7Xh @%[ &t !f dti *1:kIi7_ ip*^eS^ 小学信息技术教案
]n:R#5 5A 第三册
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z2 xxx小学
}6{00er www.ee44.net `/i/AZ{ Y$./!lVY ^\\9B-MvY 教材分析
1r*@1y<0" _t4(H))]vG 本套教材是专门为小学信息技术课程编写的，共分四册：第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识；第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿；第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用；第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。
uI9 +@oV 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式，鼓励学生动手操作，倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中，“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤；通过“试一试”指导学生自己动手尝试，利用已有的经验和知识，理解新概念，掌握并应用有关的命令和操作；通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程，总结其中的重点、难点，帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。
N_ +D#Z.g g1l:k1\Ht 教学进度
*UG?I|l|I 周次 日期 教学内容
$kkL)O*"] 1 9.3-9.7 第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存
r5$!41 2 9.10-9.14 第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存
YZ<5-C 3 9.17-9.21 第2课 穿花衣——设置格式
y;P%= M P 4 9.24-9.30 第2课 穿花衣——设置格式
V;Ln|._/t 5 10.8-10.12 第3课 儿歌小作者——另存文件
,&* BhUC 6 10.15-10.19 第3课 儿歌小作者——另存文件
' 9&@? P; 7 10.22-10.26 第4课 儿歌配画——插入图片
t47;X}y f 8 10.29-11.2 第4课 儿歌配画——插入图片
4((p?jb C 9 11.5-11.9 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
muFWFq&yP 10 11.12-11.16 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
iHQ$L# 7 11 11.19-11.23 第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音
sP=^5K` g 12 11.26-11.30 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
>-w# &T &K 13 12.3-12.7 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
j*GS')Cm 14 12.10-12.14 第8课 一慢二看三通过——插入文本框
3e\IRF xzb 15 12.17-12.21 第9课 禁止通行——绘制图形
hm<:\(q 16 12.24-12.28 第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎
Nm%#rZrN~Q 17 12.31-1.4 第11课 交通部长收——发送E-mai
=k1sF3.V'c 18 1.7-1.11 复习、考试
E7B?G3 |z3 I'2I'x\M <R_)[{ 7 学生情况分析
Bc b
'4*: #nZPnc : 本班有学生50人，在信息技术学习中有80%的学生对知识的掌握扎实，15%的学生学习中出现只是掌握缺漏，但经老师点拨会有进步，5%的学生由于课上听讲不认真，造成知识缺漏较大，缺乏知识运用灵活性，学习中存在被动，这部分学生也是班级中的学困生。
Q;nC #cg 5HY0 *\ 教材目录
K(Tej W# P1$D[aF9$ 第1单元 儿歌一首首——Word基础篇
ZcTjOy? 第1课 巧巧嘴，巧巧手——输入并保存
+4[ 9Eb'k= 第2课 穿花衣——设置格式
|fgh
ryI, 第3课 儿歌小作者——另存文件
G2P: |R 第4课 儿歌配画——插入图片
TDy$Mv=y 第5课 我的儿歌集——插入艺术字
Wdj|
RKw 第6课 儿歌朗诵大赛——录制声音
G)o:R iq 第2单元 红灯停，绿灯行——Word提高篇
jL'R4z 第7课 熙熙攘攘——插入表格及网上浏览
8;f5;7M n 第8课 一慢二看三通过——插入文本框
Z:2%gU&W 第9课 禁止通行——绘制图形
w:=:D=xH2
第10课 交通安全宣传栏——搜索引擎
6
Pdao{P 第11课 交通部长收——发送E-mail
WH U l.h oMoco tQ;$ 单元分析
z('t#J
!b B9c
gVTLj 儿歌是我们童年生活中的一部分，还记得谁给我们念过儿歌吗？
~JS@$ # 本单元是学习WORD 软件，学习文字、段落的格式设置，文件的保存，图片、艺术字的插入及编辑，声音的录制。以儿歌的形式惯穿整个单元。
E7/i_Xkk 本单元共6课，共计23课时。
.5 {< bY VG50n<m9 完整教案下载附件
