[教案及计划总结]教科版三\四\五\六年级科学实验目录 [复制链接]

三年级科学上册实验目录 d59rq<yI  
单元 探  究  名  称 探究类别 参  考  器  材 备注 ]TvMT
  
1—1 观察一棵大树 分组 大树、放大镜、望远镜  u`ir(JIj]  
1—2 拓印树皮 分组 白纸、蜡笔或粗铅笔  |d0X1
(  
1—3 叶的观察（大小、形状、颜色） 分组 大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干  [* xdILj  
1—4 观察一片完整的叶 分组 各种叶片、叶柄完整的叶  #X(2  
1—4 拓印树叶 分组 落叶、水粉颜料、水粉笔  =!Ik5LiD  
2—1 寻访小动物 分组 记录本  wgz]R  
2—2 蜗牛身体的观察 分组 蜗牛、放大镜、玻璃瓶  ; _%zf5;'  
2—2 蜗牛壳的观察 演示 蜗牛壳、放大镜、具有螺线结构的物体或物体的图片  \`.v8C>vG  
2—2 蜗牛吃食物的观察 分组 饿了一段时间的蜗牛、各种食物（一小片菜叶、一小块苹果和梨、洋葱或大蒜）、放大镜  Zma;An6  
2—2 观察蜗牛的运动、痕迹 分组 蜗牛、放大镜、玻璃片、小木棒、棉线、记录用纸和笔  xI,3(A.  
2—2 蜗牛赛跑 探索 蜗牛、同心圆 课外 f]*;O+8$LN  
2—3 比较蜗牛和蝗虫的身体 演示 蜗牛、蝗虫的实物或图、各种动物图片  :
6n4i$  
2—3 观察蝗虫的大小 分组 蝗虫、毫米尺、白纸、铅笔  R0t!y3r&N  
2—3 观察蜗牛的大小 分组 蜗牛壳、最小单位为毫米的尺、白纸、铅笔  @(R=4LL  
2—4 观察蚂蚁 分组 蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水  r1~W(r.x  
2—4 蚂蚁迷宫 分组 蚂蚁、小盆子、小瓶盖或小木块、搭桥用的小纸条  m mF0RNE  
2—5 不知名小动物观察 观察 记录用纸笔、学生叫不出名小动物  gmp@ TY=:L  
3—1 观察身体外部 分组   O0}uY:B  
3—1 观察身体内部 分组 听筒（自制）  .1(_7!m@  
3—1 观测生长（身高、体重、胸围、肺活量） 演示 8kKL=  
分组 软尺、已画好的身高线、体重秤、导管、水槽、有刻度的大瓶（2500ml）  <v1H1' gv  
3—1 猜猜我是谁 游戏 小镜子、卡片  ybpOk  
3—2 观察手 分组 蜡烛、火柴、人民币、胶布、饮料管等、观察记录单  4{>r_^8  
3—2 拓印指纹 分组 铅笔、透明胶、放大镜、剪刀、白纸、印泥  nLL2/!'n  
单 元 探  究  名  称 探究类别 参  考  器  材 备注 (jKqwVs .:  
3—3 体验眼睛的用处 分组 各种有特征物体、笔  )]n>.ZmLCB  
4—1 用感官观察水 分组 一杯透明杯中的水  @de  ZZ  
4—1 用比较的方法观察水 分组 一杯矿泉水、牛奶，有色饮料等（粘的液体）、透明玻璃、毛玻璃 、干净筷子、笔和记录用的纸。  JbEEI(Q
>g  
4—1 用各种方法观察水的形状 分组 各种能够装水的容器，如：脸盆、玻璃杯、肥皂盒、矿泉水瓶子等。  Zzlt^#KLx  
4—2 沙和水的比较 分组 一次性塑料杯、沙子、清水  R(t%/Hvs$  
4—2 油和水的比较 分组 一次性塑料杯、食用油、清水  FOD'&Yb&  
4—2 常见液体的区分 分组 白醋、牛奶、酱油、雪碧、碘酒、矿泉水、油、一次性塑料杯若干、筷子  ^/%o I;O{  
4—3 比较水的多少 分组 3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器  &$ }6:  
4—3 用量筒测量水的多少 分组 量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号  aP(~l_  
5—1 观察描述一张白纸的特点 分组 白纸、放大镜  AK lra$  
5—1 比较两张纸的不同 分组 书写纸与卡纸、报纸与挂历纸  P|1 D6  
