0>>tdd 7 k WF, *@.B MsfY| (/m `n$pR8TZ_ 小学信息技术教案
$(G.P!/ 第三册
iz& )FuOr 6 fL=2a Pj DYdT[ fgq#Oi} {Q I"WFdGx xxx小学
bF<FX_}!s! www.ee44.net +H8]5~',L% e'p'{]r<w A-qdTJP 教材分析
l jQru ^(u KP%A0 本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。
$O?&!8);, 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。
7$Jb
"s '0lX;z1 教学进度
g>cp; co9g 周次 日期 教学内容
x} {/) ?vC 1 9.3-9.7 第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存
xZwG@+U=X 2 9.10-9.14 第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存
UXvUU^k"v 3 9.17-9.21 第2课 穿花衣——设置格式
t*iKkV^aE 4 9.24-9.30 第2课 穿花衣——设置格式
Jt ^a 5 10.8-10.12 第3课 儿歌小作者——另存文件
u%}zLwMH 6 10.15-10.19 第3课 儿歌小作者——另存文件
JN,4#, 7 10.22-10.26 第4课 儿歌配画——插入图片
r ".*l?= 8 10.29-11.2 第4课 儿歌配画——插入图片
zT
9 "B 9 11.5-11.9 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
`$Z:j;F 10 11.12-11.16 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
TY" 8.vd 11 11.19-11.23 第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音
`O5w M\Z 12 11.26-11.30 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
]MKW5Kq 13 12.3-12.7 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
N8#wQ*MM> 14 12.10-12.14 第8课 一慢二看三通过——插入文本框
u
D4on} 15 12.17-12.21 第9课 禁止通行——绘制图形
\C#X Kk$OE 16 12.24-12.28 第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎
j
Jt"= 17 12.31-1.4 第11课 交通部长收——发送E-mai
&s-iie$"@x 18 1.7-1.11 复习、考试
g Y |f[M| \!x~FVA *c3(,Bm w 学生情况分析
5_ !s\ 5
ltK\ )L 本班有学生50人，在信息技术学习中有80%的学生对知识的掌握扎实，15%的学生学习中出现只是掌握缺漏，但经老师点拨会有进步，5%的学生由于课上听讲不认真，造成知识缺漏较大，缺乏知识运用灵活性，学习中存在被动，这部分学生也是班级中的学困生。
JZ3CC f H`d595<=i; 教材目录
m:SG1m_6 m<}> 'D T 第1单元 儿歌一首首——Word基础篇
}OL?k/w 第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存
0%&ZR=y(G 第2课 穿花衣——设置格式
B]iPixA 6 第3课 儿歌小作者——另存文件
Q8. =w 第4课 儿歌配画——插入图片
*t=8^q(K[ 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
>pdWR1ox 第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音
C9OEB6 第2单元 红灯停，绿灯行——Word提高篇
e ?sMOBPlv 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
'{*{ 第8课 一慢二看三通过——插入文本框
T+1 :[bqK 第9课 禁止通行——绘制图形
3Xcjr2 ]~ 第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎
tpPP5C{ 第11课 交通部长收——发送E-mail
RUco 3fZ
!?)ky `S3 单元分析
,a
2(h 1 etl:gcEC 儿歌是我们童年生活中的一部分，还记得谁给我们念过儿歌吗？
