|-|BM'Y 小学信息技术教案
zyR pHM$E 第二册
*@ o3{0[Z X%- 4x
:qZ^<3+: evs2dz<eA d G rA 18 xxx小学
Qpc{7#bp www.ee44.net Z V U9 t LH_ 2oJ\ +|?c_vD 教材分析
_YJw F1e+M NWpRzh8$u 本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。
` Q8 D[ 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。
Qm-P& g- ;F+%{LgKl 教学进度
.Sn1YAhE 周次 日期 教学内容
bk?\=4B:E 1 9.3-9.7 全册书的分析
C[pDPx,#:G 2 9.10-9.14 第1课正确的坐姿和指法——基本键打字练习
%q Q(@TG 3 9.17-9.21 第1课正确的坐姿和指法——基本键打字练习
/{U{smtdFl 4 9.24-9.30 第2课苦练基本功——其他字符的练习
` WB|h)Y 5 10.8-10.12 第3课 打地鼠——字母练习
QXz!1o+" 6 10.15-10.19 第3课 打地鼠——字母练习
4(&'V+
o 7 10.22-10.26 第4课 快乐打字——单词的输入
~4^e a 8 10.29-11.2 第4课 快乐打字——单词的输入
g3Q #B7A 9 11.5-11.9 第5课 自我介绍——自由输入
QE gv,J{ 10 11.12-11.16 第5课自我介绍——自由输入
0%t|?@HoN 11 11.19-11.23 第6课手脑并用——中文输入
w-"&;klV 12 11.26-11.30 第6课手脑并用——中文输入
4
5lg&oO 13 12.3-12.7 第7课方便的“记事本”——保存文件
tWiV0PTI 14 12.10-12.14 第8课在计算机上安个家——建立文件夹
<(MFEIt 15 12.17-12.21 第9课综合练习
st2>e1vg 16 12.24-1.4 复习
e&5K]W0{ 17 1.7-1.11 复习、考试
6)$_2G%Zq [GuDMl3hC 学生情况分析
5^dw!^d `R> O5Rv }rE|\ p> 教材目录
GE A;9TU|V W% [5~N 第1课 正确的坐姿和指法——基本键打字练习
-0`hJ_( 第2课 苦练基本功——其他字符的练习
n`,Q: 第3课 打地鼠——字母练习
GN<I|mGLJK 第4课 快乐打字——单词的输入
{<2Zb N? 第5课 自我介绍——自由输入
fUL"fMoU 第6课 手脑并用——中文输入
J W\"S 第7课 方便的“记事本”——保存文件
+Xp;T`,v 第8课 在计算机上安个家——建立文件夹
. T|NB8 rS 第9课 综合练习
~c^-DAgB 第10课颐和园半日游——创建演示文稿
Kv]6 b2HT 第11课游览路线——插入新幻灯片
!D3}5A1, 第12课 沿途风景（1）——插入图片
*K(xES! b 第13课 沿途风景（2）——调整幻灯片顺序
taQ[>x7b 第14课动感图文——设置动画效果
&J b.OCf 第15课音乐伴你游园——插入声音
?5Fj]Bk ] 第16课虚拟游览——自动播放演示文稿
0Nu]N)H5<l 第17课作品展示
I/a A x.q /v{[Z
&z WGmCQE[/c CnH
R&` o
FLrSmY)E 单元分析
DVJc -.x8 ^H4i Hjg 从本单元开始学习使用键盘进行打字练习，与我们刚开始学习写字一样，一定要有一个正确的姿势。姿势正确有击键，可以提高操作效率，并且不易疲劳。特别是低年级学生，更是如此，培养他们养成好的打字习惯。
4m*(D5Y=| 为了养成良好的、正确的键盘操作习惯，要求学生按照指法分区的规定进行练习。
$<4Ar*i 纯粹的指法练习本身很枯燥，为了让学生们在练习中充满乐趣，软件设计者开发了各种各样的指法练习软件，让学生使用金山打字通2002软件。
([Aq 本单元总共9课，要在一学期内完成教学任务。
ry
?2 o! 7gw
Z9Fob 完整请下载附件
fF("c6: w(