5—1 观察纸的纤维 分组 小纸片、放大镜  ^WU[+H ;  
5—2 造一张纸 分组 纸巾、玻璃杯、清水、搅拌棒、棉花、毛巾  |`yU \  
5—3 收集纸样 调查 各种纸做的物品和纸样 课外 (4z_2a(Dl,  
5—3 研究不同用途的纸 分组 玻璃片、滴管、红墨水、回行针  ;=2JbA+"G  
5—4 做一辆纸车 分组 剪刀、胶水、各种厚薄不同的若干  ZYY`f/qi  
6—1 稻谷的观察 分组 稻谷、玉米、豆子、花生、日常食用的大米几粒  .`*;AT  
6—1 大米的观察 分组 各种品种的米、白纸、牙签、放大镜  -7oIphJ=\  
6—1 米饭的观察 分组 米和饭、碗、汤勺、温开水  r}Vr_  
6—2 寻找淀粉的踪迹 分组 淀粉、滑石粉、碘酒、滴管  W rT_7  
6—2 淀粉消失了 探索 淀粉糊、筷子、碘酒 课外

三年级下册科学实验目录 '"q+[zwv  
单元 探究名称 探究类别 参考器材 备注 Rxw+`ru  
1—1 混合并分离沙和豆 分组 沙、豆、2个烧杯、小勺、深色、放大镜、筷子、做筛子的材料  HI1|~hOb'  
1—1 混合油和水 分组 油和水、试管  e`B!)Sr  
1—2 混合小苏打和醋 分组 小苏打、醋、小匙、玻璃杯、火柴  (7_ezWSl>  
1—2 其他物质的混合 分组 石灰水、水  c.Izm+9k  
1—2 调查身边的混合物 调查   j!L7r'AV5  
1—3 分离梗米和面粉 分组 梗米和面粉、纸盒、做筛子的材料  !9qw  
1—3 分离其他混合物 分组 铁钉、木屑、黑墨水、滤纸水杯、滴管  W-D4" G@  
1—4 研究土壤是混合物吗？ 分组 土壤、白纸、透明塑料瓶、水、放大镜、筛子  MB5V$toC  
2—1 捕捉并感受空气 分组 塑料袋(不漏气)  mE+=H]`. p  
2—1 纸的奇遇 分组 水槽、2个玻璃杯、纸  79Aa~+i'_  
2—1 谁赶走了杯中的水 分组 水槽、2个玻璃杯  @CPkP  
2—1 压缩和抽出瓶里的空气 演示 透明玻璃瓶、二用大气筒  \HMuVg'Q  
2—1 称称空气 分组 二个气球、细竹条  V[8!ymi0  
2—2 感受二个足球内压缩空气的弹力 分组 二个足球(一个气很足，一个气不足)  i*xVD`x~  
2—2 压缩注射器里空气 分组 注射器、橡皮 手指堵管口 `^g-2~  
2—3 谁闻到了香味 演示 风油精  =%77~q-HL  
2—3 烟带来的消息 观察 烟、火柴、  <e|B7<.  
2—3 各种各样的风 分组 扇子  Q>z(!'dw  
2—4 测量每分钟的呼吸次数 分组 秒表  hZ>1n&[@  
2—4 屏住呼吸的实验 分组 秒表  gYpFF=7j<@  
2—4 收集有关动物、植物、人类和空气资料 调查  课外 9y\Ik/  
3—1 观察种子 观察 各种各样的植物的种子  m9'bDyyK  
3—1 播种种子 分组 玻璃杯、土壤、四种种子、纸  Ngrj@_J  
3—1 观察与记录种子出芽后的情况 观察 种植的植物  .L)j ql%  
3—2 观察前三周凤仙花的生长变化 观察 种植的植物  | m#"  
3—2 观察生长四周的凤仙花 观察 种植的植物  $-]9/Ct  
3—3 观察记录凤仙花的花芽、花蕾等 观察 种植的植物  `j6O  
3—3 观察花和果实 观察 种植植物的花和果实  sEa|2$  
3—4 观察成熟的凤仙花的果实和种子 观察 种植植物的果实和种子  w\JTMS$  
4—1 观察蚕卵 观察 蚕卵  Q2gz\N  
4—1 孵化并记录蚕宝宝的诞生情况 分组 蚕的食物、小盒子  Tn'o$J  
4—1 测量蚕宝宝的提长 分组 蚕宝宝、尺、放大镜  m*AiP]Qu  
4—2 观察蚕各个时期的变化 观察 养的蚕宝宝  UE/iq\a>  
4—3 观察蚕茧和蚕蛹 观察 蚕茧、蚕蛹、小剪刀  m.yt?`  
4—3 抽取蚕丝 分组 蚕茧、热水、小碗、竹签  9 b&HqkXX  
4—4 观察蚕茧所发生的变化 观察 蚕茧  VkC1\L6  
4—4 观察蚕蛾的形态特征和行为 观察 蚕蛾  ()_^:WQO?  
