本课学习目标、任务及方法：习目标、任务及方法： 9#@CmiIhy
一、阅读教材，联系日常生活和学习体验，了解合乎的发布和交流信息的多种方式； #i GRi!$h
二、操作实践，学习与体验网络信息的交流与发布方法。 oWUDTio#[
．信息交流 ".SQ*'Oc
一.在参与本章综合活动的过程中，你遇到了哪些问题或困惑？如何通过与他人交流获得有益的帮助。联系日常生活和学习体验，归纳信息交流的多种方式及其特点。 9jwo f}OU
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方 式 特 点 %7?v='s=
面 谈 一对一或者一对多的交流 OAQ'/{~7
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电 话 跨地域的远程交流，不受地点的限制 XJ;J Dch
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书 信 进行交流不受时间和空间的限制，但间隔时间随距离而延长 +<ey
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网 络 可以多方面的交流（一对多、多对多），可采用文字、语音、视频等，传播速度快 BDg6Z I<n
手机短信 信息传播速度快，但容量有限 o* u A+7n
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二.利用Netmeeting把你在活动中遇到的困难与同学交流,如:某些单词或语法在翻译系统不能正确翻译的情况下通过寻求答案。 1dK^[;v>3
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．信息发布 rLcQG
一.在本章综合活动中，我们都制作了介绍家乡的中英文文章，可是怎样才能让更多的人阅读到你的文章，都来了解我们的家乡呢？联系日常生活和学习体验，归纳信息交流的多种方式及其特点。 ^ ffh
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方 式 特 点 9D_4]'KG
报纸、杂志、书籍 接收者可决定自己的浏览速度、地点和时间，还可重复浏览 iV71t17
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广 播 接收者不能控制播音员的速度也无法要求重复播放，还必须在声音所及的范围内听 VMW ?[
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电影、电视、网络 视觉冲击强，且所见图像一瞬即逝，感性认识多而理性认识需要一个过程来提升；听觉处于辅助地位 g5t o0
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二.利用CuteFtp将你的“介绍我的家乡”中英文文章发布到学校局域网中。 XI,F^K
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用户名：student 密码：123 ~4*9w3t
提供信息发布的服务器IP地址：********* 1W
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访问已发布信息的网址： ? F f w'O
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（4个*分别是两位的班级和两位的座号）。 ,9"</\]`
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三.以上发布信息的方式有什么优缺点吗？阅读教材P91并谈谈如何评价信息发布的效果。 4#=!VK8ZH
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四、阅读以下一则案例，分析其中的“招聘者”无意行骗与被骗的行为，谈谈如何对待网络中的信息，如何规范个人网络行为。
