[各科试卷]新教科版小学三年级科学上册复习要点 [复制链接]

一、我看到了什么 /lR*ab  
1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。 iN8[^,2H|  
二、校园的树木 2n3&uvf'TL  
2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。 J.JD8o9sa  
3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。  jfK&CA  
4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 C')KZ|JIC  
三、大树和小草 *eH
a4I  
5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。 s3sRMB2  
6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 \2;!}  
7、树是木本植物，草是草本植物。 w>*Jgc@A*  
8、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 YD[AgToo0  
9、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。 HlX~a:.7  
四、水生植物 o*A, 6y  
10、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。 BDf M4  
11、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。 / TsXm-g#  
12、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。 2'=)ese  
13、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气） ,EHLW4v  
14、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。 [5'HlHK  
五、植物的叶 - c>Vw&1  
15、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。 #W8F_ /!n|  
16、叶的结构： W#!AZ!  
17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。 A5F (-  
18、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。 mlc8q s  
19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。 1
c QF(j_  
六、植物发生了什么变化 y@v)kN)Y9\  
20、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。 )SP"V~^Wn  
21、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 KWDH 35  
22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 c

h%zu%;f  
七、植物有哪些相同的特点 _O}U4aGMTC  
23、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。 Z":m(}u O  
24、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。 dH5*%  
25、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。 MR,I`9Pe  
26、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。 P9m
  
27、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。 V+D5<nICr  
28、植物的相同特点： kjPf%*3  
生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的过程。 {,uSDIOj$  

新教科版小学三年级科学上册第二单元复习要点 [4C_iaE  
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一、寻访小动物 ^L.I9a#]  
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1、动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。 N:Q.6_%^  
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二、蜗牛（一） #tUhul/O  
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2、蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼睛、触角和嘴巴。蜗牛有两对触角，前面一对比较短，后面一对较长，长的触角顶端有眼睛。 uP cx6X3]  
p q?# X0  
3、蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足（腹足经常保持湿润，避免爬行时受到损伤） #t1? *4.p  
0LC]%x+"  
4、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如（触角伸缩）、（身体缩进）壳内 |O)ZjLx  
~0024B[G  
三、蜗牛（二） xe6V7Wi/Tt  
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5、蜗牛喜欢吃菜叶等食物。 D1deh =  
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6、蜗牛用肛门排泄废物。  8zRw\]?  
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7、蜗牛用气孔进行呼吸。 WxD $k3U  
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四、蚯蚓 2=fLb7  
Xo(W\Pes  
8、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。  HL[V} m  
IeChz d  
9、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。 kz1Z K  
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10、我们用手等碰触蚯蚓时，蚯蚓身体会收缩。 hx%UZ<a  
=&-.]|t  
11、蚯蚓不适应水中的环境，不能把蚯蚓长时间放在水里。 0Z((cI\J  
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12、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。 t3}_mJ  
zN9@.!?X2  
五、蚂蚁 MwD+'5   
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13、蚂蚁适应在（陆地）上生活。  p}GTOJT}  
d_:tiHw$  
14、蚂蚁喜欢吃白糖、面包屑等甜食。 j&.JAQ*2;  
Tf$>^L  
15、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角），胸部有三对足（六只脚）。 u U$/4{  
Z$Ps_Ik  
16、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。 p+Bvfn  
*2pE39  
17、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。 V#1v5mWVx  
2&s(:=  
六、金鱼 j;Lp@~M  
biV|W@JM  
18、鱼类有适应水生环境的（结构），具有（生命体）的基本特征。 [KO\!u|?YS  
\(f82kv  
19、金鱼是一种常见的观赏鱼。金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。 #/`MYh=!W  
)('{q}JxV  
20、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。 _6nza)OFH  
\sVzBHy d  
21、金鱼的进食方式是吞食。喂金鱼时一次喂得太多，会把金鱼胀死的。 ?~}8^~3  
W^:g_  
22、金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。 {![
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[daR)C  
23、金鱼不断地喝水，会胀破肚子吗？ LWM& k#i  
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答：不会。因为金鱼将水吸入口中，又通过鳃部排出。 Oh`Pf;.z%  
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24、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。 iu+H+_  
'+^XL 6$L  
七、动物有哪些相同的特点 2qj0iRH#N<  
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25、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的运动方式： hA~5,K0b  
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26、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼遇到危险时的反应：缩进壳里、身体收缩、逃跑、逃跑。 g2r8J0v  
b;mpZ|T.  
27、蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼喜欢吃的食物：菜叶、树叶、甜食、鱼食 k8.,id  
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28、世界上大约有一百五十多万种动物。 ok&v+A  
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29、动物和植物都属于生物，它们都是有生命的物体。 7BA9zs392  
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30、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。