5—1 观察物体在水中的沉浮 分组 木块、石头、小纸片、铁盖等  \NL*$SnxP  
5—1 物体的沉浮和他的大小、沉浮的关系 分组 泡沫塑料、胡萝卜、铁螺帽、橡皮、牙签、蜡烛、大小相同、重量不同的球型材料；轻重相同、大小不同的立方体材料  KpKZiUQm  
5—2 改变玻璃瓶和浮标的沉浮 分组 水槽、小药瓶、浮标或气球  xqj@T^y  
5—2 改变其他物体的沉浮 分组 、橡皮泥、泡沫塑料、石头等  ?J5E.7o  
5—2 制作“潜水艇” 分组 饮料罐、塑料软管等  NE?tfj  
5—2 演示简易“潜水艇” 演示 塑料笔帽、橡皮泥、塑料矿泉水瓶等  cw;TIx_q  
5—3 观察马铃薯在两种液体中的沉浮 分组 水槽、一大一小马铃薯、  Q/
l388'  
5—3 观察比较两中液体变干后的痕迹 分组 蜡烛、铁片、木夹  mN"g~o*  
5—3 调制一杯盐水 分组 玻璃杯、搅拌棒、食盐等  %PM8;]  
5—3 比较盐水和清水的轻重 演示 天平、量筒、大小相同的杯子等  JF9r[%  
5—3 观察物体在不同液体中的沉浮 演示 油、杯子、等  %Xl(wvd  
5—4 造一艘小船 分组 薄铝片、卡纸、回形针、胶带纸  (7|!%IO.  
5—4 比较那艘船装的多 分组 水槽、玻璃球  \~:_h#bW  
6—1 感受冷热不同的水 分组 -pN'r/$3V  
 4个杯子、热水、冷水  5"7lWX  
6—1 比较红墨水在冷水和热水中的扩散速度 分组 红墨水、杯子、冷水、热水  d?jzh1  
6—1 观察冷水和热水的沉浮 分组 水槽、热水、冷水、小塑料袋  \x~},!l  
6—1 观察水受热后质量是否发生变化 演示 试管、气球皮、冷水、热水、天平、酒精灯  bx3kd+J7  
6—1 观察比较水受热后体积是否发生变化 演示 试管、气球皮、冷水、热水、杯子  g-2(W  
6—2 观察水的热胀冷缩 分组 水槽、中间插细塑料管的小药瓶、热水、冷水  'dd[=vzK  
6—2 观察其他液体的热胀冷缩 分组 酒精、食油、醋、热水、冷水  3W@ta1  
6—2 观察空气的热胀冷缩 分组 乒乓球、烧杯、热水、液体热胀冷缩装置等  ,z
|g b]\  
6—2 观察固体的热胀冷缩 分组 固体热胀冷缩装置  wGx*Xy1n<  
6—3 观察温度计的结构和各种各样的温度计 观察 各种温度计、温度计模型  xY`$j'u  
6—3 准确使用温度计 分组 温度计  l\t<_p/I)^  
6—4 测量水的温度 分组 水温计、开水、冷水、热水、温水  HAGpM\Qa  
6—4 测量空气的温度 分组 普通温度计  \`|OAC0a  
6—4 测量沙子的温度 分组 地温计 

《科学》四年级上册实验目录 lm(k[]@  
单元 探究名称 探究类别 参考器材 备注 K7]+. f  
1-1 观察一种动物 分组 一种动物的图片或实物或标本  F44KbUH  
1-2 找6种动物相似的动物 分组 多种动物的图片  y(=$z/  
1-3 植物怎样生存 调查  课外 +Am\jsq  
1-4 观察植物的根和茎 分组 多种植物的根和茎  Kd').w  
1-4 根吸收水分 演示 水、试管、带根的植物  ~|=goHmm[  
1-4 茎运输水分 演示 2只烧杯、红墨水、蓝墨水、2枝白色康乃馨  \t%rIr  
1-5 研究植物蒸腾 演示 1盆植物、1个白色塑料袋  ]"-c?%L  
2-1 食盐在水里溶解了吗 分组 食盐、沙、小匙、烧杯、筷子  94GF8P  
2-1 面粉在水里溶解了吗 分组 面粉、小匙、烧杯、筷子  629#t`W\  
2-1 食盐、沙、面粉与水分离比较 分组 食盐、沙、面粉与水的混和物、铁架台、过滤纸、漏斗  uxD$dd?  
