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[各科试卷]新教科版小学三年级科学上册复习要点 [复制链接]

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新教科版小学三年级科学上册第一单元复习要点 0t2n7Y?N  
一、我看到了什么 Mew,g:m:  
1、当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。 e&-MP;kgW9  
二、校园的树木 DLD5>  
2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。 UOn:@Qn  
3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 {iYrC m[_  
4、拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。 "2z&9`VIY  
三、大树和小草 ,C0D|q4/!.  
5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。 tui5?\  
6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 \Sv8c}8  
7、树是木本植物,草是草本植物。 = buarxk  
8、木本植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 k c /"  
9、草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。 >9<YQ(  
四、水生植物 rr]-$]Q  
10、根据生存环境的不同,植物可以分为:陆生植物和水生植物。 p9![8VU  
11、陆生植物有:柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。 YT}ZLx  
12、水生植物有:水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。 ]\ t20R{z  
13、水生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气) _0"s6D$  
14、为什么水葫芦能浮在水面上?因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。 bi[g4,`Z;  
五、植物的叶 =d#(n M*  
15、树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。 6o&ZS @  
16、叶的结构: U3~rtc*  
17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成,叶片上面有叶脉。 -8:/My  
18、叶也有生命的,它从叶芽长成小小的嫩叶,又慢慢地长大,变老。许多植物的叶从春天长出来,到秋天枯黄死去,完成了叶的一生。 QB ; jZpF  
19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。 PwU<RKAE  
六、植物发生了什么变化 5Zn:$?7  
20、春暖花开的季节,许多植物很快地进入生长期,发芽、长大、开花结果。 ^j7>Ul,  
21、植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 L [&|<<c  
22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 1|:'jK#gE  
七、植物有哪些相同的特点 [xo-ZDIoG  
23、陆生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养、土壤。 _o? I=UN2:  
24、水生植物的生长需要:阳光、水分、空气、营养。 /Xl(>^|&  
25、所有植物生长都需要:阳光、水分、空气、营养。 T'!p{Fbg;  
26、向日葵一生的典型生长阶段是:种子、发芽、幼苗、开花、结果。 7ygz52  
27、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。 Vp&"[rC_z  
28、植物的相同特点: $},_O8R  
生长在一定的环境里,都需要阳光、水分、空气、营养,都能生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的过程。 !GnwE   
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新教科版小学三年级科学上册第二单元复习要点 f`YHZ O  
b%7zu}F  
一、寻访小动物 Q w)U  
L@.Trso  
1、动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。 XZrzG P(  
e5(c,,/  
二、蜗牛(一) u)vS,dzu  
rJ(AO'=  
2、蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角,前面一对比较短,后面一对较长,长的触角顶端有眼睛。 Q-J} :U  
0{/'[o7  
3、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足(腹足经常保持湿润,避免爬行时受到损伤) ZEs^b  
m -0}Pe9L  
4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如(触角伸缩)、(身体缩进)壳内  PZj}]d `  
.Hg{$SAC(w  
三、蜗牛(二) R)-~5"}~  
-Gjz+cRns  
5、蜗牛喜欢吃菜叶等食物。 5t|$Yt[  
LI>Bl  
6、蜗牛用肛门排泄废物。 xVTl  
1n[wk'}qf4  
7、蜗牛用气孔进行呼吸。 #vc!SI  
M zF,is  
四、蚯蚓 G 2uM6  
Z/q'^PB p  
8、蚯蚓喜欢生活在(阴暗)、(潮湿)的环境。 JFq<sY!  
XB a^ A  
9、蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有(口)、(环带)、(肛门)。 Nz:p(X!  
