[各科试卷]新教科版小学三年级科学上册复习要点 [复制链接]

一、我看到了什么 !Yv_V]u=  
1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。 S`U8\KTi  
二、校园的树木 M{{kO@ P"9  
2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。  2Y23!hw  
3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 YnRO>`
  
4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 t4[q:[1  
三、大树和小草 tVEe)QX  
5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。 H8FvI"J  
6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 lz~^*\ F  
7、树是木本植物，草是草本植物。 8c+V$rH_  
8、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 YE~IO5   
9、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。 !>n!Q*\(Ov  
四、水生植物 T+ZA"i+   
10、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。 M|mfkIk0MB  
11、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。 q.`<q  
12、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。 e;"J,7@  
13、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气） {zvaZY|K"  
14、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。 uC^ )#Y\"  
五、植物的叶 ={sjoMW  
15、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。 YM:sLeQ~c  
16、叶的结构： kpIn_Ea  
17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。 c '
wRGMP  
18、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。  Hf?@<4  
19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。 0Eb4wupo  
六、植物发生了什么变化 :5,~CtF5 `  
20、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。 b>OB}Is  
21、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 _&hM6N  
22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 jJ$B^Y"4  
七、植物有哪些相同的特点 t4_
y
p_  
23、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。 B[GC@]HE  
24、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。 rs{)4.I  
25、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。 aC\f;&P>  
26、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。 -&>V.hi7  
27、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。 gGL }FNH  
28、植物的相同特点： 5 ix*wu`,  
生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的过程。 /DHgwpJ  

新教科版小学三年级科学上册第二单元复习要点 Bdw33z*m  
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一、寻访小动物 GpeW<% \P  
g%f5hy  
1、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。 +M0pmK!  
51 q|-d  
二、蜗牛（一） 1RYrUg"s"  
%;k Hnl  
2、蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角，前面一对比较短，后面一对较长，长的触角顶端有眼睛。 eUA]OF@  
~i5YqH0  
3、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤） 6e+'Y" v  
CLrX!JV>  
4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内 ?7aZU  
6WY/[TC-  
三、蜗牛（二） @=Q!a (g  
RhE~-b[X  
5、蜗牛喜欢吃菜叶等食物。 2CzhaO  
;|5-{+2U%  
6、蜗牛用肛门排泄废物。 f,cd =vGj  
A9MM^jV8  
7、蜗牛用气孔进行呼吸。 o6[.$C  
z$%twBg}#  
四、蚯蚓 13X}pnW  
N;g@lyo  
8、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。 \;X7DK2  
7Bp7d/R-  
9、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。 y!#-[K:  
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x  
10、我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会收缩。 QhZg{v[d  
B}iEhWO6  
11、蚯蚓不适应水中的环境，不能把蚯蚓长时间放在水里。 1hG#  
y/Xs+ {x  
12、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。 al9wNtMT  
H$h#n~W~  
五、蚂蚁 >$4#G)s  
FDz`U:8  
13、蚂蚁适应在（陆地）上生活。 Y$=jAN  
 ? }M81  
14、蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。 qiNVaV\wr|  
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6  
15、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有三对足（六只脚）。 @j/2 $  
&?@C^0&QV  
16、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。 S[Du >  
MVYd\)\o  
17、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。 &jP1Q3  
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六、金鱼 w 9dkJo  
N[e,){v  
18、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。 :o 'x?]  
3Z b]@n  
19、金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。 RxP H[7oZ  
$'J3 /C7  
20、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。 jc5[r;#  
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21、金鱼的进食方式是吞食。喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死的。 CvoFt=c$jE  
KNVu[P)rv  
22、金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。 %_OjmXOfe  
'C[tPP  
23、金鱼不断地喝水，会胀破肚子吗？ gQn%RPMh  
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答：不会。因为金鱼将水吸入口中，又通过鳃部排出。 }s~c(sL?;  
'UX.Q7W  
24、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。 %2\Hj0JQQ  
<3;p>4gN  
七、动物有哪些相同的特点 .IeO+RDQ  
Met]|&  
25、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的运动方式： |toP86  
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26、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时的反应：缩进壳里、身体收缩、逃跑、逃跑。 s<O$
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JVc{vSa!rm  
27、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼喜欢吃的食物：菜叶、树叶、甜食、鱼食 .xRdKt!p  
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28、世界上大约有一百五十多万种动物。 /I%z7f91O  
@5>#<LV=E#  
29、动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。 EW `hL~{  
6Tl6A>%s  
30、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。

新教科版小学三年级科学上册第三单元复习要点 )^j_O^T5  
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一、我们周围的材料 Xg)
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1、物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。 7Uenr9)M  
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2、我们周围的常见材料有（木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维、陶瓷、橡胶）等。 Pe,>ny^J1  
t-\+t<;
 