2-1 高锰酸钾的溶解 分组 一只烧杯、高锰酸钾、筷子  ~Jx0#+z9V  
2-1 砂糖的溶解 分组 一只烧杯、砂糖、筷子  vjO@"2YEw  
2-2 搅拌与不搅拌溶解速度比较 分组 2只烧杯、2块相同肥皂、筷子  :B5M#D!dO  
2-2 整块与切碎溶解速度比较 分组 2只烧杯、2块肥皂、筷子  \[W)[mH_  
2-2 热水与冷水溶解速度比较 分组 2只烧杯、2块肥皂、筷子热水、冷水  :
6y;U  
2-3 一杯水里能溶解多少食盐 分组 1只烧杯、盐、小匙、筷子  v0'`K 5M  
2-4 增加溶液中的水分 分组 1杯有未溶解食盐的盐水、清水  I2<5#|CXpZ  
2-4 分离盐与水 分组 1杯盐水、酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿  F4 :#okt  
2-5 酒精在水中是否溶解 观察 酒精、水、烧杯  @;ob 4sU  
2-5 水在酒精中是否溶解 观察 水、酒精、烧杯  NX9K
%J  
2-5 水在食用油中是否溶解 观察 水、食用油、烧杯  acdF5ch@  
2-5 食用油在水中是否溶解 观察 食用油、水、烧杯  |%c"A
vc  
2-5 观察溶解在水中的气体（一） 观察 汽水、注射器、橡皮帽  ?)?}^  
2-5 观察溶解在水中的气体（二） 观察 冷水、试管、试管夹、酒精灯  xmBGZ4f%  
3-1 观察云 观察 望远镜、课堂外  U)iq  
3-1 观察雨 观察 雨量器、尺子、雨量等级表  TIYo&?Z)  
3-2 观测风的方向 观察 风向标、  &_W~d0  
3-2 制作小风车、风的力量 分组 方纸、吸管、纽扣、细线  PiZU_~A  
3-3 观测一天气温的变化 分组 气温表  \ICc?8oL  
3-4 观察天气 观察 气温表  )H|cri~D  
4-1 磁铁能吸引哪些物体 分组 磁铁、塑料、钥匙、橡皮等多种物体  %+0V0.  
4-1 磁铁各部分磁性强弱 分组 磁铁、回型针、钢珠  u;3wg `e  
4-2 磁铁两极的相互作用 分组 2块磁铁、细线  l#cG #-  
4-2 做磁力小车 分组 2辆四轮小车、2块条形磁铁  /+ Q3JS(  
4-3 小铁钉磁化了 分组 磁铁、铁钉、大头针  Z|6,*XEc   
4-3 做一个小磁铁 分组 小铁钉、磁铁（条形）  O#72h]  
4-3 判断磁铁的南北极 分组 自制小磁铁、磁铁  ~x6<A\  
4-4 制作指南针 分组 磁化小别针、水、泡沫、小瓶盖  ?`T-A\A=  
4-4 磁铁藏在谁的袋里 分组 指南针、磁铁  z6x`O-\  
5-1 倾听周围的声音 探索  课外 !@4 i :,p@  
5-1 听固体、液体、气体发出声音 分组 闹钟、玻璃杯、塑料、水、水杯、瓶等  :hFKmoy#  
5-1 分辨声音的变化：方向、大小 分组 鼓、小铃、玻璃杯、有颜色的水  w:c9Z=KX  
5-2 使物体发出声音 分组 锣鼓、钢尺、橡皮筋  20?@t.aMp  
5-2 观察发声的物体 分组 锣鼓、钢尺、橡皮筋  45.Vr[FS.  
5-2 观察音叉的振动 观察 音叉、盆子、水  br%l>Y\"  
5-3 听听不同物体转播过来的声音 分组 笔、纸、钢管、水、水盆  X;7hy0Y  
5-3 土电话传声 分组 2个纸杯、细线、  P^[y~I#{  
5-3 设计研究液体能否转播声音 分组   9
>9,  
5-4 控制发声罐的声音实验 分组 罐子、豆子、石子  2uLBk<m5c  
5-5 自制小乐器 分组 橡皮筋、塑料瓶等 

四年级下册科学实验目录 =:BTv[lv  
单元 探 究 名 称 探究类别 参 考 器 材 备注 9Yd"Y-  
1-1 调查家中的电器 调查  课外完成 :JIJ!Xn)  
1-2 点亮一盏小灯泡 分组 干电池、小灯泡、电线  %0 0cC~}4  
1-3 让更多的灯泡亮起来 分组 小灯泡、小灯座、电池盒、干电池、电线  )f,9 h  
1-4 用电路检测器检测出故障的电路 分组 电路检测器、故障电路  3@42uG>  
1-5 检测区分物体是导体还是绝缘体 分组 25种不同材料、电路检测器  3,?LpdTS  
1-6 做一个小开关 分组 小木板、大头钉、电线、回形针  Y_)xytJ$  
1-6 组装红绿灯 分组 灯泡、电池、电线  0<93i   
1-7 检测接线盒里面是怎样连接的 分组 四头、六头接线盒、电路检测器  u|LDN*#DW  
1-7 做一块电路游戏板* 分组 电路检测器、游戏板  /@B2-.w  
1-8 比较串联、并联两种电路的连接方法 分组 干电池、电线、灯泡、灯座、电池盒  E0AbVa.  
