[亲子教育]万婴跟踪育儿指南[RMVB][1.90GB] [复制链接]

中文名称：万婴跟踪育儿指南 y>cmKE  
资源类型：幼儿教育VCD 3w:Z
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资源格式：RMVB ${?exnb$  
发行公司：不祥 Qx,$)|_  
地区：中国 2=,Sz1`t  
语言：中文 #M9D" <pn}  
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包含以下内容： *=I
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《万婴跟踪育儿指南0-1岁》4VCD sriq(A  
《万婴跟踪育儿指南1-3岁》10VCD oY6|h3T=Q$  
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☆育儿指南（0-1）岁 Yg,WdVI&@  
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●VCD-1 rn5g+%jX*  
第一个月：《新生儿的能力》、《新生儿的记忆力》、《有线遥控》、《学抬头》、《学爬行》 K#sb"x`  
第二个月：《亲子交流》、《学翻身》、《新奇的小手》 /uz5V/i0  
第三个月：《教宝宝做健身操》、《咿呀学语》、《照镜子》 WKJL< D ]:  
第四个月：《宝宝的腿部运动》、《藏猫猫》 dUtIAh-j  
●VCD-2 -Tkd@  
第四个月：《宝宝的小手》、《学拉坐》 XM@i|AK M0  
第五个月：《认妈妈》、《听声寻物》、《教宝宝认物》 )?IA`7X  
第六个月：《追视》、《打转转》 m^x\@!N:(  
●VCD-3 +e4<z%1  
第八个月：《认五官》、《学翻身》、《连续翻身》、《用手热表示语言》、《学爬行》、《找东西》 -GWzMBS S  
第九个月：《扶物站立》、《吃的能力》《灵巧的手》、《宝宝的语言发育》 dQ|Ht[s=  
第十个月：《蹒跚学步》、《宝宝的手部动作》 sPTUGx '  
●VCD-4 a<"& RnG(  
第十个月：《宝宝的自理能力的发展》、《教宝宝认图片》、《宝宝的社交》 v*fc5"3eO  
第十一个月：《手眼协调整》、《看布书》、《学画画》、《宝宝的运动能力》、《套塔》 ~_j%nJ &2  
第十二个月：《认颜色》、《敲木球、抓吊球》、《和宝宝一起看书》、《周岁宝宝的身心发育》 59Q Q_#>  
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此套音像教材由国家计生委、卫生部、全国妇联、中国家教协会、中国教育电视台联合推出，历时五年拍摄，由权威育儿专家主讲，针对0-1岁的婴儿每个月发育的不同特点及相关敏感问题进行详细地讲解与训练指导，包括学抬头学爬行，亲子交流，宝宝的语言发展、身心发展，宝宝的社交，教宝宝认图片、学画画等。  H_=[~mJ  
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☆育儿指南（1-3岁）(10VCD)（包括家长学校和宝宝乐园） O*/-I pM  
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●VCD-1 1岁1个月到1岁3个月： (Dh;=xG  
发展幼儿的手眼协调能力、运动能力、手指精细动作、自理能力、手部运动、语言能力、观察能力…… x
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●VCD-2 锻练1岁4个月到1岁6个月宝宝各种能力的游戏 g+r{>x  
快慢行、搭积木；数数、扔沙袋、学木琴；做小帮手、认东西、认大小；学玩球、认家门 …… BCZnF /Zo  
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●VCD-3 1岁7个月到1岁8个月： V//q$/&8(  
穿袜子、吃什么、拼图、认多少、玩积木、变高变矮、拾火柴、捡豆豆…… <\>ak7m  
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●VCD-4 1岁9个月到2岁： a&aIkD  
扔沙袋、洗澡、唱歌、画画、串珠、认图形、用筷子、摘苹果、套圈…… dB/I2uGl>  
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●VCD-5 2岁左右的宝宝（培养宝宝的手眼协调能力、观察能力和探索的兴趣）： `/ReJj&~  
用数字卡片比大小、摆五官、拼小鸭子积木、水的游戏、木头人、儿歌认字、切切看、玩幼教电脑、数字天平…… \lIHC{V\  
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●VCD-6 2岁到2岁半 （锻练模仿能力、关心他人的能力、触觉、判断能力） mf_'| WDs  
当大夫、说儿歌、认动物、看图书、拼图、摸数字、玩胶泥、拼插动物、认数字、认图片…… 5qfKV&D  
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●VCD-7 2岁半到3岁： （触觉、空间能力、构图能力、认识能力、想象力和创造力、对汉字的兴趣） zp-~'
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采蘑菇、喂动物、拼房子、使用剪刀和筷子、画画、过家家、打电话、识字、系扣子、 7^ {hn_%;  
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●VCD-8　（想象力、表达能力、联想力） Ul0<Zxv  
画直角、折纸、画人物、打电话、单腿跳、七巧板、认识高矮、数的概念。。。。。。 ]%8;c  
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●VCD-9　（认识数的抽象能力、扩展知识面方向感、认识方位、分类、分析综合能力、知难而进、帮助别人的能力、认识颜色、单双） \0T*msYQ  
比大小、认动物、分类别、走迷宫、搭积木、称数字、贴图、学画画、 A?k,}~  
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●VCD-10（对数字的兴趣、数的进制、打好学习加减的基础、记忆。认知能力） :BxYaAVt^  
走脚印、绣花、接龙、比大小、分左右、学算盘、种树、数字积木、剪花蓝、接龙、解决问题…… HFWm}vA:  
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下载地址（文件名前面是文件的MD5，可以校验文件的正确性）： t\d;}@bl  
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