新教科版小学三年级科学上册第三单元复习要点 ^yF2xJ)9-  
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一、我们周围的材料 z?_5fte`  
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MT<[  
1、物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。 oU~e|  
x(88Y7o.t  
2、我们周围的常见材料有（木头、纸、金属、塑料、玻璃、纤维、陶瓷、橡胶）等。 ?K?v64[  
;,_c1x/F  
3、知道身边的物品是用什么（材料）做成的。 w.0]>/C  
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4、用适当的词语描述木头：（黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上……） ~{O@tt)F  
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二、哪种材料硬 2KmPZ&r  
o[eIwGxZ  
5、硬度较大的材料能在硬度较小材料的留下（划痕）。 oG;;='*  
ze%)fZI0f  
6、判断一种材料是否比另一种更坚硬，可以用（刻画）的方法。 u%Yr&u  

v:] AS:  
7、将木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列：铁钉>木条>塑料尺>卡纸 K_~SJbl  
'||),>~  
8、金属是一种很重要的（材料），有许多重要的（用途）。 S)\%. ~ n  
Ax+q/nvnb  
9、金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、（有延展性）、（易传热）、（能导电）、（吸水性差）等。[气泡图] SA$1rqU=  
'roZ:NE  
10、铝的易拉罐可以进行回收，主要利用了金属的什么特性？答：延展性。 r*l:F{  
[I` 6F6  
三、比较韧性 eqE%ofW  
lFLiW  
11、物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。 U~8 oE_+  
_-I0f##.  
12、柔韧性是指物体在受力变形后，（不易折断）的性质。 \TBY)_[ {  
PUViTb  
13、木条、卡纸条、铁片和塑料条四种材料中：塑料条的韧性最好，弯曲程度最大。 nMHs5'_y  
Q:B
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14、塑料的特性：具有（柔韧性）、（绝缘性）、（耐腐蚀性）、（不容易传热性）、（质轻）、（重复利用性）等。[气泡图] 
OW<5,h  
k/#& ]8(  
15、观察生活中塑料制品，能够分析它们利用了塑料的什么性质。 SW%d'1ya  
i;>Hy|  
16、认识循环利用的标志。 \Y
BY"J  
>m{)shBX  
四、它们吸水吗  HRKe 7#e  
COK7 i^  
17、吸水性是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。 cy6P=k*  
pJ#R :#P  
18、木头、纸、金属和塑料四种材料中：纸的吸水能力最强、木头次之、塑料和金属最弱。 UI 7JMeV  
S|%f<zAtJ  
19、纸的特性： s],+]<qX  
1vQj` F  
五、材料在水中的沉浮 A%s"WSx,  
=kvYE,,g_  
20、不同的材料在水中的（沉浮）是不同的。 )L w B  
Mc6?]wDB]  
21、像金属这类材料制成的物体在水中容易沉，像木头、塑料这类材料制成的物体在水中容易浮。  :RW0<  
`?VB)  
22、木头的特性：（质轻）、（比较坚硬）、（容易加工）、（具有柔韧性）、（能浮在水上）、（具有承重力）等。 ,9f$a n  
|f~p3KCfV  
六、砖瓦和陶器、瓷器 J,E'F! {  
T(^<sjOs  
23、砖的主要用途是（砌房子），陶瓷的主要用途是（做生活用品）。 toEmIa~o6  
Q[y75 [  
24、砖是用（黏土）烧制而成的。 PU^Z7T);  
9)QvJ87e@7  
25、陶瓷是用一种（特殊的黏土）制造的，也必须经过烧制。 T%xB|^lf  
'7{0k{  
26、砖瓦和陶器、瓷器的生产都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，会对环境产生影响。 Au,}5=+`P  
4PEJ}BW  
七、给身边的材料分类 >w?O?&Q$  
dHnId2@#  
27、我们使用的材料有的是天然材料，像（木头）、（黏土）、（棉花）、（牛皮）等。有的是人工制造的材料，像（金属）、（塑料）、（陶瓷）、（橡胶）等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。 @W^A%6"j  
Ng,#d`Br  
28、我们应该（合理）使用材料，减少对（环境）的破坏

