[教案及计划总结]人教版小学语文第十一册全册教案 [复制链接]

预览: -x:Wp*,  
(|(Y;%>-v  
桂林山水 oT\B-lx  
第    课时      总第    个教案    授课时间    WxWgY}`  
教学目标： E{wV
f_K  
　　1．初读课文，了解课文内容。 P-7!\[];te  
　　2．学习课文1、2自然段，了解桂林山水总的特点和漓江水的特点。 ["Z]K'?P  
　　3．对照课文观察图，学习作者的观察方法和表达手法。 zc*qmb  
教学过程： lU:z>gC  
（一）导入 qVZ=:D{  
　　今天我们学习《桂林山水》这一课。桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青，水秀，洞奇，石异，园美。"桂林山水甲天下"道出了她独特的美和人们对她的由衷赞叹。 sN5 x\9U  
　　1．出示书中插图（或投影）； "h2;65
@  
　　2．播放《桂林山水》录像； N9
5"dNZE  
　　3．教师范读课文； T~ /Bf  
　　4．学生谈谈感受。 !`=r('l  
（二）学习第一自然段  O|4~$7  
　　1．指名读第一自然段，大家思考：文中哪些词语引起我们对桂林山水的向往呢？这一段在全文起了一个什么作用？ AY[7yPP  
　　2．重点体会"人们都说：'桂林山水甲天下'" qAivsYN*  
　　（提示：这里的"都"字，道出了桂林山水在人们心中的位置。那么，桂林山水是不是人人赞美呢？还要我们在亲身感受后才能得出结论。"甲天下"就是天下第一，本段作者抓住了桂林山水总的特点，在文中起了总起的作用。） j MW|B  
（三）学习第二自然段 k3sP,opacX  
　　1．朗读第二自然段，思考：漓江的水有什么特点？ jcXb@FE6  
　　2．默读课文，用笔画出漓江水的特点，想一想课文是怎样把这些特点写具体的。 9} eIidwK  
　　3．交流讨论 H+zQz8zMC  
　　　静：感觉不到它在流动。（感觉） I"Ju3o?u  
　　　清：可以看见江底的沙石。（视觉） UF,T  
　　　绿：仿佛是一块无瑕的翡翠。（想象） dQ/Xs.8  
　　3．体会词语和句子。 h+R}O9BD  
　　投影："漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。"这是什么句？说说"无瑕、翡翠"的意思。 X H{5E4P  
　　（这是比喻句，从色彩和质地上突出了漓江水的美。无瑕：没有一点斑点，非常纯净；翡翠：一种绿色的硬玉，有光泽。） iMk`t:!;#"  
　　4．练习朗读，读出漓江水的美来，读出对漓江水喜爱赞美之情。 zw\"!=r^  
　　5．检查朗读，注意指导"真静啊、真清啊、真绿啊"中"啊"的正确读法。 |pq z(j7  
（四）作业： kYPowM  
　　1．背诵第一、二自然段。 5c'rnMW4+p  
　　2．朗读第三、四自然段。 QTcngv[  
B&-;w_K