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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 Tb!jIe

序号 H4uHCkj	课题 #O!gjZ,	实践活动名称 KdC'#$	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） 3+H[S#e:Z	实验 unt{RVR% 类别 :i* =s}cv
1 QZFH>,d	温度与气温 C'a#.LM	室内外温度的测量与比较 ) h=[7}\|	温度计、温度填充图 ;8yEhar	A /#!1
2 F-GH?sfvi	温度与气温 C'a#.LM	气温的测量 Z=s.`?Z	温度计、温度填充图 ;8yEhar	A a6 w'.]m
3 fzzk#jU	风向和风速 !&R\|P\|7qN}	制作风向标 U2jlDx4yg	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 YA~`R~9d	D ISg-?h/
4 YD] :3!MI	降水量的测量 &+ UnPE(	制作简易的雨量器 3Hf_!C=g	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 K?*p\|&Fi?8	D 8p PQ
5 nT=XWM	降水量的测量 &+ UnPE(	用简易雨量器测量降水量 G\|qsJ	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 K?*p\|&Fi?8	A ]:~z#k\|2@6
6 b 4A1M	水能溶解一些物质 xPzBbe	观察食盐、沙在水中的状态 :]9CdkaU	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 =" pNE#	A L@`:mK+;
7 -V=,x3Zew	水是怎样溶解物质的 X-`PF	观察面粉在水中溶解了吗 _Q7]Dw/w\	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 nf,Ez	A Wcki=ac\v!
8 CQH^VTQ		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 0Z jE(3i		A 7AQv4
9 [E9)Da_)i		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 t(xe*xS		A x]vyt}oCmk
10 Yduj3Ht:w	液体之间的溶解现象 R/l/GNm	观察不同物质在水里的溶解 \|l:,EA_v\|	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 e(vnnv?R{	A CgKFI
11 `: 9n ]xP	液体之间的溶解现象 R/l/GNm	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 zin'&G>l		A g:Fo7*i
12 LknV47vd	不同物质在水中的溶解能力 ,soXX_Y>	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 fK+[r1^	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 '25zb+-	A QG5)mIJ
13 BKQwF*<V	不同物质在水中的溶解能力 ,soXX_Y>	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 LXm@h	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 '25zb+-	A rmPJid[8B~
14 R_b)2FU1y	溶解的快与慢 :.SwO<j	研究气体在水中的溶解能力 yDAvl+	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 c!]yT0v&s	A g\|5cO3m0'
15 ]Ryg}DOQ	溶解的快与慢 :.SwO<j	哪一个溶解得快 r=<1*u	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 c!]yT0v&s	A wN:vI(C
16 pf#~\|n#t	一杯水能溶解多少食盐 U%KsD 4B	加快方糖溶解的研究 !}=#h8fv	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 RM#.-gW	A qm"AatA
17 51`*VR]`K	一杯水能溶解多少食盐 U%KsD 4B	食盐在水里能无限溶解吗 h&z(;B!;y.	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 RM#.-gW	B =:m6ge@C&H
18 4q\gFFV4	分离食盐与水的方法 _m3#g1m{	100毫升水能溶解多少克食盐 fT5vO.a	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 ?J6\?ct4	A QPKY9.Rvv
19 s(y=u>	分离食盐与水的方法 _m3#g1m{	探究食盐和水会一起蒸发吗 ,{BF`5bn\|	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 ?J6\?ct4	A ltOsl-OpR
20 B0,C!??5	听听声音 +d=8/3O%	加热蒸发皿中的浓盐水 y~Vl0f;	大小音叉或大小不同的铁钉 GW0e=Y=LR	A MsP`w3b
21 a 9Kws[	听听声音 +d=8/3O%	听听音叉发出的声音 +4V"&S\|&	大小音叉或大小不同的铁钉 GW0e=Y=LR	A ab>>W!r@!
22 )No>Q :t	声音是怎样产生的 9HZR%s[J	使物体发出声音 m*` W&k[	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 '@WS7` @-y	A sDjbvC 0
23 B X Et]+Q	bkIQ?cl<at 声音的变化 8!qzG4F/	观察发声物体 4AYW'j C	DxxY<OkN 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 D}nIF7r2N	A j0A9;AP;;C
24 rM)#}eZK!	bkIQ?cl<at 声音的变化 8!qzG4F/	观察比较声音强弱的变化 7$7#z\VWu		A q!<n\X3]u
25 i(0%cNP7	探索尺子的音高变化 e?fA3Fug	不同水量的杯子声音高低的变化 0t -=*7w%	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 w %R=kY)o	A }W nvz;]B
26 isor%R!		橡皮筋音高的变化 7rIEpN>*		A WJii0+8e
27 1.z]/cx<y		更多的物体音高的不同 7?qRz		A 3W55m@w
28 =S\|dzgS/		尺子的音高变化 U\(T<WX,		A %D E_kwL
29 ?J28@rM	声音是怎样传播的 @^,9O92l	振动与声波 ? ;$f"Wl	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 0[7tJbN	A Df=Xbf>jt9
30 \'>d.'d	我们是怎样听到声音的 $zJ!L	声音在不同物体中的传播 P@8S\|#LpZ	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 #>O+!IH	A >5j&Q#Bu
31 PbY=?>0z	我们是怎样听到声音的 $zJ!L	耳的结构和功能 FXFyF*w2	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 #>O+!IH	C TH? wXd\
32 ~~{+?v6B]	保护我们的听力 Gr!@ih^	鼓膜的振动 %VwkYAgA	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 -H"^;37T"	A ;#ElJXS
33 M Jtn)gXb	保护我们的听力 Gr!@ih^	控制物体发声 z;Dc#SZnO(	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 -H"^;37T"	A )q>q]eHz
34 =4LyE6	骨骼、关节和肌肉 >JT^[i8[ 跳动起来会怎样 GUUd(xS{	上肢的运动 1NQU96	哑铃或者其他重物、记录纸 $Sc; 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 K# BZ Jcb	A yrFl,/8&G
35 HKG8X="	跳动起来会怎样（二） {{ +8oRzY	呼吸为什么会加快 eD0\|6P;Ei	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 SfUbjs@a	A c!J\|vRA5
36 (\CH;c-@	跳动起来会怎样（二） {{ +8oRzY	体验心脏的工作 D@`"99z	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 SfUbjs@a	A %(izKJl q
37 "hLmwz\|a	食物在体内的旅行 yIqRSqM	模拟胃的蠕动实验 ~A,(D-	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 MsjC4(Xla. 透明塑料软管、熟米饭粒 5IFc"	A z?.XVk-
38 &-p!Lg&D	食物在体内的旅行 yIqRSqM	模拟食道输送食物实验 Zxn>]Z_	透明塑料软管、熟米饭粒 bipA{VU	A x(y=.4Yf+