第四单元 水和空气 #:3E.=  
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一、水 2ZB'WzH.X  
Fp06a!7<  
1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，他们之间的区别在于固体有固定的（形状），液体和气体没有固定的（形状）。 ;EE*#"IJ  
1DGVAIcD  
2、水是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的液体。 VWmZ|9Ri  
>=i47-H  
3、水是重要的物质，它存在于（植物）、（动物）、（人体）、（土壤）中。 c% 0h!zF  
t}`|\*a  
4、水是生命的源泉。（植物）、（动物）和（人类）都离不开水。 z$`=7 afp  
Vrf` :%  
5、水有三种状态：固态的（冰）、液态的（水）、气态的（水蒸气）。 s0.yPA  
7+j@0v\  
6、水的用途很多。（工业）生产、（农业）生产和（人类）的生活都要用水。 'd1E ~A  
9+SeG\Th  
7、人们通常将水、醋、牛奶分为一类，称它们为液体；将石头、木头和树叶分为一类，称为固体。空气是单独的一类，称为气体。 )D@1V=9,  
h&5H`CR [  
二、水和食用油的比较
][6$$Lz  
$d!Sl a  
8、水和食用油相比，在（颜色）、（气味）、（透明度）、（黏度）、（液滴的形状）、（重量）等方面有差异，但它们都会（流动）、没有固定的（形状）。 j46fQ  
IX^k<Jqr  
三、谁流利更快一些 z(3mhMJY  
%dS7u$Rnh  
9、液体都会流动，流动的快慢受到（黏度）的影响。 pH?VM&x  
I [0od+K  
四、比较水的多少 gV!Eotq  
Ab-S*|B  
10、液体具有一定的体积，液体的体积是可以（测量）的。 Uz\B^"i|  
JHc|.2Oe  
11、量筒是一个有刻度的玻璃筒，专门用来（测量液体）的多少，也就是测量液体的体积。 Og
S6#X  
VE6T&fz`  
12、液体体积常用毫升、升来表示。 Z.:5<oEKg  
QO7> XHn  
13、使用量筒测量液体体积时，需要注意以下两点：（1）量筒必须放（平稳）。（2）读数时，视线要与量筒内液体的（凹液面）的最低处保持（水平），然后读出液体的体积数。 `t:7&$>T  
Y+V*$73`  
五、我们周围的空气 _ts0@Z_:  
0:h;ots'  
14、空气是存在于我们周围的一种（物质），可以被我们（感知）。 @C7S^|eo  
m^O:k"+!  
15、空气和水相比，有许多的（相同）和（不同）。 $ZXy&?4  
@|%t<{y^I  
16、空气是一种没有（颜色）、没有（气味）、没有（味道）、（透明）、会（流动）的气体。17、风是（空气）流动形成的。 usR19_E-  
v(=fV/  
六、空气占据空间吗 &.+[~2  
pt(GpbtWK  
18、空气占据（空间）。空气占据空间（体积）的大小是可以变化的。 ph30/*8  
<= cj)  
19、空气可以被（压缩），被压缩的空气有（弹性）。 X`:(-3T  
=1^Ru*G  
七、空气有重量吗 ?qw&H /R  

u|WX?@\  
20、空气有一定的（重量），但重量很轻。