1-8 设计、安装一个房间的照明电路* 分组 硬纸盒、电池、灯泡、电线、开关、电池盒  G*_qqb{B  
2-1 观察、解剖一朵油菜花 分组 镊子、完整的油菜花一朵、白纸  q%LjOPE V  
2-1 观察一棵油菜的花 观察 一棵油菜花  c h}wXn  
2-2 从多个方面研究几种花 分组 有关花的各种资料 可以去课堂外 n? U^vK_  
2-3 观察几种花的雄蕊和雌蕊 分组 几种花的雄蕊和雌蕊  (eAz nTU  
2-3 观察油菜的果实和种子 分组 油菜的果实和种子  `<{LW>Lb  
2-4 比较油菜与豌豆的花、果实和种子 分组 油菜与豌豆的花、果实和种子  v*OV\h.  
2-4 观察比较更多植物的果实和种子 分组 桃子、西瓜、苹果、西红柿等  6_:I~TTX  
2-4 数数豌豆荚里的种子数 分组 豌豆荚  HX)]@qL  
2-5 观察油菜散播种子的方式 观察 油菜散播种子的图片或录象  N0%q66]1  
2-5 测量栗子跳动与滚动的距离 分组 栗子、卷尺 教室外 Zrp-Hv27,,  
2-5 观察随风飞行的蒲公英种子 演示 蒲公英种子  sF>O=F-7  
2-6 观察蚕豆发芽时的吸水量 探索 蚕豆、杯子 课外完成 W*
%(J$E  
2-6 观察发芽的蚕豆 分组 发芽的蚕豆  \E[6wB>uN%  
2-6 子叶在蚕豆发芽过程中的作用 分组 塑料盒、棉花、小刀、发芽的蚕豆  {,u})U2  
2-7 观察多种动物的卵 观察 各种动物卵的图片或录象  '4_c;](W  
2-7 观察青蛙卵的孵化 观察 青蛙卵孵化过程图  ~sZ$`t
 
3-1 记录自己一天的食物 调查  课外完成 P*H0Hwn;  
3-1 给食物分类 分组 食物卡片 工具箱里有 :%Oz:YxC/  
3-2 找出食物中的营养成分 分组 碘酒、几种食物、食品外包装  mz+UkA'  
3-3 为自己配制一份既好吃又营养均衡的食谱 分组 各种食物的营养成分数据  a#k7 aOT0  
3-4 观察比较生、熟马铃薯和玉米 分组 生、熟马铃薯和玉米  e`:^7$  
3-5 观察发霉的面包 分组 发霉的面包、放大镜  \Z,{De%  
单元 探 究 名 称 探究类别 参 考 器 材 备注
f%i%QZP  
3-5 哪一块面包上的霉菌长得快 课外探索 四块面包、塑料袋  jFJ}sX9]  
3-6 观察变质的食物 观察 变质的食物  ec`re+1r  
3-7 收集食物包装上的信息 分组 各种食品包装  TQmrL  
4-1 观察各种各样的岩石 分组 各种岩石  PZ`11#bbm  
4-1 给岩石分类 分组 各种岩石  Rk[a|T&  
4-2 多角度观察岩石 分组 各种岩石  Fe4>G8uuwn  
4-2 火山喷发实验 演示 小苏打、醋、火山模型、塑料瓶  :o .+<_&  
4-3 岩石的组成 观察 花岗岩及几种矿物  d$n31F  
4-4 观察比较矿物的光泽、软硬、条痕 分组 各种岩石  &^#u=w?^x  
4-5 岩石风化实验 分组 酒精灯、镊子、玻璃瓶、石膏糊  8#VD u(  
科学五年级上册实验目录 ~!!\#IX  
单元 探究名称 探究类别 参考器材 备注 `CH,QT7e  
1—2 种子发芽实验 探究 种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表格  {?5iK1|}K  
1—4 观察秋冬季的生物 调查 观察秋冬季生物的记录表  D4,>g )B  
1—6 建立动物栖息地 分组 纸盒、水槽、鱼、蚯蚓  pmvd%X\f  
1—7 记录动物的特征 观察 生活在栖息地的鱼和蚯蚓  U: Wet,  
1—8 设计实验研究动物 分组 闪光灯、生活在栖息地的鱼和蚯蚓、水  9$Z0mzk  
2—2 观察与测量影子的变化 分组 布置适合观察的场地、竿子、尺子  mHHlm<?]  
