学校管理提升年活动实施方案

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学校管理提升年活动实施方案

一、指导思想
以十七大精神和科学发展观为指导，全面贯彻《江苏省中小学管理规范》，认真学习教育局“学校管理推进年”现场会和2008年年初教育工作会议精神，扎实落实县管理提升年工作意见，统一思想，深化认识，切实增强做好学校规范管理工作的责任感和使命感，加速内涵发展，推进素质教育，提高教育质量，提升管理水平，构建和谐校园，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1、加强学习宣传，统一思想，深化认识，切实增强做好学校常规管理工作的责任感和使命感。
2、加强组织建设，健全管理制度，建立保障机制。
3、加强师德建设，打造一支团结奋进，业务精湛的团队。加强目标分解，明确工作责任，强化过程管理，严格考评，确保目标达成。
4、强化学生养成教育，逐步形成良好的校风、班风和学风。
5、规范课程管理，扎实推进素质教育，逐步形成学校特色。
6、开展经常性安全教育，增强学生的安全防范意识，杜绝安全事故发生。
7、强化校园管理，加大校园文化建设力度，提升办学品位。
8、加强“十项制度”建设，提高“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四项配套”工程管理使用水平。
三、学校现状分析
2007年学校管理推进年结束以后，我们组织全体教干、教师对照《规范》认真分析学校管理中存在的问题，主要表现为：
1、教师对《规范》还不能熟记于心，执行规范的意识还不强，自觉性还不高，制度的落实尚需行政手段去推进。
2、少数处室落实规范的力度不够强，存在着“老好人”思想，工作落实拖拉扯皮，效力和质量不高。
3、部分教师师德修养不高，遵守八条禁令不力，教学“六认真”没有落实到位，备课中投机取巧，大量使用现存的电子备课，家庭作业批改没有达到“四必”要求。
4、学生的常规习惯没有养成，在校生“一日常规”养成教育不够深持久，传统的具有学校特色的校风还没有“突显”。
5、“350古诗文赏读”计划没有扎实推进，“校有特色，生有特长”的目标还没有落到实处。
6、以诗牌展示为主体的校园文化建设氛围还不浓烈，学校操场缺少运动标志，校园文化建设品位不高。
7、师生的安全防范意识还要进一步增强，学校安全责任在部分教师身上还没有很好落实。
8、“三新一亮”、“校校通”、“六有”、“四配套”管理使用制度还没有落到实处，使用率不高。
四、活动措施
1、加强组织落实，成立领导小组，明确分工。
将管理目标层层分解，使每项工作有人管，每件事情有人做，全体教职工都有明确的定位和任务，确保按序时进度保质保量完成目标。
组 长：徐登芝
副组长：赵可宝、孙可喜
成员：韦明、严定富、阳启鸿、王佩清、赵秀兰、赵万文
资料收集与整理：贝怀胜、刘明爱
2、广泛宣传发动，增强规范意识。
3月与9月组织教职工认真学习《管理规范》和《十项制度》，学习柳书记、夏局长讲话，落实教育局有关文件，通过广播、板报、橱窗反复宣传，每学年组织2次学《规范》主题演讲活动，通过活动提高认识，每学年组织2次学《规范》测试活动，通过测试，深化理解，逐步使《管理规范》内化为教职工的自觉行动。
3、明确工作责任，强化过程管理，严格过程考评。
成立四个管理工作小组，工作小组及职能处室要根据职责分工定期和不定期开展检查与评比，发现问题及时指导与整改，并做好考评工作，严格奖惩。
