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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 I\Op/`_=E

序号 OS z71;j	课题 KnG7w^	实践活动名称 (DiduSJ	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） izl6L	实验 %hVR\|K\|J 类别 8qyEHUN2q
1 &en. m>9,	温度与气温 VhO%4[Jl	室内外温度的测量与比较 oai=1vt@	温度计、温度填充图 M6g8+sio	A '`2KLO>!
2 JXc.?{LL	温度与气温 VhO%4[Jl	气温的测量 f!'i5I]	温度计、温度填充图 M6g8+sio	A L_Ok?9$
3 ]}v]j`9m%	风向和风速 @ZJL]TO	制作风向标 *5feB#	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 /7 UvV60	D ~XOmxz0
4 i\sBey ND"	降水量的测量 dbby.%	制作简易的雨量器 ~+Gh{,f	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 Tc^ 0W=h	D +hN>Q$E
5 %66="1z0@	降水量的测量 dbby.%	用简易雨量器测量降水量 [M\ an6h6O	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 Tc^ 0W=h	A Cab.a)o
6 I8bM-k):9R	水能溶解一些物质 : B^"V\WE	观察食盐、沙在水中的状态 K0gQr.J53	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 tpJA~!mG3	A tl0\|.Q,
7 {+67<&g	水是怎样溶解物质的 =%W:N\|k	观察面粉在水中溶解了吗 tj13!Cc}e`	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 Tdi^P}i_	A \FsA-W\X
8 4#IT" i		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 ?EFRf~7JP		A _WEJ,0*#'
9 V9) /		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 ~F,~^r!Jtu		A q A .9X4NQ
10 mh3S?Uc	液体之间的溶解现象 vG_R( ]d	观察不同物质在水里的溶解 \;&;K'	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 >Z!!`0{	A >PA*L(Dh%
11 "6jt$-?	液体之间的溶解现象 vG_R( ]d	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 3x;UAi+&		A e0P[,e*0
12 ?#z$(upQ	不同物质在水中的溶解能力 u$d[&\|`>_	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 p~w] ~\	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 O) q4^AE$	A z8X7Y >+SA
13 {[!<yUJ`S#	不同物质在水中的溶解能力 u$d[&\|`>_	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 E f\\|3D_	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 O) q4^AE$	A ,j_js8r
14 YmC}q20;	溶解的快与慢 J+P<zC	研究气体在水中的溶解能力 m!xvWqY+	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 s;vt2>;q+e	A 7p1Y g
15 0"R>:f}	溶解的快与慢 J+P<zC	哪一个溶解得快 j.&dHtp	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 s;vt2>;q+e	A n[jXqFm!`
16 M_E,pg=rWI	一杯水能溶解多少食盐 H,%bKl#	加快方糖溶解的研究 MqZ"Js	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 ~0p8joOH	A <odi>!ViH
17 W:i Q&[f	一杯水能溶解多少食盐 H,%bKl#	食盐在水里能无限溶解吗 x$d[Ovw-	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 ~0p8joOH	B uz!8=,DFw
18 sBadiDG~9	分离食盐与水的方法 > Z+*tq	100毫升水能溶解多少克食盐 9)VAEyv	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 @7nZjrH	A !{-W%=Kf
19 hQ\|mow@Zmz	分离食盐与水的方法 > Z+*tq	探究食盐和水会一起蒸发吗 LQ~\|VRRX<	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 @7nZjrH	A /GgID !8
20 FDl/7P`b(	听听声音 21v--wZ	加热蒸发皿中的浓盐水 :TTq	大小音叉或大小不同的铁钉 p :xyy*I	A !P{ /;Q
21 _x.2&S89	听听声音 21v--wZ	听听音叉发出的声音 d ~M;	大小音叉或大小不同的铁钉 p :xyy*I	A ??/bI~Sd
22 !gkr?yhE	声音是怎样产生的 T~xVHk1	使物体发出声音 RW&o3_Ua	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 O!"K'Bm	A 6(QfD](2}
23 %r[`HF>	g4^-B 声音的变化 J2Dn	观察发声物体 gCghWg{S	qArR5OJ 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 ?2"g*Bak	A LgF?1?
24 OL\-SQ&	g4^-B 声音的变化 J2Dn	观察比较声音强弱的变化 ]0R*F30]		A =aVvv+T
25 )\|=1;L	探索尺子的音高变化 hrKeOwKHU	不同水量的杯子声音高低的变化 *)Pm	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 X`g <"Ka	A r-T1^u
26 bD,21,*z		橡皮筋音高的变化 h{)m}"n<R		A FsqH:I4O
27 Zz} o t		更多的物体音高的不同 }Cu:BD.zQ		A w,IJ44f ^%
28 Vs"b		尺子的音高变化 9fX0?POG		A "[ S[vkI
29 Q9cSrU[$	声音是怎样传播的 "w"a0nv	振动与声波 )cH\i91	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 3rRIrrYO	A 7Q!ksp
30 &W>\Vl1	我们是怎样听到声音的 \|}d^lQ9	声音在不同物体中的传播 1HO;~NJ]m	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 Kii@Z5R_?	A T}!9T!(HdF
31 :0@0muo	我们是怎样听到声音的 \|}d^lQ9	耳的结构和功能 Pjh;;k\|V	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 Kii@Z5R_?	C R_j.k3r4d
32 ZW?h\0Hh	保护我们的听力 ll5;09	鼓膜的振动 <7y/)b@	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 ILCh1=?{9r	A Vn_&q6Pa
33 jIa aNO)	保护我们的听力 ll5;09	控制物体发声 {EZR}N	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 ILCh1=?{9r	A F(1E@xs
34 !Mw/j`*	骨骼、关节和肌肉 ddL 3wQ 跳动起来会怎样 -\|'@:cIZ	上肢的运动 Z+V%~C1	哑铃或者其他重物、记录纸 L/fXP@u 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 iJOoO"Ai	A n_{&dVE
35 GipiO5)1C	跳动起来会怎样（二） 6c+29@	呼吸为什么会加快 lfBCzxifC	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 t!wbT79/	A RV@B[:
36 3q4VH q	跳动起来会怎样（二） 6c+29@	体验心脏的工作 1[OY-G	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 t!wbT79/	A C1AX
37 MY{Kq;FvRP	食物在体内的旅行 %x#S?GMV<	模拟胃的蠕动实验 n$ByTmKxv	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 MNU7O X< 透明塑料软管、熟米饭粒 DzhLb8k	A Eet/l]e#a
38 1]>JMh%X9t	食物在体内的旅行 %x#S?GMV<	模拟食道输送食物实验 e3n^$'/\r	透明塑料软管、熟米饭粒 iOm&(2/	A YQ+8lANC