2—3 照亮阴影里的小球 分组 小木板一块、纸板1块  E "}@SaB-  
2—3 做一个观景箱 分组   pITF%J@_]  
2—4 观察光的色散现象 演示 三棱镜、镜子、投影仪  4|E^ #C  
2—4 自制水棱镜，制造彩虹 分组 小镜子、水槽、水  <y] 67:"<v  
2—4 制作牛顿盘 分组 7张彩色纸、圆珠笔、剪刀  n\l?+)S *  
2—5 观察不同物体反射光的能力 分组 白纸、黑纸、木板、铝箔、垫子、钥匙、剪刀、玻璃杯、塑料杯、  .= ?*Wp  
2—5 测量白、黑两个纸筒在阳光下的温度变化 分组 温度计、黑白纸筒  5N;'CAk  
2—5 用手感觉多种彩色纸在阳光下的温度变化 分组 各种不同颜色的彩色纸  %Qlc?Wl:  
2—6 测量向阳处和背阴处的温度 分组 温度计、记录纸  +Gt9!x}#e  
2—9 制作太阳能热水器 分组 制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表  >e>3:~&2  
3—1 调查周围的材料 调查 利用身边的信息收集材料  jh)@3c  
3—1 研究材料的特征 分组 铜片、铝片、铁片、塑料片、玻璃片、陶瓷片、石块、木材、纸片、棉花、橡皮泥  P .m@|w&.K  
3—2 观察各种布料 分组 棉布、丝绸、毛料、尼龙等布料、放大镜  :86:U 0^  
3—2 研究布料的“防水性、吸水性、渗水性” 分组 小型喷雾器、喷壶、橡皮筋4根、透明塑料杯、水槽  o#e8 Piw  
3—3 做“锅”，研究各种材料的导热性 分组 铁片、铝片、塑料片、玻璃片、木材、卡纸片、棉布片、陶瓷片各1片、橡皮泥、酒精灯、三脚架、打火机、小瓶盖、直径为20厘米的圆铁片 
0H}tb} 4  
3—3 扩展实验：纸锅烧水 演示 纸、水、铁架台  |cf-S8pwY  
3—4 种材料 探究 铁片、铜片、塑料、棉布、纸巾、室外空场地、铁锹、花盆、刷子、放大镜、旧报纸  < ,*\t  
单元 探究名称 探究类别 参考器材 备注 )x7n-|y6  
3—5 制作可多次使用的草稿本 分组 塑料片、铁片、合成纤维、荧光纸、防火板  fw jo?  
3—6 制作鸡蛋保护器 探究 鸡蛋、铜片、细铁丝5—10根、铝片、塑料、玻璃片、陶瓷片、石头块、木条4—8根、报纸、边长50厘米左右的方布一块、细线1卷  w3(|A> s3  
3—7 分辨人选材料和天然材料 观察 眼镜、雨鞋、剪刀、棉衣、磨刀石、泡沫塑料、木凳子  % S^hqC  
3—8 秤易拉罐 演示 天平  + U5Q/g  
3—8 变废为宝 分组 学生课前收集一些常见的废旧材料、剪刀、尺子、砂布、老虎钳  UxTLr-db^  
3—9 制作复合纸 分组 白纸、锡纸、塑料薄膜、胶水、牛奶纸盒、茶叶包装  k.ou$mIY  
4—1 体验消化的过程 分组 馒头  KFd +7C9  
4—1 认识消化器官 观察 人体消化系统挂图  xo_STLAw  
4—1 制作消化器官模型 分组 挂历纸、剪刀、胶水、水彩笔  9{jMO  
4—4 观察剖开的鱼或鸡哪些地方有水 观察 剖开的鱼、肉或植物的实物  S} m=|3%y  
4—4 研究在唾液作用下馒头的变化 探究 馒头、稀释的碘酒、盆子、滴管  @-!P1]V|  
4—5 计算每天要喝多少水 分组 杯子、水、量筒  DWt|lO  
4—5 研究西红柿的含水量 演示 西红柿、纱布、天平  iWf+wC|  
4—6 模拟肺如何呼吸 演示 可乐瓶、Y型管、两个小气球、胶膜  wf\ "&xwh?  
