新教科版小学三年级科学上册第二单元复习要点 p-2PC{% t|
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一、寻访小动物 H>|*D~RdT
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1、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。
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二、蜗牛（一） M}N[> ,2'
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2、蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角，前面一对比较短，后面一对较长，长的触角顶端有眼睛。 f^@ D uI
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3、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤） D
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4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内 m4'x>Z
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三、蜗牛（二） =~'{2gsB
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5、蜗牛喜欢吃菜叶等食物。 I{uwT5QT-
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6、蜗牛用肛门排泄废物。 Y dh+iLjhx
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7、蜗牛用气孔进行呼吸。 GvT ~ zNd
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四、蚯蚓 0GMov]W?i
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8、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。 ]E}eM@xdD
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9、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。 c"`CvQO64
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10、我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会收缩。 71OQ?fc
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11、蚯蚓不适应水中的环境，不能把蚯蚓长时间放在水里。 75*q^ui
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12、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。 7uxUqM
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五、蚂蚁 )|E
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13、蚂蚁适应在（陆地）上生活。 ;.&k zzvJ
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14、蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。 )LjW=; (b
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15、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有三对足（六只脚）。 gEkH5|* Y
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16、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。 nn{PhyK
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17、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。 >4]y)df5
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六、金鱼 9?4:},FRmE
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18、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。 e&ci\x%
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19、金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。 }MW+K&sIh
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20、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。 % O \zYtQR
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21、金鱼的进食方式是吞食。喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死的。 )5/,B-+O"
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22、金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。 #Mrc!pT]xy
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23、金鱼不断地喝水，会胀破肚子吗？ I D8u&:
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答：不会。因为金鱼将水吸入口中，又通过鳃部排出。 t lpTq \;
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24、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。 @"O| [%7e
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七、动物有哪些相同的特点 Q ?R3aJ
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25、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的运动方式： l3HfaCP6:
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26、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时的反应：缩进壳里、身体收缩、逃跑、逃跑。 o&:'MwU
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27、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼喜欢吃的食物：菜叶、树叶、甜食、鱼食 5L
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28、世界上大约有一百五十多万种动物。 Rh#QPYPq
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29、动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。 A Y _GD ^
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30、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。
