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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 +N:o-9

序号 75/(??2	课题 )6D,d5<	实践活动名称 sWc*5Rt	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） &N\jG373	实验 sEGO2xeI 类别 iCHOv{p.
1 HV{wI1	温度与气温 pw)\|\|Q	室内外温度的测量与比较 rFj-kojg	温度计、温度填充图 lY ?QQ01D	A BlA_.]Sg$
2 EkjN{$*	温度与气温 pw)\|\|Q	气温的测量 65#'\+	温度计、温度填充图 lY ?QQ01D	A 1 ]@}\|
3 6'!4jh	风向和风速 V`X NDNJ:	制作风向标 iiS-9>]/	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 P'Ux%Q+B>	D UJCYs`y
4 =IQ5<;U3	降水量的测量 #/Vh\|UeX	制作简易的雨量器 PE3vQH=t~	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 rMLp-aR'	D @oV9)
5 <FcG oGK	降水量的测量 #/Vh\|UeX	用简易雨量器测量降水量 ~&7MkkftM	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 rMLp-aR'	A 8T!+ZQAz
6 QSszn`e	水能溶解一些物质 @M_oH:GV	观察食盐、沙在水中的状态 CzRc%%BA	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 y}My.c	A ~,oMz<iMV
7 odjT:Vr	水是怎样溶解物质的 117EZg]O	观察面粉在水中溶解了吗 N`L0Vd	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 }dWq=)*	A Kgi<UkFP
8 B"TAjB& *		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 Vr^n1sgE}r		A 4{rZppm
9 +wN^c#~7		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 --%N8L;e		A =}DR) 9
10 X.f>'0i	液体之间的溶解现象 YkniiB[/	观察不同物质在水里的溶解 b\$} >O	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 T"E6y"D	A jB$IyQ;@
11 Y&d00	液体之间的溶解现象 YkniiB[/	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 @` 1Ds		A 19Mu61
12 G MX?	不同物质在水中的溶解能力 GVYBa_gx	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 VC\S'z	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 R`DKu=	A \|"/8XA
13 beRVD>T	不同物质在水中的溶解能力 GVYBa_gx	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 Lvq>v0\|	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 R`DKu=	A jV>raCK_
14 uW@oyZUj	溶解的快与慢 ?'@8kpb	研究气体在水中的溶解能力 aI6$?wus	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 -QM: q	A #LL?IRH9^
15 v9w'!C)b	溶解的快与慢 ?'@8kpb	哪一个溶解得快 .TND a&	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 -QM: q	A sk,ox~0R
16 TMlP*d#	一杯水能溶解多少食盐 +eyc`J	加快方糖溶解的研究 nrxo&9[@n	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 ^;Y\|3)vvB	A l_P-j96WD
17 bx{$Y_L+p	一杯水能溶解多少食盐 +eyc`J	食盐在水里能无限溶解吗 `e}bdj	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 ^;Y\|3)vvB	B 5NS[dQG5
18 E9Np0M<	分离食盐与水的方法 OjJXysslXO	100毫升水能溶解多少克食盐 2ORNi,_I	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 F)&@P-9+	A XQ9O$ ~q
19 #{?PbBE}	分离食盐与水的方法 OjJXysslXO	探究食盐和水会一起蒸发吗 rz wF~-m +	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 F)&@P-9+	A YwZ Z{+n
20 ,'p2v)p^4	听听声音 <xgTS[k	加热蒸发皿中的浓盐水 G-?d3n	大小音叉或大小不同的铁钉 \|aT\| l^2R@	A t4-pM1]1_
21 X&0 uI*r	听听声音 <xgTS[k	听听音叉发出的声音 jF=gr$	大小音叉或大小不同的铁钉 \|aT\| l^2R@	A Cb9;QzBVA#
22 ~:3QBMk::	声音是怎样产生的 WC.t_"@	使物体发出声音 1rkE yh??	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 1#0{@35	A X!m9lV<
23 i1>-QDYnJ	a^=-Mp 声音的变化 %= /)	观察发声物体 *T~Ve;3h;	" e}3:U5n 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 !!`!\|w	A IuNiEtKx
24 d"6&AJ5a	a^=-Mp 声音的变化 %= /)	观察比较声音强弱的变化 ?zQA		A xv&Q+HD
25 %oq[,h <X	探索尺子的音高变化 j4;0\|zx-i	不同水量的杯子声音高低的变化 l PK +$f$	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 \|m80]@>	A <K8\n^i~c
26 z&{5;A}Q@		橡皮筋音高的变化 \U[{z&]~		A D,g1<:<
27 j& <i&		更多的物体音高的不同 #3_*]8K.R		A %7gkNa
28 e(I=^#u6		尺子的音高变化 <oo		A ^9ePfF)5
29 N9vP7	声音是怎样传播的 rwG CUo6Z	振动与声波 w*\|7!iM	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 -$WYj"	A T+<A`k: -
30 ~Q>_uw}g#	我们是怎样听到声音的 JM\m)RH0	声音在不同物体中的传播 mGGsB5#w>	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 E5N{j4\F	A hYM@?/(q
31 _<NMyRJo	我们是怎样听到声音的 JM\m)RH0	耳的结构和功能 9$\|Gfyv	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 E5N{j4\F	C 4y5UkU9\|
32 sH?/E6	保护我们的听力 "B8"_D&	鼓膜的振动 Ie4hhW	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 ")!,ZD	A +{L<? "
33 K!]1oy'V	保护我们的听力 "B8"_D&	控制物体发声 6'RrQc=q	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 ")!,ZD	A 9`w)
34 * C6a?]	骨骼、关节和肌肉 r?*NhLG; 跳动起来会怎样 zBJ7(zh!	上肢的运动 d R]Q$CJ	哑铃或者其他重物、记录纸 C,p J`:P 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 T7d9ChU\#.	A OLvcivf
35 ,ML[Wr'2	跳动起来会怎样（二） }LijnHH.	呼吸为什么会加快 y:vxE8$Q	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 V]vc(rH	A 1[t=XDz/e
36 ;XDz)`c	跳动起来会怎样（二） }LijnHH.	体验心脏的工作 +ke1Cn'[	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 V]vc(rH	A @bnG:np
37 _+^ 2^TW	食物在体内的旅行 HCa	模拟胃的蠕动实验 zWb4([P;	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 m~D&gGFt 透明塑料软管、熟米饭粒 3t0[^cY8=z	A QEu=-7@>
38 f~_th @K	食物在体内的旅行 HCa	模拟食道输送食物实验 V2<?ol	透明塑料软管、熟米饭粒 yH<$k^0r*	A fuB)qt!E