⑴、成立教学常规工作小组。制订了教学常规检查细则，每节课必查，并做好记录，周一通报。学校每月拿出40元进行考核奖惩，同时发现一次听课或迟上课、早退及未备课进课堂上课者罚款50元。
⑵、成立学生常规工作小组。值日领导、教干、教师挂牌上岗，负责学生在校一日常规检查，并量化积分，逐日公布。学校每月拿出50元对班主任工作进行考评。
⑶、成立安全工作小组。负责对学生在校、课间和住校生的管理，对宿舍、食堂进行量化考核，做好记录，周二例会公布。学校每月拿出20元考核奖惩。
⑷、成立公物管理工作小组。负责发放教学用品，并与职能部门和班主任签订责任状，每月检查验收一次，期末根据公物损坏维修的金额与责任人兑现奖惩，同时严格实行赔偿制度。
4、坚持“认认真真上好每一节课，扎扎实实做好每一件事”的工作作风，扎实开展教学工作。
强化过程管理，督查工作做到制度化，校长查处室抽查一线每学期不少于3次，处室查全面每两周一次，安全处每周进行一次安全大检查，对检查中发现的问题及时反馈，及时整改，及时总结，扎实做好自查自纠工作。开展骨干教师评比活动，本年度在五月份开展英语骨干教师认定2名，通过过程考核与评定，充分调动教师工作积极性，努力提高教学质量。开展师德教育活动两次，开展教师“十不准”和“八条禁令”公开承诺活动，开展社会评学校，家长评教师和学生评教师“三评促教”活动两次。每学期开学前各组织一次校本培训活动，通过活动提升教师的师德修养和业务能力。
5、强化学生养成教育，培养良好的行为习惯，逐步形成良好的“三风”。
通过晨会、周会、升旗仪式等，对学生进行革命理想教育和纪律教育，通过“五.一”、“六.一”、“七.一”、“十.一”等重大节日开展教育活动，培养学生爱国主义、集体主义观念，通过三月、九月行为规范宣传月活动，加强“万小在校生十要、十不要行为规范”的落实，培养学生的良好行为习惯，通过心理疏导、心理咨询，强化留守儿童教育与管理，努力培养合格的社会主义公民。
6、开展“校有特色，生有特长”的创建活动。
通过编印《万集中心小学古诗文赏读》，制订万小“350古诗文赏读”计划，结合210读书活动，深入开展背诗、赏诗活动。具体指标分解：一年级30首，二年级40首，三、四年级各60首，五、六年级各80首，分年级组每月组织一次古诗文竞赛活动，分书面和抢答两种形式开展活动，努力提高学生欣赏与运用祖国的语言文字能力。开展“写字”教学活动，每周一、三、五为硬笔书法，每周二、四为毛笔书法，努力培养扎实的写字基本功。开展文艺、舞蹈、电脑、美术、珠算、田径等兴趣小组，周二下午开展活动，通过扎实工作，逐步突显“校有特色，生有特长”的办学目标。
7、加强后勤管理，严格公物保管与使用制度。
每学期与教师签定公物使用保管责任状，严格保管和验收，并将公物的完好率与教师经济挂钩，严格损坏公物赔偿制度，把公物损坏率降到最低点，加强集体资产使用管理，节约水电。
8、狠抓安全管理，确保安全责任深入人心。
要经常开展安全教育，严格考评，严格奖惩，使全体师生真正做到严防死守，不留空档，每周开展一次安全排查，每月开展一次拉网式安全排查活动，及时做好总结工作，发现隐患及时整改，加强学生交通法规教育，杜绝交通、溺水等意外事故发生，加强食堂、宿舍管理，每周二召开寄宿制管理人员例会，严格要求，每月考评。
9、加强校园文化建设，提升校园品位。
⑴、新添置诗牌30块，配合350古诗文赏读活动，渲染诗教氛围。
⑵、部分班级门口制作一个展牌，展示学生写字作品、优秀作业和班级队报等。
⑶、在运动场围墙添置12块运动标识，渲染体育活动氛围，增强学生活动意识。
⑷、加强宿舍文化建设，组织学生自制自表，作品悬挂或张贴在宿舍内，让宿舍文化陶冶学生的情操。