P!gY&>EU  
10、我们用手等碰触蚯蚓时,蚯蚓身体会收缩。 / 2MhP=,  
WBR# Ux  
11、蚯蚓不适应水中的环境,不能把蚯蚓长时间放在水里。 "n{JH9sA:  
l!": s:/'  
12、蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(潮湿)的环境,身体(柔软),都会(爬行),会吃(食物),会(排泄),会(繁殖后代)等。 t ?05  
5"bg 8hL  
五、蚂蚁 [AYJ(H/  
&~'i,v|E  
13、蚂蚁适应在(陆地)上生活。 :lu"14  
4{G>T  
14、蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。 GC|V>| tz#  
iFZ.a.NDc  
15、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有一对(触角),胸部有三对足(六只脚)。 Ym6v4k!@O  
_ Td#C1g3  
16、蚂蚁的特点:生活在(陆地)上,身体有(头、胸、腹)三节,长着六只(脚),运动(爬行),(群居)生活,食物(多样),会(繁殖后代)等。 pcQgWjfS  
?Zb3M  
17、蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种“信息素”,这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍,干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。 T8^l}Y B  
$01~G?:]`  
六、金鱼 X9?0`6Li  
HY;kV6g{P  
18、鱼类有适应水生环境的(结构),具有(生命体)的基本特征。 V."cmtf  
/N,\st  
19、金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的,品种很多,是常见的家养动物。 x6ayF q=  
-j1]H"-  
20、金鱼的特点是:生活在(水中),身体表面有(鳞片),用(鳍)游泳,用(鳃)呼吸,吃(鱼食)和(面包屑)等,会(繁殖后代)等。 _Ud!tK*H  
+pQ3bX  
21、金鱼的进食方式是吞食。喂金鱼时一次喂得太多,会把金鱼胀死的。 s[VYd:}se  
M"-.D;sa1  
22、金鱼呼吸时,水流过金鱼的鳃部,鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。 ( M{>9rk8  
w-C%,1F,/  
23、金鱼不断地喝水,会胀破肚子吗? =E-o@#BS  
S+* >""=  
答:不会。因为金鱼将水吸入口中,又通过鳃部排出。 ,$U~<Zd  
yqR]9 "a  
24、蚂蚁和金鱼的相同点:都是有(生命)的,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会(繁殖后代)等。 E33WT{H&_'  
Bn.5ivF3  
七、动物有哪些相同的特点 7~;)N$d\  
wO6>jW 7  
25、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的运动方式: eU.C<Tv:8  
2B5Ez,'#x  
26、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时的反应:缩进壳里、身体收缩、逃跑、逃跑。 h 92KU  
X$?0C{@.}  
27、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼喜欢吃的食物:菜叶、树叶、甜食、鱼食 9W-1P}e,  
4vNH"72P  
28、世界上大约有一百五十多万种动物。 wFjQ1<s=  
e [6F }."c  
29、动物和植物都属于生物,它们都是有生命的物体。 f8G<5_!K_  
"'/+}xM"5  
30、动物的共同特点:生活在一定的(环境)里,会(运动),需要(食物)维持生长,会(排泄)废物,会对外界刺激做出(反应),会(生长发育),会(繁殖后代)等。
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新教科版小学三年级科学上册第三单元复习要点 QL2 `X2  
*SpE XO  
一、我们周围的材料 AYfe_Dj  
(:h&c6'S)b  
1、物体都是由一种或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。 =W>a~e]/  
F&B E+b/#  
2、我们周围的常见材料有(木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维、陶瓷、橡胶)等。 ooP{Q r  
yU"#2 *C  
3、知道身边的物品是用什么(材料)做成的。 r;E5e]w*-  
V#R; -C  
4、用适当的词语描述木头:(黄白色,表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上……) (cV1Pmn  
L3 KJ~LI  
二、哪种材料硬 MBnxF^c&P  
(f~}5O<  
5、硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下(划痕)。 i6y=3k  
zU!d(ge.E  
6、判断一种材料是否比另一种更坚硬,可以用(刻画)的方法。 7!)VO D8Z  
l.Z+.<@  
7、将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列:铁钉>木条>塑料尺>卡纸 1=ZQRJW0B  
K$B~vy6E`  
8、金属是一种很重要的(材料),有许多重要的(用途)。 66$ hdT$  
DZA '0-  
9、金属的特性:(坚硬)、(有金属光泽)、(有延展性)、(易传热)、(能导电)、(吸水性差)等。[气泡图] 'pO-h,{TS  
d`% 7Pk  
10、铝的易拉罐可以进行回收,主要利用了金属的什么特性?答:延展性。 `LKf$cx(A  
zQUNvPYM  
三、比较韧性 P"Z1K5>2L  
52^,qP'6  
11、物理性质可以用来(描述)材料,如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 Z&=Oe^  
