P, Vq/Tt F*NIs:3; @L~y%# 95H`-A 小学信息技术教案
<&x_e-;b' 第三册
*PMql $ fqr}tvMr=T jf%Ydr}` HML6<U-eS ,O-lDzcw xxx小学
Y8AU<M www.ee44.net Lc.7:r lRO8}XSI i>rn!?b 教材分析
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(7!W .&[nS<~` 本套教材是专门为小学信息技术课程编写的,共分四册:第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识;第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿;第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用;第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。
<<A@69"4n 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式,鼓励学生动手操作,倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中,“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤;通过“试一试”指导学生自己动手尝试,利用已有的经验和知识,理解新概念,掌握并应用有关的命令和操作;通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程,总结其中的重点、难点,帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。
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教学进度
r@!~l1$s` 周次 日期 教学内容
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v`eA`)S 1 9.3-9.7 第1课 巧巧嘴,巧巧手——输入并保存
Z>D7C?v:( 2 9.10-9.14 第1课 巧巧嘴,巧巧手——输入并保存
:7`,dyIqT 3 9.17-9.21 第2课 穿花衣——设置格式
p,4z;.s$ 4 9.24-9.30 第2课 穿花衣——设置格式
G!Uq#l> 5 10.8-10.12 第3课 儿歌小作者——另存文件
)q=1<V44d 6 10.15-10.19 第3课 儿歌小作者——另存文件
J*;t{M5 7 10.22-10.26 第4课 儿歌配画——插入图片
ck@[% ? 8 10.29-11.2 第4课 儿歌配画——插入图片
OE[/sv 9 11.5-11.9 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
'kC $R;#\7 10 11.12-11.16 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
U}5uy9A 11 11.19-11.23 第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音
/stED{j, 12 11.26-11.30 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
kB8l`|
I 13 12.3-12.7 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
l,/5$JGnk 14 12.10-12.14 第8课 一慢二看三通过——插入文本框
grS,PKH 15 12.17-12.21 第9课 禁止通行——绘制图形
:J<S-d= 16 12.24-12.28 第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎
2GD%=rP2] 17 12.31-1.4 第11课 交通部长收——发送E-mai
U .rH,` 18 1.7-1.11 复习、考试
bX9}G#+U S\ li<xl +}1]8:>cq 学生情况分析
$6J5yE 'WOWm$2 本班有学生50人,在信息技术学习中有80%的学生对知识的掌握扎实,15%的学生学习中出现只是掌握缺漏,但经老师点拨会有进步,5%的学生由于课上听讲不认真,造成知识缺漏较大,缺乏知识运用灵活性,学习中存在被动,这部分学生也是班级中的学困生。
O/<jt' kO5KZ;+N- 教材目录
wJgM.V"yb "90
}H0(+ 第1单元 儿歌一首首——Word基础篇
:N[2*.c[ 第1课 巧巧嘴,巧巧手——输入并保存
\UE9Ff+{ 第2课 穿花衣——设置格式
Mdy H/.Te 第3课 儿歌小作者——另存文件
Zkz:h7GUG- 第4课 儿歌配画——插入图片
@&~BGh 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
d5i/: 第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音
; w+A38N$J 第2单元 红灯停,绿灯行——Word提高篇
NH?s 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
<iMkHch 第8课 一慢二看三通过——插入文本框
d_yqmx?w 第9课 禁止通行——绘制图形
|[:
`izW 第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎
lz>5bR' 第11课 交通部长收——发送E-mail
`\qU.m0(j B]hZ4.B1 单元分析
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Bb;0G 儿歌是我们童年生活中的一部分,还记得谁给我们念过儿歌吗?
N@)g3mX> 本单元是学习WORD 软件,学习文字、段落的格式设置,文件的保存,图片、艺术字的插入及编辑,声音的录制。以儿歌的形式惯穿整个单元。
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_ 本单元共6课,共计23课时。
@4Y>)wn&; ` n_ Z 完整教案下载附件