3、知道身边的物品是用什么（材料）做成的。 &,nv+>D  
\-\>JPO~<  
4、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……） B~Sj#(WEa  
M(-)\~9T  
二、哪种材料硬 8w0~2-v.?V  
%8'8XDq^8  
5、硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下（划痕）。 Rlq7.2cP  
m:H^m/g  
6、判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用（刻画）的方法。 -&Rv=q>  
/$~1e7W  
7、将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：铁钉>木条>塑料尺>卡纸 ,B
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SDnl^a  
8、金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。 j}+3+ 8D  
>ahDc!Jyu  
9、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。[气泡图] "5hk%T'  
? wS}'  
10、铝的易拉罐可以进行回收，主要利用了金属的什么特性？答：延展性。 GP};~  

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三、比较韧性 T+Oqd\05.+  
n Bu!2c  
11、物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 r.C6` a  
MxE ]EJZ  
12、柔韧性是指物体在受力变形后，（不易折断）的性质。 u$nzpw0=H  
8g#$Y2P  
13、木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中：塑料条的韧性最好，弯曲程度最大。 LmrdVSs _  
j\y;~ V  
14、塑料的特性：具有（柔韧性）、（绝缘性）、（耐腐蚀性）、（不容易传热性）、（质轻）、（重复利用性）等。[气泡图] }d[(kC_  
DX_mrG  
15、观察生活中塑料制品，能够分析它们利用了塑料的什么性质。 e(c\U}&  
[|]J8o@u^  
16、认识循环利用的标志。 :'%6
  
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四、它们吸水吗 u64#,mC[*  
R5HT EB  
17、吸水性是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。 |XyX%5p*  
QPlU+5Cx  
18、木头、纸、金属和塑料四种材料中：纸的吸水能力最强、木头次之、塑料和金属最弱。 ~1G^IZ6  
3smk
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19、纸的特性： 'HA{6v,y  
[txOh!sxD  
五、材料在水中的沉浮 #CS>_qe.{  
_"8n&=+  
20、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。 8_Oeui(i  
r%,?uim#  
21、像金属这类材料制成的物体在水中容易沉，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易浮。 N,~O+  
5KCQvv\  
22、木头的特性：（质轻）、（比较坚硬）、（容易加工）、（具有柔韧性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。 OSu&vFKz  
Liqo)m  
六、砖瓦和陶器、瓷器 v+ $3
  
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o-5%S  
23、砖的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。 g"-j/ c  
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24、砖是用（黏土）烧制而成的。 =G-OIu+H!U  
iOfm:DTPr  
25、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的，也必须经过烧制。 l}nVWuD  
]kj^T?&n.  
26、砖瓦和陶器、瓷器的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。 Jqoo&T")  
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七、给身边的材料分类 f:;-ZkIU ?  
JPI%{@Qc^  
27、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。 q"d9C)Md  
\u[x<-\/6  
28、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏

第四单元 水和空气 P\"kr?jZP  
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sp,z  
一、水 1*O|[W  
@?B+|*cm  
1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。 prJd'  
6h9(u7(-N  
2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。 NaR} 0  
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6  
3、水是重要的物质，它存在于（植物）、（动物）、（人体）、（土壤）中。 ieyK$q  
wNa5qp 0  
4、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。 aCZ0-X?c  
-}7$;QK&a  
5、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。 [@i:qB>B  
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6、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 J/]%zwDwS  
((M,6Q}  
7、人们通常将水、醋、牛奶分为一类，称它们为液体；将石头、木头和树叶分为一类，称为固体。空气是单独的一类，称为气体。 N*g Ju  
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-"3aQkc  
二、水和食用油的比较 g->*@%?<w>  
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8、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。 jg$qp%7i%  
!)a_@d.;i  
三、谁流利更快一些 TQ
R5V\{&%  
(\:Rnl  
9、液体都会流动，流动的快慢受到（黏度）的影响。 tZ]gVgZg  
0cm34\*  
四、比较水的多少 OZ`cE5"i  
E%w^q9C  
10、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。 @eYpARF  
{B+}LL!  
11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。 3kxo1eb  
Sca"LaW1  
12、液体体积常用毫升、升来表示。 Ts!'>_<Je  
(cj9xROx  
13、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。 6Zi{gx  
)z L@h  
五、我们周围的空气 [F<E0rjwM  
IO)Y0J>x  
14、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。 qda 2  
Q [OwP  
15、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。 {!Qu(%  
,dRaV</2  
16、空气是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的气体。17、风是（空气）流动形成的。 :qm\FsO  
GvVkb=="  
六、空气占据空间吗 m]qw8BoU`F  
(.-4Jn  
18、空气占据（空间）。空气占据空间（体积）的大小是可以变化的。 7xnj\9$m  
.IW`?9O $E  
19、空气可以被（压缩），被压缩的空气有（弹性）。 /,G `V  
(Yewd/T  
七、空气有重量吗 qO{z{@jo55  
xvl$,\iqE  
20、空气有一定的（重量），但重量很轻。