2007——2008学年度第二学期 `6(Zc"/
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教师个人成长计划 TW}].A_-
有人说，人生百态；也有人说，人生是一本读不尽的书。但无论人生有多少种，又是如何的漫长，迈出人生的第一步，翻开人生的第一页，都至关重要，作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响人的一生。用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求。作为一名新教师，我要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。 ZC`VuCg2O
一、自我分析： :< HLw.4O
我能够认真对待自己的工作，积极完成各项任务，教学中认真学习他人经验，一丝不苟地做好自己的事情。但也所存在不足:教学经验匮乏，尤其在科研方面感觉无从下手，自我感觉功底较浅，遇到问题不能独当一面。 7 rG+)kHG
二、学期目标 <sSH^J4QqX
根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长发展计划： Vi>P = i
1、理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 [=cYsW%WG
2、认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯。 s1t kiX{>
3、勤于反思，在总结经验中完善自我。 S VypR LVB
4、基本功方面不间断地练习提高。 #J t1AV
5、积极使用现代信息技术。 /x<u v_"
三、具体措施： DVf}='en8
1、加强理论学习，在理性认识中丰富自我。 ([#'G+MC&
认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。 = ?BhtW
每学期读一本教育专著，及时作好读书笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 O:ACp< @
2、注重日常教学常规的扎实与提升。做到精心备课，认真上课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。采用个种方式充分发挥家长的督促作用，使我们小学科顺利开展。 =Y*@8=V
3、勤于反思，完善自我。 ;.^!
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学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。 /PbMt
4、练就自己扎实的基本功。 y9k'jEZ"oh
“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。同时，作为英语老师，我还要不断的加强自己的英语口语和听力，以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。 ^^< C9
5、利用信息技术手段辅助教学。 >!%+9@ a}
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 6Hfv'X5E`Z
此外，在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的科研型教师。 "&o"6ra }
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