YIQm;E EG 小学信息技术教案
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D<s) ) 第二册
>_4Ck{^d# R]7 -6 DP D%8a)? x{X(Y]*1S jB17]OCN xxx小学
WD^ !G;} www.ee44.net >7VO ytc uWYI p\NN Kn C;j-j 教材分析
K;u<-?En R { 5xb 本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。
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+ cU} 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。
w< hw>e^. KKd S h1 教学进度
lKd+,< 周次 日期 教学内容
.#,!&Lt 1 9.3-9.7 全册书的分析
hwaU;> F 2 9.10-9.14 第1课正确的坐姿和指法——基本键打字练习
Bw31h3yB 3 9.17-9.21 第1课正确的坐姿和指法——基本键打字练习
<J`",h 4 9.24-9.30 第2课苦练基本功——其他字符的练习
&;%z1b> F 5 10.8-10.12 第3课 打地鼠——字母练习
#S/]=D 6 10.15-10.19 第3课 打地鼠——字母练习
1
jJ>(S 7 10.22-10.26 第4课 快乐打字——单词的输入
* ?a-m\
8 10.29-11.2 第4课 快乐打字——单词的输入
Vs-])Q?7J 9 11.5-11.9 第5课 自我介绍——自由输入
] {r*Z6bs 10 11.12-11.16 第5课自我介绍——自由输入
=""z!%j 11 11.19-11.23 第6课手脑并用——中文输入
P9)E1]Dc$ 12 11.26-11.30 第6课手脑并用——中文输入
gNdEPaaFI 13 12.3-12.7 第7课方便的“记事本”——保存文件
?v-( :OF 14 12.10-12.14 第8课在计算机上安个家——建立文件夹
RnN]m!"5 15 12.17-12.21 第9课综合练习
JM-spi o 16 12.24-1.4 复习
iyF ~:[8 17 1.7-1.11 复习、考试
:esHtkyML d;3/Vr$t= 学生情况分析
6q[|U_3I@ 9+G.86Iky I+,~pmn: 教材目录
s4@dEK8W 2F0@ M|' 第1课 正确的坐姿和指法——基本键打字练习
lL O|, 第2课 苦练基本功——其他字符的练习
J6eF7 fa 第3课 打地鼠——字母练习
8\ ?7k 第4课 快乐打字——单词的输入
]xlV;m 第5课 自我介绍——自由输入
4!pMZ<$3 第6课 手脑并用——中文输入
*{qW7x.6h 第7课 方便的“记事本”——保存文件
Q= DP# 9& 第8课 在计算机上安个家——建立文件夹
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vG"D 第9课 综合练习
@)A) cBv# 第10课颐和园半日游——创建演示文稿
42a.@Jb LQ 第11课游览路线——插入新幻灯片
Wj"\nT4 第12课 沿途风景（1）——插入图片
Q k e8BRBn 第13课 沿途风景（2）——调整幻灯片顺序
*;Q IAd 第14课动感图文——设置动画效果
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^wL{q 第15课音乐伴你游园——插入声音
~s@PP'! 第16课虚拟游览——自动播放演示文稿
ra L!} 第17课作品展示
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T& zo,`Vibx< CdCo+U5 z{ Yv?nw-HM S+^*rw 单元分析
%#xdD2oN {sn RS)- 从本单元开始学习使用键盘进行打字练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有一个正确的姿势。姿势正确有击键，可以提高操作效率，并且不易疲劳。特别是低年级学生，更是如此，培养他们养成好的打字习惯。
p^|IN'lx, 为了养成良好的、正确的键盘操作习惯，要求学生按照指法分区的规定进行练习。
xV&c) l>} 纯粹的指法练习本身很枯燥，为了让学生们在练习中充满乐趣，软件设计者开发了各种各样的指法练习软件，让学生使用金山打字通2002软件。
H ?Vo#/ 本单元总共9课，要在一学期内完成教学任务。
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( {:U zW\5l) 完整请下载附件
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