Ar"Dx}}s	D (\|o@
5 )V>zXy}Y	降水量的测量 k\;D;e{	用简易雨量器测量降水量 $ta JVVF	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 X=Ar"Dx}}s	A +HRtuRv0T
6 LklE,W	水能溶解一些物质 ;<''oY	观察食盐、沙在水中的状态 ?V+\E2	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 V9}\0joM	A T,uF^%$@AQ
7 bma.RCyY<	水是怎样溶解物质的 &qSf ~7/	观察面粉在水中溶解了吗 dmv0hof	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 a73VDQr I	A :AFU5mR4&
8 ("j;VqYUL		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 ":qHDL3		A }fkdv6mz
9 `v)'(R7){		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 Rx"+i0		A "eOl(TSu/
10 <pa-C2Ky	液体之间的溶解现象 IAMa	观察不同物质在水里的溶解 50Gu~No6	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 ^W%F?#ELN2	A KWD{_h{R
11 "nfi:A1	液体之间的溶解现象 IAMa	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 +zk5du^gZ		A I+.U.e^gx
12 l<4P">M!.	不同物质在水中的溶解能力 .E+O,@?<	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 MaD\|X_g	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 =-/'$7R,	A 2Og 5e
13 A-3^~aEgx	不同物质在水中的溶解能力 .E+O,@?<	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 v@SHR0	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 =-/'$7R,	A 5{+2#-
14 K;rgLj0m	溶解的快与慢 I~YV&12	研究气体在水中的溶解能力 zh=0zJ	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 }1[s,	A YU+P+m2X
15 8au Gz ,"	溶解的快与慢 I~YV&12	哪一个溶解得快 _[(EsIqc(F	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 }1[s,	A $8&Y(`
16 NvTK7? v	一杯水能溶解多少食盐 >b9J!'G,(	加快方糖溶解的研究 *,:2O&P	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 m;rr7{7X	A &nVekE:!
17 Qnt}:M+	一杯水能溶解多少食盐 >b9J!'G,(	食盐在水里能无限溶解吗 ntPj9#lf	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 m;rr7{7X	B C{nk,j L
18 /=AFle2(	分离食盐与水的方法 FW;}S9u3	100毫升水能溶解多少克食盐 >?ar	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 Hf1b&8&:K	A m{Uh{G$
19 09P2<oFLn	分离食盐与水的方法 FW;}S9u3	探究食盐和水会一起蒸发吗 L aA<`	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 Hf1b&8&:K	A kb"Fw:0
20 ]3='TN8aQF	听听声音 2-ksr}:	加热蒸发皿中的浓盐水 Qx\|HvT2P	大小音叉或大小不同的铁钉 %(6+{'j~#	A 2^Im~p~ByE
21 K re*~ "	听听声音 2-ksr}:	听听音叉发出的声音 No[9m_	大小音叉或大小不同的铁钉 %(6+{'j~#	A ]}l.*v\uK
22 lqh:c	声音是怎样产生的 \}kR'l	使物体发出声音 a=y%+E'a'	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 D$H&^,?N	A \nuzl
23 e:4,rfF1	4G;KT~Cgb 声音的变化 xW9R-J\W	观察发声物体 sGNHA(;	Evg#sPu\ 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 KVEc:<\|x	A Q7F4OS5b
24 t.RDS2N\|	4G;KT~Cgb 声音的变化 xW9R-J\W	观察比较声音强弱的变化 m1]/8{EC7		A 62.Cq!~
25 +lFBH(o]X	探索尺子的音高变化 Kx,X{$Pe	不同水量的杯子声音高低的变化 *&]8rm{	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 5eFt cK	A Iix:Y}
26 @cxM#N8e		橡皮筋音高的变化 K%/\XnCY		A >j ].`T
27 5%V(eR		更多的物体音高的不同 cw)J+Lyh		A IUh9skW5
28 x30\|0EHYl[		尺子的音高变化 R8!~>$#C6)		A U61 LMH
29 jVGAgR=[G	声音是怎样传播的 %yKcp5_	振动与声波 a Iyzt	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 1B&XM^>/	A HpUJ_pZ
30 5S&Qj7kr	我们是怎样听到声音的 yLXIjR	声音在不同物体中的传播 uX{g4#eG	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 TPkP5w	A 2Q%M2Ua
31 zp'hA	我们是怎样听到声音的 yLXIjR	耳的结构和功能 n4XkhY\|	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 TPkP5w	C m432,8 K3r
32 ##F$8d)q	保护我们的听力 S;8=+I,	鼓膜的振动 QFhyidm=]	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 `O.pT{Lf	A rij%l+%@#
33 'h~IbP	保护我们的听力 S;8=+I,	控制物体发声 \|na9I6	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 `O.pT{Lf	A {(F}SF{
34 F2<Q~gQ;	骨骼、关节和肌肉 NL-PQ%lUA 跳动起来会怎样 J &=5h .G$	上肢的运动 /Hm/%os	哑铃或者其他重物、记录纸 QL2LIs 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 3&c'3y:b	A <.BY=z=H
35 =*+f2	跳动起来会怎样（二） D(TfW	呼吸为什么会加快 :(3'"^_NA	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 7hMh%d0d(_	A \|)O;+e\
36 Vz!{nL0Q(	跳动起来会怎样（二） D(TfW	体验心脏的工作 1{cF/ :o	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 7hMh%d0d(_	A DSp~k)
37 rXTdhw?+	食物在体内的旅行 wxvVtV{u>\|	模拟胃的蠕动实验 ,5t_}d\|3C=	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 g}9heR 透明塑料软管、熟米饭粒 ]eFNR1<OP	A ) 54cG
38 +[S<"}ls7	食物在体内的旅行 wxvVtV{u>\|	模拟食道输送食物实验 }PDtx:T-	透明塑料软管、熟米饭粒 \|r+hj<K	A >oEFuwE