`B,R+==G:  
12、柔韧性是指物体在受力变形后,(不易折断)的性质。 3Jq GLR`z3  
HiD%BL>%  
13、木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中:塑料条的韧性最好,弯曲程度最大。 $BG]is,&5  
.q!i +0  
14、塑料的特性:具有(柔韧性)、(绝缘性)、(耐腐蚀性)、(不容易传热性)、(质轻)、(重复利用性)等。[气泡图] ?FEh9l)d\  
WM4,\$  
15、观察生活中塑料制品,能够分析它们利用了塑料的什么性质。 sP~xe(  
,]y_[]636  
16、认识循环利用的标志。 /zr)9LQY0  
M&sQnPFH  
四、它们吸水吗 y{~tMpo<  
Q]/{6:C  
17、吸水性是指材料对水的渗透能力,与材料的组成和结构有关。 K4I/a#S'@6  
nT(AO-Ue^  
18、木头、纸、金属和塑料四种材料中:纸的吸水能力最强、木头次之、塑料和金属最弱。 @X9T"  
@W~aoq6  
19、纸的特性: " 9N;&^ I  
-Rr !J37  
五、材料在水中的沉浮 {~G~=sC$  
Ll VbY=EX7  
20、不同的材料在水中的(沉浮)是不同的。 _'^_9u G  
7Jz 9%iP  
21、像金属这类材料制成的物体在水中容易沉,像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易浮。 qv |}>wU  
KP $AT}D  
22、木头的特性:(质轻)、(比较坚硬)、(容易加工)、(具有柔韧性)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。 Eb CK9  
^g"p}zf L"  
六、砖瓦和陶器、瓷器 KuL+~  
"|R75m,Id  
23、砖的主要用途是(砌房子),陶瓷的主要用途是(做生活用品)。 |$+/IxDP  
a=vH:D  
24、砖是用(黏土)烧制而成的。 ,p!IFS`  
!1UZ<hq  
25、陶瓷是用一种(特殊的黏土)制造的,也必须经过烧制。 Vock19P  
7(P4KvkI  
26、砖瓦和陶器、瓷器的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料,会对环境产生影响。 pd.unEWwF  
g`tV^b")  
七、给身边的材料分类 q]*jTb  
r`RLDN!`  
27、我们使用的材料有的是天然材料,像(木头)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工制造的材料,像(金属)、(塑料)、(陶瓷)、(橡胶)等。有的材料可以回收后再次加工利用,有的却不能。 .RyuWh!5  
`)M KCw$e  
28、我们应该(合理)使用材料,减少对(环境)的破坏
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第四单元 水和空气  3UKd=YsJ  
Kb1@+  
一、水 9`? M-U  
DF gM7if  
1、物体可以分为(固体)、(液体)、(气体)三类,他们之间的区别在于固体有固定的(形状),液体和气体没有固定的(形状)。 kLpq{GUv:  
H<P d&  
2、水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透明)、会(流动)的液体。 kg,\l9AM  
Lw1[)Vk}E  
3、水是重要的物质,它存在于(植物)、(动物)、(人体)、(土壤)中。 R|` `A5zQ  
VUz+ _)  
4、水是生命的源泉。(植物)、(动物)和(人类)都离不开水。  o|#F@L3i  
;18u02z^  
5、水有三种状态:固态的(冰)、液态的(水)、气态的(水蒸气)。 Kltqe5  
(v? rZv  
6、水的用途很多。(工业)生产、(农业)生产和(人类)的生活都要用水。 6UL9+9[C  
FV,aQ#  
7、人们通常将水、醋、牛奶分为一类,称它们为液体;将石头、木头和树叶分为一类,称为固体。空气是单独的一类,称为气体。 Dca,IaT'  
p{ ``a=  
二、水和食用油的比较 vF>]9sMv  
v (S h+p  
8、水和食用油相比,在(颜色)、(气味)、(透明度)、(黏度)、(液滴的形状)、(重量)等方面有差异,但它们都会(流动)、没有固定的(形状)。 ]^i^L  
|`V=hqe{  
三、谁流利更快一些 Kc#1H|'2N  
3 f~znO  
9、液体都会流动,流动的快慢受到(黏度)的影响。 ^62I 5k/u  
/^bU8E&^M  
四、比较水的多少 W/~q%\M {  
{Ve`VV5E  
10、液体具有一定的体积,液体的体积是可以(测量)的。 ta PqRsvu  
_={mKKoHs  
11、量筒是一个有刻度的玻璃筒,专门用来(测量液体)的多少,也就是测量液体的体积。 i&DUlmt)f  
Gi2Fjq/Y  
12、液体体积常用毫升、升来表示。 8F's9c,  
A4b+:MQ*OX  
13、使用量筒测量液体体积时,需要注意以下两点:(1)量筒必须放(平稳)。(2)读数时,视线要与量筒内液体的(凹液面)的最低处保持(水平),然后读出液体的体积数。 RZ ?SiwE  
h(4\k?C5  
五、我们周围的空气 ?C   
WW!-,d{{@  
14、空气是存在于我们周围的一种(物质),可以被我们(感知)。 UISsiiG(  
5@I/+D  
15、空气和水相比,有许多的(相同)和(不同)。 UFUEY/q  
zAJC-YC6  
16、空气是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、(透明)、会(流动)的气体。17、风是(空气)流动形成的。 ~,xso0  
!C^>tmqS  
六、空气占据空间吗 K\s<<dRa  
*~b~y7C  
18、空气占据(空间)。空气占据空间(体积)的大小是可以变化的。 ,068IEs  
TqOH(= {  
19、空气可以被(压缩),被压缩的空气有(弹性)。 &FYv4J  
`~41>mM%  
七、空气有重量吗 Ae"|a_>fMI  
H\9ePo\b~  
20、空气有一定的(重量),但重量很轻。
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