[教案及计划总结]小学信息技术第三册教案【河北大学出版社苗逢春主编】 [复制链接]

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小学信息技术教案 yVM 1W"Q  
第三册 Q04iuhDO:  
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教材分析 @BN cIJk9  
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本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。 bgm$<;`U  
本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。 )S|}de/a2  
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教学进度 of^N4  
周次    日期    教学内容 $CVbc%  
1    9.3-9.7    第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存 <c6C+OWT,  
2    9.10-9.14    第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存 /tf}8d  
3    9.17-9.21    第2课 穿花衣——设置格式 *r+i=i8{  
4    9.24-9.30    第2课 穿花衣——设置格式 KPUc+`cN%  
5    10.8-10.12    第3课 儿歌小作者——另存文件 0%^m  
6    10.15-10.19    第3课 儿歌小作者——另存文件 08S|$_  
7    10.22-10.26    第4课 儿歌配画——插入图片 zrt8ze=Su  
8    10.29-11.2    第4课 儿歌配画——插入图片 $vdGkz@6  
9    11.5-11.9    第5课 我的儿歌集——插入艺术字 Ss&R!w9p  
10    11.12-11.16    第5课 我的儿歌集——插入艺术字 -)aBS3  
11    11.19-11.23    第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音 w7"Z@$fs  
12    11.26-11.30    第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览 Cj}1 )qWq  
13    12.3-12.7    第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览 zTP3JOe(  
14    12.10-12.14    第8课 一慢二看三通过——插入文本框 v F;%#P  
15    12.17-12.21    第9课 禁止通行——绘制图形 ;ePmN|rq;  
16    12.24-12.28    第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎 mIZ#uW  
17    12.31-1.4    第11课 交通部长收——发送E-mai ?zNv7Bj  
18    1.7-1.11    复习、考试 c)M_&?J!5  
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学生情况分析 !iWPldn&]  
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本班有学生50人，在信息技术学习中有80%的学生对知识的掌握扎实，15%的学生学习中出现只是掌握缺漏，但经老师点拨会有进步，5%的学生由于课上听讲不认真，造成知识缺漏较大，缺乏知识运用灵活性，学习中存在被动，这部分学生也是班级中的学困生。 ^1BQejD  
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教材目录 0PI
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第1单元 儿歌一首首——Word基础篇 5*x k8*  
第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存 !krbGpTVH  
第2课 穿花衣——设置格式 + O=wKsGD  
第3课 儿歌小作者——另存文件 Qa~o'  
第4课 儿歌配画——插入图片 ~z$vF  
第5课 我的儿歌集——插入艺术字 z/)HJo2#  
第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音 A9' [x7N  
第2单元 红灯停，绿灯行——Word提高篇 l)< '1dqe  
第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览 CpNnywDRwU  
第8课 一慢二看三通过——插入文本框 [,Q(~Qb  
第9课 禁止通行——绘制图形 Veo:G{  
第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎
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第11课 交通部长收——发送E-mail _fx0-S*$  
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单元分析 _\hZX|:]  
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儿歌是我们童年生活中的一部分，还记得谁给我们念过儿歌吗？
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本单元是学习WORD 软件，学习文字、段落的格式设置，文件的保存，图片、艺术字的插入及编辑，声音的录制。以儿歌的形式惯穿整个单元。 ]fvU}4!  
本单元共6课，共计23课时。 Fk@A;22N  
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完整教案下载附件

正在找，谢谢楼主！

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