[教案及计划总结]小学《科学》[教科版]五年级上全册教案 [复制链接]

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第一单元 &f($= 68  
课题一：种子发芽实验 d.Ep#4  
教学目标：1、通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 bAS/cuZs  
          2、经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 (utk)  
          3、了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容 0 n}2D7  
教学重难点：目标2 2D)B%nM[  
教学准备：设计实验用的表格 &5d~ODO  
教学过程：一、引入 5/YGu=
,  
          师：科学研究通常通过实验进行，首先要制订周密的实验计划。现在我们先来研究哪些条件影响绿豆种子发芽 )/cf%  
          二、讨论绿豆种子发芽需要的条件 _{&bmE  
          让学生说一说：绿豆怎样才能发芽 (bp
4ly^  
          师进行小结学生说的绿豆发芽的条件 oF
L7dL  
          师：如果我们改变其中一个条件可能会有什么结果？ Cm%|hk>fQ  
          学生讨论 qN\?cW'  
          三、讨论怎样用实验证明 [PX%p;"D  
          选择需要改变的一个条件，引导学生明确设计实验需要考虑的五个方面 CWY-}M  
          选择需要改变的另一个条件，请学生按五个方面加一说明 >0E3Em<(}l  
          四、确定研究的问题，写出实验计划 W:8pmI  
          学生讨论准备选择什么问题进行研究 z07Xj%zX9  
          调整学生选择的课题， K(r@JW  
          学生阅读资料，着手写实验计划

4t,f$zk  
课题二：种子发芽实验 |'qvq/#^  
教学目标：1，通过交流实验设计，让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容 ~C uJ$(9Y  
          2，让学生亲身经历种子发芽实验的全过程，体验需要控制一定条件的对比实验方法 #Q` TH<  
          3、培养学生按照实验计划持续观察实验对象，记录实验全过程和时间的能力 $O_{cSKg7  
教学重点：目标2 9";qR,  
教学难点：目标1 *I.eCMDa  
教学准备：种子发芽实验盒，标号纸，绿豆种子，纸巾 9m%2&fjK^  
教学过程：一、交流实验计划 @{{6Nd5  
          请一个学生向大家报告他的实验计划 DT3"uJTt  
          师简要记录学生发言，其他学生依次报告其他两项实验的计划 S$n?  
          大家发言，补充完善 GIhX2EvAS  
          二、配备实验装置 i }5M'~F  
          对照教材，了解方法，然后动手做。 .iYp9?t  
          让生明确实验组和对照组 RQ;w$I\  
          三、猜测实验结果 08+\fT [  
          让学生猜猜绿豆播种以后到发芽，可能发生哪些变化，发生变化可能要多长时间，几天后可以看到绿豆长出叶 |7QSr!{_  
          讨论：种子膨大的时间怎样算，怎样即时发现变化 Y<h6m]H  
          四、观察记录实验现象

L~Y^ O`c  
课题三：从实验中获得的现象 (_]D\g~  
教学目标：1，通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度 W`uq,r0Xsy  
          2，学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论 9[R+m3V/`  
          3，会运用对比实验的思维方式，思考和解释日常生活中的一些现象 QB3er]y0%  
教学重点：目标1 lvx[C7?  
教学难点：目标2 Rj3ad3z'E  
教学过程：一、引入 KAgxIz!^-1  
          让学生说说记录到了哪些数据 fJ=v?  
          二、处理数据 _Kbj?j  
          各小组汇报各组数据 Clb7=@f  
          对比看看各自收集的时间数据是否一样，讨论数据为什么会不同，该怎样处理。 Y`."=8R~  
          三、分析数据，得出结论 5Od&-~O  
          各小组报告实验数据， NMS+'GRW  
          分析实验组和对照组数据的不同，讨论数据不同说明了什么问题 $[oRbH8g  
          师：实验结果能证明我们的猜想吗？各实验小组交流实验结论 {YG qa$+\  
          师小结说明光，温度，水对绿豆种子发芽的影响 $18?Q+?3  
          四、思考 "}vxHN#  
          根据比较种子萌发的条件与生长的条件，写出植物生长需要的条件

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