五、活动安排

指标	活动内容	责任处室 或责任人	完成情况
A1 活动 组织 落实	1、开学第一周传达教育局“管理提升年动员会”会议精神，学习《洪泽县规范管理提升年工作意见》。	校长室
	2、3月10日前制订与完善《学校管理提升年方案》。	校长室
	3、3月17日组织一次学《规范》见行动主题演讲活动。	校长室
	4、3月24日组织一次《规范》测试活动。	教导处
	5、3月底前制作宣传条幅2个悬挂教学楼与办公楼前，进一步营造学《规范》，用《规范》氛围。	校长室
	6、学期初成立教学管理、学生常规管理、安全管理与后勤管理工作小组，按要求严格开展督查评比与总结工作。	校长室
	7、每月出一期“学校管理提升年”工作督查通报。	教导处
	8、每月对教师教学工作、班主任工作和后勤人员工作进行一次综合考核，兑现奖惩。	教导 德育 后勤
A2 校务 管理	1、开学前按国家课程标准编制课表，做好课务分工，严格执行国家教育方针。	教导处
	2、开学两周后对各班级收费情况进行一次检查，并调查走访学生，严格教学法规，杜绝乱收费。	纪大勤
	3、3月底前，制订完善各项管理制度、职责，按校园管理、教师管理、学生管理、教育科研管理、安全管理、后勤财务管理等六块汇编成《万集中心小学制度汇编》。	贝怀胜
	4、每年十月份召开一次职工教代会，每季度末组织一次民主理财，扎实推行校务公开。	工会
A3 教师 管理	1、2月份制订教师政治学习计划，每月底检查教师政治学习记录，每学年6月份和12月份组织一次政治学习效果测试。	韦明
	2、开展每周至少读一篇教学文章，写一篇教学反思文章，每月读一本教学理论书籍，写一篇教学论文，编一份学科试卷，每学期开展一次教学沙龙研讨活动等“六个一”活动。开展每周练习写50个毛笔字和100个钢笔字基本功训练活动，不断提高业务素质和教学水平。	教导处
	3、加强师德建设，每学年3月和9月组织一次“十不准”和“八条禁令”承诺与宣誓活动。每学年6月份和12月份开展“三评促教”活动（社会评学校、家长评教师、学生评教师），在教师中开展“每周一星”事迹报告会。	赵万文
	4、开展教学工作定期与不定期督查活动，每周对教师教学“六认真”执行情况，校长室随机抽查1次，处室随机抽查2次，对教师在岗情况每周随机抽查2次，校长每月定期检查一次教学“六认真”工作，教导处每两周查1次，教研组年级组每周查1次教师教学工作。每月组织1次定量与定性考核，评出《规范》标兵10名，通报表扬，教干每周推门听课1节。	校长室 教导处 教研组
	5、各班级学期初制订后进生转化计划，形成后进生转化档案，积极做好后进生转化工作。	教导 德育
A4 学生 管理	1、分解县局制订的学生德育目标，按年级段每周开展一次德育主题活动。	德育
	2、开展“六.一”庆祝活动，每学年10月份开展一次艺术展评活动（艺术节）。	德育
	3、下半年按班组织艺术体操比赛一次，积极开展体育大课间活动。	体育组
	4、每学期开学第一个月开展规范宣传月活动。	德育 少先队
	5、每学年“六.一”“七.一”、“十.一”等节日庆祝活动。	德育 少先队
	6、每月开展一次“古诗文赏读”、“写字竞赛”和“读书笔记”展评活动。	德育 少先队
	7、每学期组织2次社会实践活动。	德育 少先队
A5 教育 科研 管理	1、3月底前编印好校本课程《350古诗文赏读》。	教导处 语文组
	2、每学年4月份和10月份组织教师开展听、评、上系列竞赛活动。今年5月份组织英语骨干教师认定2名。	教导处 教研组
	3、修改与完善《万集中心小学教师德、能、勤、绩考核办法》，每月组织一次综合考核（月评），且按2：2：2：4的比例作为教师学期末综合考核成绩，兑现奖惩。	校长室 教导处
	4、开展《口语交际》市级课题研究活动，每月组织实验教师上一次研究课；每学期请专家来校讲座一次。	教导处
	5、每学期在教师中开展一次课件制作与“三字一话”竞赛活动。	教导处
A6 安全 管理	1、每学年2月、4月、6月、9月、11月举办学生安全征文竞赛活动，每班每月出一期安全教育宣传小报。	安全处
	2、每学年5月份和10月份组织一次住校生安全自救演练活动；组织观看安法防范、自救、安全知识VCD2次；组织师生安全知识测试一次。	安全处
	3、3月底前把安全知识编印成儿歌，让学生传唱。	安全处
	4、每年3月、5月、9月、11月聘请校外法制辅导员来校作法制报告会一次。	安全处
A7A8 校园 管理 与 后勤 管理	1、3月底前完善校园规划，制作成校园平面图。	校长室 总务处
	2、完善校园卫生评比制度，开展晨扫、周扫和月评活动。	总务处
	3、3月底前补充校园绿化，年底前修剪花木，经常锄草、施肥。	总务处
	4、严格“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四配套”管理与使用，组织专人负责这项工作，按月检查保管与使用情况，3月份确定师生图书借阅时间和安排电脑室、音乐室、美术室、科学实验室使用时间，及时填写使用记录。	总务处 教导处
	5、每月对校舍、教学实施进行一次清查，发现问题及时维修，每学期组织对危房检查，及时上报上级有关部门。	总务处
A9 档案 管理	1、明确分工：①校务管理：贝怀胜、纪大勤②教师管理：韦明、徐超等；学生管理：赵万文、袁伯韬；③教育科研：韦明、杨仁中；④校园与后勤管理：严定富；⑤财务管理：阳启鸿；⑥安全管理：王佩清；	工会 教导 德育 会计室
	2、专橱摆放，严格借阅手续，充分发挥档案作用。	校长室

2008年2月