4—6 研究吸进出和呼出的气体有什么不同 分组 每组两个集气瓶、毛玻璃片、乳胶管、水槽、火柴、细竹棍  |q*yuK/  
4—7 居室空气质量调查 调查 测试空气质量的简单材料或仪器（视学校的实际情况而定）  [`\VgKeu  
4—8 测试平静和运动时的心中和呼吸次数 调查 手表

  M%S7cIX ]F  
4—8 模仿心脏肌肉的收缩和舒张 分组 皮球、海绵、水槽  nH dQe  
4—9 观察肌肉在运动时的变化 观察 做曲臂、伸臂等动作  F}_b7|^  
五年级下册科学实验目录 lvke!~#  
单元 探 究 名 称 探究类别 参 考 器 材 备注 _nMd  
1-1 安装一个小缆车，测试拉力 分组 小车、垫圈、绳子、挡板  *4U_MM#rX  
1-2 给小车装上动力 分组 小车、橡筋  vhfjZ  
1-2 测试橡筋的弹力 分组 橡筋、钩码  6<];}M_{  
1-3 给小车安个螺旋桨 分组 小车、橡筋、螺旋桨、支架  fvC,P#z'|  
1-3 橡筋绞紧的圈数与小车运动 分组 装了螺旋桨的小车、卷尺  8_('[89m  
1-4 玩气球 分组 气球  eP-|3$  
1-4 用气球推动小车 分组 小车、气球、气嘴、线  "JB4Uaa  
1-5 研究小车载重与运动 分组 小车、货物（可以用钩码代替）  QoZV6  
1-6 摩擦力大小与哪些因素有关 分组 1、与接触面光滑程度2、滚动摩擦与滑动摩擦3、重量不同三个实验分别准备材料 先猜测再汇报后实验 <L-F3Buu  
1-7 小车运动与摩擦力（滚动和滑动） 分组 小车、弹簧秤  xuK"pS   
1-7 增加还是减少摩擦力 观察 各种增加、减少摩擦力的应用图片  k H.dtg_  
1-8 控制小车快慢的比赛 分组 小车、学生自己准备的材料  f$C{Z9_SX  
1-9 设计我们的赛车 分组  制定方案 1+FVM\<&  
1-10 制作我们的赛车 分组 根据设计方案准备材料  DSU8jnrL  
2-1 现在几点了 观察   cRT'?w`}  
2-1 一分钟有多长 分组 秒表  |R}=HsYey  
2-2 在时钟发明之前 观察 有关古代计时的资料  k>($[;k|b  
2-3 做个蜡烛钟 分组 蜡烛、尺  G4cgY|71  
2-3 设计一个报时闹钟 分组 蜡烛、棉线、小螺帽  k1wIb']m]z  
2-4 古代的水钟 观察 关于水钟的资料  :ppaq  
2-4 滴漏实验 分组 漏斗、量筒、铁架台、计时钟  ix!xLm9\  
2-5 设计、制作水钟、用水钟来计时 分组 两个可乐瓶、计时钟  ~>CvZ7K  
2-6 观察钟摆 演示 钟摆  53i]Q;k[  
2-7 用摆做实验 分组 线、不同重量的摆锤  =)Xj[NNRT
 
2-8 摆长怎样影响摆动次数 分组 线、铁坠、尺  7ch9Pf  
2-8 做个每分钟摆动60次的钟摆 分组 塑料棒、硬纸板  f^F;`;z  
3-1 观察蔷薇花丛里的生物 观察 放大镜、小铲子  o2!738  
3-2 蔷薇花丛里的生物之间的关系 分组  讨论 25SWIpgG  
3-3 水田里的食物网 课外探索   ,H]%4 @]|o  
3-4 做一个生态瓶 分组 大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物  b80#75Bj>  
3-5 观察生态瓶 观察 生态瓶  n~^SwOt~;5  
3-6 用显微镜观察生态瓶里的微生物 观察 显微镜、生态瓶、滴管  2R/|/>T v  
单元 探 究 名 称 探究类别 参 考 器 材 备注 5u!\c(TJ+  
3-7 添加生物改变生态瓶 分组 生态瓶、小鱼、水草  K%z!#RyJ4  
3-9 调查当地的野生生物 调查   Hyb(.hlZh  
4-2 探究世界各地同一时刻的时间不一样的原因 分组 小球、手电筒  w!f2~j~  
4-2 研究纽约和北京的时间差 分组   "jL>P)  
4-3 昼夜交替的原因 演示 地球、太阳模型  $k~TVm Yex  
4-5 验证昼夜交替的解释 演示 相关资料  c-+NWC  
4-6 是清晨还是黄昏 分组 小球、手电筒  rFXdxRP;M  
4-7 谁最先迎来黎明 演示 地球仪  &L8RLSfX  
4-8 探究南极、北极出现极昼、极夜的原因 分组 手电筒、地球模型  Z[?n{vD7  
4-9 地球上为什么会有四季 分组 手电筒、地球仪  !5ps,+o  
六年级上册科学实验目录 s)-oCT$[  
单元 探 究 名 称 探究类别 参 考 器 材 备注 tguB@,O  
1-1 试用工具 分组 各种工具  n>
'(d*[e&  
1-2 打开油漆桶 演示 螺丝刀、油漆桶  ~,)jZ-f w  
1-2 打开一瓶饮料 分组 饮料、开瓶器  P $` 1}  
1-3 杠杆省力实验 分组 杠杆尺、钩码  #h;  
1-4 螺丝刀柄的秘密 分组 螺丝刀  SzW;Yb"#^k  
1-4 轮轴的研究 分组 轮轴、钩码、铁架台、线  7H Har'=T  
1-5 定滑轮实验 分组 铁架台、线、钩码、滑轮  alb3oipOB  
1-5 动滑轮实验 分组 铁架台、线、钩码、滑轮  5Kzt8Tv[  
1-6 参观建筑工地* 调查 可以看相关图片、录象 课外参观 w'@gzK  
1-6 滑轮组的作用 分组 滑轮、弹簧秤、线、1000克重物  D \ rns+  
1-6 小个子战胜大力士游戏 演示 绳、棒 学生演示 "| nXR8t.r  
1-7 研究斜面是否省力 分组 斜面、重物、弹簧秤  f{9+,z   
1-8 研究我的自行车 分组 自行车  .<m]j;|6  
2-1 纸的厚度与抗弯曲能力的大小 分组 各种纸、回形针  N3G9
o`k  
2-1 研究梁的平放和立放 分组 木板  %2 r~  
2-2 瓦楞纸的研究 分组 瓦楞纸  iYXD }l;r  
2-2 纸的形状与抗弯曲能力测试 分组 白纸、铁垫圈  #cY[c1cNv  
2-3 拱形承受压力测试 分组 卡纸、铁垫圈  Cv#aBH'N  
2-3 让拱形承受更大的压力 分组 卡纸、铁垫圈  =4_}.  
