bg[k8*.:F IAf,TKfe &?IOrHSv! odMjxWY 小学信息技术教案
_A|1_^[G( 第三册
s-Q-1lKV, *v)JX _ VT96ph Z$ Fh4 [yM{A<\L xxx小学
c[}h( jkP www.ee44.net sesr`,m., D|/Azy.[ A)Wp W M 教材分析
O`~G'l&@T R/R[r> 1)6 本套教材是专门为小学信息技术课程编写的,共分四册:第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识;第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿;第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用;第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。
i;;CU9`E2q 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式,鼓励学生动手操作,倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中,“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤;通过“试一试”指导学生自己动手尝试,利用已有的经验和知识,理解新概念,掌握并应用有关的命令和操作;通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程,总结其中的重点、难点,帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。
JryDbGc8 v%n'_2J =^ 教学进度
-|B?pR 周次 日期 教学内容
\u?z:mV 1 9.3-9.7 第1课 巧巧嘴,巧巧手——输入并保存
[X0Wfb}{ 2 9.10-9.14 第1课 巧巧嘴,巧巧手——输入并保存
GzWmXm 3 9.17-9.21 第2课 穿花衣——设置格式
pXL_`=3Q 4 9.24-9.30 第2课 穿花衣——设置格式
-B
fZ P5 5 10.8-10.12 第3课 儿歌小作者——另存文件
LbOjKM^- 6 10.15-10.19 第3课 儿歌小作者——另存文件
x^^;/%p 7 10.22-10.26 第4课 儿歌配画——插入图片
3.U5Each- 8 10.29-11.2 第4课 儿歌配画——插入图片
"(5A5> 9 11.5-11.9 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
y K)7%j! 10 11.12-11.16 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
h.>6>5$n 11 11.19-11.23 第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音
hPF9y@lh 12 11.26-11.30 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
wr,X@y%(! 13 12.3-12.7 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
L3lf2 8W 14 12.10-12.14 第8课 一慢二看三通过——插入文本框
\g< M\3f 15 12.17-12.21 第9课 禁止通行——绘制图形
:]iV*zo_ 16 12.24-12.28 第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎
NlXHOUw)u 17 12.31-1.4 第11课 交通部长收——发送E-mai
8`XpcK-0 18 1.7-1.11 复习、考试
-1d2Qed u'M\m7 :"7V,UP
@ 学生情况分析
qFp }+s +!Q <gWb 本班有学生50人,在信息技术学习中有80%的学生对知识的掌握扎实,15%的学生学习中出现只是掌握缺漏,但经老师点拨会有进步,5%的学生由于课上听讲不认真,造成知识缺漏较大,缺乏知识运用灵活性,学习中存在被动,这部分学生也是班级中的学困生。
M@EML
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p>R8 教材目录
U1G"T(;s: 5xX*68]% 第1单元 儿歌一首首——Word基础篇
\L}aTCvG 第1课 巧巧嘴,巧巧手——输入并保存
vggyQf% 第2课 穿花衣——设置格式
GhpVi<FL 第3课 儿歌小作者——另存文件
If>k~aL7I 第4课 儿歌配画——插入图片
(b%&DyOt 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
!]=[h 第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音
Z8$n-0Ww 第2单元 红灯停,绿灯行——Word提高篇
]8FSs/4 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
*m6~x-x 第8课 一慢二看三通过——插入文本框
l\<*9m< 第9课 禁止通行——绘制图形
|LA@guN 第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎
0)n#$d> 第11课 交通部长收——发送E-mail
b$\3Y'": sc
dU 单元分析
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39E"zY 78&(>8@m 儿歌是我们童年生活中的一部分,还记得谁给我们念过儿歌吗?
:E'uV"j% 本单元是学习WORD 软件,学习文字、段落的格式设置,文件的保存,图片、艺术字的插入及编辑,声音的录制。以儿歌的形式惯穿整个单元。
0.C[/ u[ 本单元共6课,共计23课时。
dnt: U!TW@ v
&6I\1 完整教案下载附件