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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 a9p6[qOcd

序号 [w}KjV/yi	课题 8M6Qn7{L	实践活动名称 w!/\|aZ~*	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） S*(ns<L	实验 8RJa;JsH 类别 F>"B7:P1:Q
1 nT%<!/}!	温度与气温 wyUfmk_}	室内外温度的测量与比较 7DB!s@"	温度计、温度填充图 mO@Sl(9	A )WbE -m
2 1V;m8)RF	温度与气温 wyUfmk_}	气温的测量 @iaz _;	温度计、温度填充图 mO@Sl(9	A ke5_lr(
3 l/6(V:	风向和风速 0r%,\|FaS	制作风向标 vU!<-T#	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 $m0-IyXcv	D .!Q?TSQ+{!
4 rE4qPzL	降水量的测量 KZI-/H+	制作简易的雨量器 "kg?Or.	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 1fcyGZq	D OIrr'uNH
5 `l<pH<F	降水量的测量 KZI-/H+	用简易雨量器测量降水量 -"w&g0Z	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 1fcyGZq	A xwZ7I
6 8@BN 6	水能溶解一些物质 (!dwUB	观察食盐、沙在水中的状态 Kz9h{Tu4	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 m^Rf6O^	A m95;NT1N/g
7 \++#adN:K	水是怎样溶解物质的 X{;3gN	观察面粉在水中溶解了吗 ZsL-vlv	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 1/vcj~\|)t	A o,DI7sb
8 @+^5ze\		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 (#VF>;;L		A q-nM]Gm
9 & <Jvaf_=		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 \I~9%QJ>		A `I)ftj%
10 bPo*L~xdk	液体之间的溶解现象 rR3(yy0L	观察不同物质在水里的溶解 Czt>?8x`	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 DX4"}w	A ${w\^6&
11 #>(h!lT_	液体之间的溶解现象 rR3(yy0L	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 q NE(@at		A 2ZZF hj
12 t 4tXLI;'	不同物质在水中的溶解能力 {-kV~p	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 3&vUR(10	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 "T'?Ah6	A rd4\N2- 6
13 2Uq4PCx!	不同物质在水中的溶解能力 {-kV~p	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 parc\]M	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 "T'?Ah6	A :Y >M/ /0
14 } l 4d/I	溶解的快与慢 4.0JgX	研究气体在水中的溶解能力 <-m?l6	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 ^q ?xi5w	A hu''"/raM
15 x1nqhSaD	溶解的快与慢 4.0JgX	哪一个溶解得快 f3Cjj]RFv	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 ^q ?xi5w	A VLfE3i4Vwl
16 =_Y#uE$	一杯水能溶解多少食盐 J#tY$PE	加快方糖溶解的研究 4'ymPPY	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 < &~KYu\r	A (>gAnebN L
17 #.z`clK#	一杯水能溶解多少食盐 J#tY$PE	食盐在水里能无限溶解吗 om'DaG`A	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 < &~KYu\r	B 2t7Hu)V
18 3-Xc3A=w	分离食盐与水的方法 Kv26rY8Q	100毫升水能溶解多少克食盐 sVJwe\!	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 X6lR?6u%\|	A _N&]w*ce
19 ^6[o$eY3	分离食盐与水的方法 Kv26rY8Q	探究食盐和水会一起蒸发吗 ><Z`)}f	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 X6lR?6u%\|	A ]$gBX=
20 L?gak@E	听听声音 :6Oh?y@	加热蒸发皿中的浓盐水 1Ev#[FOc	大小音叉或大小不同的铁钉 _N-JRM m<	A #`9D,+2iB%
21 3d0Yq	听听声音 :6Oh?y@	听听音叉发出的声音 V=g<3R&	大小音叉或大小不同的铁钉 _N-JRM m<	A 4 9zOhG \|
22 dJ0qg_ U&	声音是怎样产生的 y At,XG3	使物体发出声音 7JI&tlR4\c	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 <BNCo5*	A >9v?p=
23 0aS&!"o!	j.L`@ 声音的变化 v<qiu>sbz}	观察发声物体 ,`lVB#\|	Cyw cJ 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 ^,.G<2Kx&	A ^?3e?Q?
24 0G.y_<=	j.L`@ 声音的变化 v<qiu>sbz}	观察比较声音强弱的变化 :6Q`! in		A )=)=]\|3
25 ;f8$vW];	探索尺子的音高变化 ? <.U,	不同水量的杯子声音高低的变化 ]%K 8	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 1li1 &	A @9!,]n
26 oqOXRUy		橡皮筋音高的变化 K&WNtk3hT		A LFx*_3a
27 Q*+_%n1 /		更多的物体音高的不同 faVR %		A EFgs}BV_9
28 Z=vzF0		尺子的音高变化 /}Z0\,		A }m~2[5q%/
29 DNy1} 3wg	声音是怎样传播的 -Oro$=%	振动与声波 .7HnWKUV	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 ! 1H\*VM"	A v<`1z?dch
30 esM<.	我们是怎样听到声音的 79>8tOuo	声音在不同物体中的传播 /!*gH1s	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 $^2 j#]uX	A kS$HIOt823
31 -k19BDJ,W	我们是怎样听到声音的 79>8tOuo	耳的结构和功能 * 1L;%u\| [	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 $^2 j#]uX	C U-$ B"w&
32 m*h, <,}-+	保护我们的听力 OudD1( )W	鼓膜的振动 Qhd~4	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 J@{yWgLg	A C<.t'\|
33 3huTT"G	保护我们的听力 OudD1( )W	控制物体发声 A\|BvRZd	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 J@{yWgLg	A {GS7J
34 7]q$sQ	骨骼、关节和肌肉 'CDRb3w}B 跳动起来会怎样 od- 0wJN-m	上肢的运动 _J51:pi	哑铃或者其他重物、记录纸 n)3y.s 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 R,hX yVq	A 9^m& [Z
35 SR#%gR_SC	跳动起来会怎样（二） P^%.7C	呼吸为什么会加快 5@+8*Fdk	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 {.We%{4V	A ~%4#R4&
36 :v k+[PzJ	跳动起来会怎样（二） P^%.7C	体验心脏的工作 VY'#>k}}	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 {.We%{4V	A :B=p%C
37 urHQb5\|T}	食物在体内的旅行 13]sZ([B%\|	模拟胃的蠕动实验 <dTo-P	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 Ml)Xq-&wc 透明塑料软管、熟米饭粒 3ySP*J5	A B 0%kq7>g
38 ~>@Dn40	食物在体内的旅行 13]sZ([B%\|	模拟食道输送食物实验 ,=tVa])	透明塑料软管、熟米饭粒 LB1.N!q1	A Dg_/Iu>OAE