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[教案及计划总结]【最新版】教科版小学科学四年级（上册）实验目录 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具 0 发表于: 2009-05-26

小学科学四年级（上册）实验目录 " 7g\X$

序号 dGG8k&	课题 a&!K5(	实践活动名称 A/sM ?!p>_	实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图） ,!vI@>nhG	实验 5*\]F} 类别 xU;/LJ6
1 ESmWK;7b	温度与气温 l}_6_g>6	室内外温度的测量与比较 Y+nk:9	温度计、温度填充图 gaWJzK Yc_	A w `_"R 6
2 N1yx\|g:	温度与气温 l}_6_g>6	气温的测量 cq"#[y$r	温度计、温度填充图 gaWJzK Yc_	A &a!MT^anA~
3 o0 \|T<_	风向和风速 HlOn=>)<	制作风向标 UW'@3#<?	硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、大头针、透明胶带、剪刀等 cnz+%Y N	D srK9B0I
4 x(7Q5Uk\	降水量的测量 821;;]H	制作简易的雨量器 \rM5@ Vf	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 L>&9+<-B	D 8k )i-&R
5 '0<9+A#	降水量的测量 821;;]H	用简易雨量器测量降水量 cvVv-L<[S`	直筒玻璃杯或塑料杯、刻度尺、纸带、透明胶带、剪刀、喷壶 L>&9+<-B	A -T2w?\|
6 ![&9\aH	水能溶解一些物质 V*gh"gZ<	观察食盐、沙在水中的状态 _)ZxD--Qg	透明的玻璃杯、盛有水的水槽、食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、方座支架 _sK{qQxvM=	A g4^3H3Pd
7 o&MOcy D	水是怎样溶解物质的 h9kwyhd"	观察面粉在水中溶解了吗 `Sal-\|[Cv[	四个装水的透明玻璃杯、筷子、高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、沙、溶解记录表 ~oz??SX	A W!V-m
8 c2wgJH!g		过滤食盐、沙和面粉与水的混合物 Z '~Ie~		A \| 3G;Rh9w,
9 3(`P x}		观察描述高锰酸钾在水中的溶解 #\|/+znJm		A W H%EC$
10 (W \|;gQ	液体之间的溶解现象 u]Z;Q_=	观察不同物质在水里的溶解 0M!GoqaA	两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、3只装水的试管、1个试管架、液体之间的溶解记录表 C."\ a_p	A @a (-U.CZ
11 .u:aX$t+	液体之间的溶解现象 u]Z;Q_=	观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的 ;r}yeISf		A 6 IRa$h>H
12 {a0yHy$H	不同物质在水中的溶解能力 ,</Kn~b	观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的 m4?a'z"	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 H'}6Mw%r a	A ;)q"X>FMZe
13 (qzBy \\p	不同物质在水中的溶解能力 ,</Kn~b	研究食盐和小苏打在水中的溶解能力 h_5CWQSi	2个透明玻璃杯各装30毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器1个、注射器附橡皮帽 H'}6Mw%r a	A d:{}0hmxI
14 *uoO#4g~	溶解的快与慢 XD Q<28^	研究气体在水中的溶解能力 v8K`cijSS	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 _R}yZ=di	A OMAvJzK .
