提高教师自身素养,提高教师综合素质,途径-------读书!!! %VZ\4+8S
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教师必读100本推荐书 B[h9epU]K
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新世纪教育文库——教师必读书目 *
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这是寻求教育发展的世界,这是提升精神品味的家园 6 h):o
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1、《大教育家孔子》 fRmc_tx
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2、《陶行知教育读本》 yKJp37R
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3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》(叶圣陶) (re D
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4、《苏霍姆林斯基的一生》 }_x oT9HUr
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5、《爱弥尔》 ^&%?Q_]
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6、《给教师的建议》 @hv]
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7、《活教育与死教育》(陈鹤琴教育读本)
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8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》 ;MD{p1w
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9、《教育过程最优化》 AF}HS8eYy
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10、《新教育之梦》(朱永新) `P~RG.HO
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11、《图说中外教育史》 :OM>z4mQ
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12、《教育——财富蕴藏与其中》 2}AV_]]
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13、《素质教育学习提要》(教育部编写) {3>^nMv@e
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14、《学会生存——教育世界的今天与明天》 rO~D{)Nu
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15、《向孩子学习》 ADDp m-]
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16、《爱心与教育》 mB\|<2
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17、《教育的奇迹》(主编朱永新) vL7}0n>tz
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18、《第五项修炼》 CT : ac64
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19、《写给你——亲爱的老师》(《中小学教师读本》)(自编) n3w2&
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20、《名人的教学生涯》(自编) Z3d&I]Tf
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21、《泛舟诲海》 ~zx-'sc?
%-dGK)?
22、《新教育理念》(袁振国,教育科学出版社) 9}-,dgAB
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23、《爱心育人》(斯霞) +^.(3Aw
Onl:eG;@
24、《有效的管理者》(杜拉克) H>B:jJf
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25、《我的教育思想》(于光远) 4_ 3\4
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26、《中国教育改造》(陶行知) [T|~Kh%#
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27、《教育和美好的生活》 p0/I}n4<5n
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28、《帕夫雷什中学》 cg4,PI%hz
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29、《3分是怎样消失的》 zy.Ok 49
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30、《终身教育引论》(作者朗格朗,法国成人教育家,终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者) D 6(w}W
2Y,s58F
31、《教育的经济价值》 4 ClW*l
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32、《创造性思维与教学》 q7;)&_'
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33、《科学家论教育》 z')'8155
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34、《回答未来的挑战》 Cpr}*A
"371`!%
35、《青浦教育实验》 _
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X'5te0v`3
36、《非智力因素与学习》(燕国材等) 6^~&sA
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37、《成功智力》(斯腾伯格) 49CMRO,T
^E9@L??
38、《教育诗》 A;kB"Tx
I|:*Dy,~
39、《大教育论》 J[9jNCq|
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40、《教育漫话》 4CDmq[AVS[
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41、《普通教育学》 tW,<Pe
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42、《审美教育书简》 :Qf^@TS}O
Z/64E^
43、《教育论》 Yz,*Q<t
Ys\l[$_`*
44、《科学与教育》 pDu~84!])
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45、《教育科学与儿童心理学》 '?QZ7A
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46、《民主与教育》 {#7t(:x
X%;,r
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47、《教育理想与信念》(肖川) sg3%n0Ms.W
0^;{b^!(
48、《中国当代教育随笔选》(自编) S"lcePN
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49、《情境教育》(李吉林) i22R3&C
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50、《顺生论》 %o5GD
9AS,-5;XQ
51、《中国教育名著读本》 L)Kn8
fd(>[RP?
52、《中国教育思想史》 <{'':/tXI
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53、《外国教育思想史》 \PL92HV
&fW;;>
54、《现代教育学基础》 l9n8v\8,o
rt"\\sOlMB
55、《西方教育名著读本》 \A':}<Rj
ek.L(n,J|
56、《学习理论》 ;R/=9l
E;%{hAD{
57、《教育研究方法》 WC`<N4g|
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58、《中外教育实验》(自编) )]v vp{
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59、《有效教学模式》 @~zhAU!
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60、《儿童发展》 p_[k^@$
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61、《德育新论》 $)kIYM&
}Za[<t BWS
62、《现代教育管理》 K5!k06;s
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63、《现代心理学原理》 HgbJsv$
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64、《教育心理学》 -OoXb( I4
(R.k.,z
65、《早期教育与天才》 #U'n=@U@(
W/fM0=!
66、《学校心理咨询》 @UD6qA
8^+Qn/b_%
67、《教育与综合国力》 V<+d o|@F
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68、《联合国教科文组织理科教师必读》 ;IwC`!(#
;5oY)1
69、《教育与心理测量》 ,)%nLc
6=FF*"-6E
70、《中国教育家评传》 e-x{7
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71、《外国教育家评传》 QRx'BY$5
%]d^B|
72、《中国著名教师访谈录》(自编) }&ZO
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73、《中国著名校长办学思想录》 P oC*>R8
:;rd!)5
74、《中国著名班主任德育思想录》 UtY<R
s}UPe)Vu
75、《中外教育小说选》 Gu9Ap<>!
u6|P)8?`
76、《中国教师读本》 ix
,5-j
!i0:1{.
77、《中国校长读本》 Iy\K&)5?
izOtt^#DZt
78、《中国班主任读本》 pvkru-i]
k'EP->r
79、《科学技术前沿》(宋健) 4,UvTw*2z
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80、《中外教育诗歌读本》 WY #pzBA
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81、《中外教育故事读本》 ,C!MHn^$
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82、《中外教育散文读本》 enE8T3
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83、《中外教育格言读本》 mam|aRzd
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84、《中外教育漫画读本》 XoL9:s(m~
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85、《小学生心理辅导札记》(毛蓓蕾) 2Q0fgH2
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86、《中小学精彩教育教学设计大全》(建议编写这本书) dKi+~m'w
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87、《学校无分数教育三部曲》(《孩子们,你们好!》、《孩子们,你们生活得怎样?》、《孩子们,祝你们一路平安》(苏联,阿莫纳什维利著,教育科学出版社) 02SFFqm
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88、《教室的革命》与《到教室里找什么》(美国) l '<gkwX
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89、《中国著名教育家讲演录》(自编,福建教育出版社) m<hR
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90、《向瑞吉欧学习什么》(《儿童的100种语言》解读)(教育科学出版社) yIOoVi\m
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91、《教育过程》(美国,布鲁纳) >Y!5c 2~`;
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92、《明日之学校》(杜威著,王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版) ;WWUxrWif
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93、《讨论式教学法:实现民主课堂的方法与技巧》(布鲁克莫尔德等著,罗静等译,中国轻工业出版社)(注:研究表明,讨论式教学最早是由中国提出,我们可以根据实际编一本中国的讨论学) L1
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94、《课程改革读本》(自编) 2y`rS
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95、《教科研手册》(自编) Xq` '^)
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96、《学校,别听学校的》(德国,菲拉·费·毕尔肯比尔著,江苏人民出版社,注:此书为德国中小学必读书) $
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97、《班集体建设与学生个性发展》(苏联,维果茨基,广东教育出版社) &Vd,{JU
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98、《和老师的谈话》(赞科夫) Kp!sn,:
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99、《教师角色与教师发展新探》(叶澜著,建议作者更改书名) L*"Q5NzB]
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100、《教师必读书导读》(自编) W4Tuc:X5