2-4 找拱形 调查   Ct=bZW"j/  
2-5 研究简单框架 分组 小棒、皮筋  * F!B4go  
2-5 做一个坚固的正方体框架 分组 小棒、线  MIJuJ]U
}  
2-6 物体不容易倾倒的秘密 分组 塑料瓶、泥  cK$yr)7  
2-6 制作不容易倒的高塔 分组 塑料瓶等材料  vobC/m  
2-7 做一个对拱足没有向外推力的拱 分组 棒、线  ,hzRqFg2  
2-7 做一个拉索桥 分组 木板、线  HI5NWd
fRl  
2-8 设计建造我们的桥 分组 设计造桥所需材料（学生自带）  vQ< ~-E  
3-1 衣服本身能不能发热 分组 衣服、温度计  5o6IpF 0V  
3-2 哪杯水温度高 分组 冷水、热水、温度计  YnpN -Y%g  
3-3 热在冷水、热水之间怎样传递的 分组 冷水、热水、温度计、红墨水  yi8vD~aA[  
3-3 热在空气中是怎样传递的 分组 蜡烛、火柴  JC'3x9_<z  
3-3 热在固体中是怎样传递的 演示 铁丝、凡士林、火柴、酒精灯  SK}jhm "y  
3-4 物体的导热性实验 分组 热水、3个不同材料的杯子  U5"u h} 3  
3-4 做一个保温杯 分组 杯子、保温材料  rxp|[>O<  
3-5 燃烧是怎样引起的 分组 放大镜、黑色纸、火柴、木棒  Z=% j|xE_  
3-5 燃烧和空气 分组 蜡烛、大小两个玻璃杯  bd/A0i?C  
3-6 蜡烛能燃烧多久 分组 长短不同的蜡烛2支、玻璃杯  x}2nn)fdZ  
3-7 怎样熄灭酒精灯 演示 酒精灯  ^fF#Ej1  
单元 探 究 名 称 探究类别 参 考 器 材 备注
cyNE}  
3-7 水为什么能灭火 演示 酒精灯、小纸盒  W'6DwV|  
3-7 做一个二氧化碳灭火器 分组 吸管、汽水、蜡烛  :>!-[hfQ  
4-1 空气热胀冷缩实验 分组 热水、带橡皮塞的空烧瓶  4QQt 0u0  
4-1 测试声音也有能量 分组 水、小塑料杯、线  M8H hjoo  
4-2 调查家中的电器的名称、用途及输出能量的形式 调查   !w 7/G  
4-2 制作蛙声筒 分组 塑料瓶、线、小竹棒  {/no YB<;  
4-3 让通电导线靠近小磁针 分组 电池、导线、小磁针  "'5(UiSFz  
4-3 制作一个电磁铁 分组 电池、漆包线、铁钉、大头针  C2<TR PT  
4-3 电磁铁的南北极检测 分组 电磁、电磁铁、小磁针 
NFVu~t  
4-4 检测影响电磁铁磁力的因素 分组 电磁铁  g:uVl;>  
4-5 水的三态变化与热的传递 分组 水、冰、温度计、盐、纱布 可以演示 bofI0f}5.  
4-6 自然界的水是怎样运动的 观察 相关图片、录象  rQzdHA  
4-6 模拟大自然中水的循环运动 演示 铁架台、酒精灯、烧杯、塑料布  aH;AGbp   
4-7 寻找能源 课外探索   ]Q FI>  
★小学《科学》新教材中各类实验共有338个，演示实验29个，观察实验44个，学生实验236个，探究实验11个，游戏1个，调查14个，课外3个。

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http://www.66gl.cn/images/upfile/200759203228320.doc xy`Y7W=