15 ZF@$3	溶解的快与慢 XD Q<28^	哪一个溶解得快 + />f?+	透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、热水、食盐、方糖、溶解快与慢记录表 _R}yZ=di	A x/0loW?q^
16 BS3{TGn	一杯水能溶解多少食盐 !oYNJE Y7	加快方糖溶解的研究 >qZl s'	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 #^{%jlmHxJ	A N@X(YlO
17 Vwb_$Yi+]	一杯水能溶解多少食盐 !oYNJE Y7	食盐在水里能无限溶解吗 'Pxq>Os	装100毫升水的烧杯、筷子、药匙、记录纸、天平、精盐 #^{%jlmHxJ	B .'NTy R
18 +F*h\4ry#	分离食盐与水的方法 i,wZNX	100毫升水能溶解多少克食盐 zKT4j1h	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 EHK+qrym	A x@3cZd0 j#
19 gv){&=9/	分离食盐与水的方法 i,wZNX	探究食盐和水会一起蒸发吗 9"zp>VR	浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、放大镜 EHK+qrym	A w?Pex]i{
20 .DM-&P	听听声音 B!U;a=ia	加热蒸发皿中的浓盐水 $\q.Z b	大小音叉或大小不同的铁钉 L{oG'aK4	A Lngf,Of.e
21 QH_Ds,oH=	听听声音 B!U;a=ia	听听音叉发出的声音 x[xRqC vL	大小音叉或大小不同的铁钉 L{oG'aK4	A @w;$M]o1
22 R_b4S%jhx	声音是怎样产生的 yMt:L)+	使物体发出声音 q:=jv6T#	鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装有水水槽 2R W~jn"	A 'Fql;&U >
23 >+DMTV[O	"]\|7%] 声音的变化 !E\|m'_x*	观察发声物体 {< EPm&q	CbpzYv32 钢尺、同样的杯子里面装有不同量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴 qWf[X'	A 6s'n r7'0
24 j{D tjV8	"]\|7%] 声音的变化 !E\|m'_x*	观察比较声音强弱的变化 AD+OQLG]`		A :^U>n{
25 kP'm$+1or	探索尺子的音高变化 3D^cPkX	不同水量的杯子声音高低的变化 vK`HgRQ(C	钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“我们的观察柱形图”表格。 PpH ;p.-!d	A GFju:8P?
26 yL),G*[p\}		橡皮筋音高的变化 I9m9`4BK		A Mdh]qKw
27 jo3(\Bq		更多的物体音高的不同 .FV^hrJxI;		A ,Xr`tQ<@
28 62MQ+H		尺子的音高变化 ={f8s,m)P,		A RAnF=1[v
29 =:!>0~	声音是怎样传播的 :LlZ#V2	振动与声波 Bl^BtE?-b	音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置 aqWlX0+	A OCq5}%yU&i
30 UWhJkJsX	我们是怎样听到声音的 'sNiJ>	声音在不同物体中的传播 .Z#/%y3S	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 Ke=+D '=	A Z}t^i ^u
31 q"oNFHYPDs	我们是怎样听到声音的 'sNiJ>	耳的结构和功能 <EcxNj1	耳的结构模型、塑料杯、气球皮、橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙 Ke=+D '=	C 8vtembna4
32 @WJ\W`P	保护我们的听力 C\|2\|OTtQ	鼓膜的振动 KV8<'g+2?	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 W-gu*iZ6&	A s~bi#U;dF
33 [S8*b^t4	保护我们的听力 C\|2\|OTtQ	控制物体发声 2i;ox*SfpU	塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、毛巾、废报纸等 W-gu*iZ6&	A jVZ<i}h0B
34 sOiM/}O]	骨骼、关节和肌肉 qS"#jxc==+ 跳动起来会怎样 #ti%hm	上肢的运动 t72rCq QC	哑铃或者其他重物、记录纸 3~V. 塑料口袋、粗吸管、水槽、广口瓶、玻璃片、水、火柴 ekU%^R<	A 9_,f)2)~W
35 /HS"{@Z"h	跳动起来会怎样（二） &%GAPs%	呼吸为什么会加快 A_WaRYG	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 Lq1?Y	A {qbe ye!
36 u`.)O 2)xU	跳动起来会怎样（二） &%GAPs%	体验心脏的工作 %vm_v.Q4)	水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单 Lq1?Y	A <P'FqQ]
37 U djYRfk	食物在体内的旅行 ^6R(K'E}	模拟胃的蠕动实验 ^Il*`&+?P	塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头 2 透明塑料软管、熟米饭粒 HZ2W`wo	A $evuL3GY#
38 <<E9MIn_	食物在体内的旅行 ^6R(K'E}	模拟食道输送食物实验 D6l.x]K	透明塑料软管、熟米饭粒 __FEdO	A FpU8$o~r{