9}-;OJe 小学信息技术教案
N>V\ 第二册
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M{GT$Q xxx小学
]g] ]\hS www.ee44.net *ggai? C>NLZMT F)8M9%g5m 教材分析
y':JUwUN !)r1zSY"g 本套教材是专门为小学信息技术课程编写的,共分四册:第一册主要讲解信息与信息技术的基本概念与知识、“画图”软件的基本使用和图像处理的初步认识;第二册主要介绍打字的基本方法和制作多媒体演示文稿;第三册主要介绍文字处理软件的应用和因特网的基本使用;第四册主要介绍网站制作初步知识及综合应用与设计等内容。
xaN[ru@ 本套教材渗透“任务驱动”的学习方式,鼓励学生动手操作,倡导学生的主动探究与合作交流。在精心设计的几个学习栏目中,“做什么”是通过学习任务和作品范例激发学生的学习兴趣。并通过“任务分析”引导学生思考解决学习任务的思路、方法及所需的计算机操作步骤;通过“试一试”指导学生自己动手尝试,利用已有的经验和知识,理解新概念,掌握并应用有关的命令和操作;通过“制作心得”指导学生反思整个问题解决的过程,总结其中的重点、难点,帮助学生实现“从特殊到一般”的过渡。
R6m6bsZ` R)ep1X^ 教学进度
6Pp3*O`/V 周次 日期 教学内容
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T 1 9.3-9.7 全册书的分析
8*x/NaH
/\ 2 9.10-9.14 第1课正确的坐姿和指法——基本键打字练习
'_q&~M{ 3 9.17-9.21 第1课正确的坐姿和指法——基本键打字练习
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U) 4 9.24-9.30 第2课苦练基本功——其他字符的练习
tD^$}u6 5 10.8-10.12 第3课 打地鼠——字母练习
,DL%oQR 6 10.15-10.19 第3课 打地鼠——字母练习
*lo0T93B 7 10.22-10.26 第4课 快乐打字——单词的输入
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+UWdAR 8 10.29-11.2 第4课 快乐打字——单词的输入
"?AJ(>wP 9 11.5-11.9 第5课 自我介绍——自由输入
sq rY<@% 10 11.12-11.16 第5课自我介绍——自由输入
1[]
9EJ 11 11.19-11.23 第6课手脑并用——中文输入
GI5#{-) 12 11.26-11.30 第6课手脑并用——中文输入
9P1!<6mN\ 13 12.3-12.7 第7课方便的“记事本”——保存文件
n@=D,'cn 14 12.10-12.14 第8课在计算机上安个家——建立文件夹
a&z$4!wQB 15 12.17-12.21 第9课综合练习
>PS`;S!( 16 12.24-1.4 复习
uqHI/4 17 1.7-1.11 复习、考试
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g 学生情况分析
L#k`>Qn2 ]q`'l_O cj;k{Moc 教材目录
c BcZ@e; STjk<DP( 第1课 正确的坐姿和指法——基本键打字练习
'z9}I
# 第2课 苦练基本功——其他字符的练习
Xmny(j)g 第3课 打地鼠——字母练习
d-{1>\-_ 第4课 快乐打字——单词的输入
Oa-(Xp,n# 第5课 自我介绍——自由输入
G2
0 第6课 手脑并用——中文输入
45 B
|U 第7课 方便的“记事本”——保存文件
itmFZZh 第8课 在计算机上安个家——建立文件夹
Oil~QA
d, 第9课 综合练习
oiRrpS\T. 第10课颐和园半日游——创建演示文稿
=/m$ayG 第11课游览路线——插入新幻灯片
Y52TC@' 第12课 沿途风景(1)——插入图片
]KM3G 第13课 沿途风景(2)——调整幻灯片顺序
?s5/ 第14课动感图文——设置动画效果
YH,u*.I^/ 第15课音乐伴你游园——插入声音
yPoa04!{= 第16课虚拟游览——自动播放演示文稿
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第17课作品展示
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ff 单元分析
0bfJD'^9RP ne|N!!Dmk 从本单元开始学习使用键盘进行打字练习,与我们刚开始学习写字一样,一定要有一个正确的姿势。姿势正确有击键,可以提高操作效率,并且不易疲劳。特别是低年级学生,更是如此,培养他们养成好的打字习惯。
@(CJT
-Ak 为了养成良好的、正确的键盘操作习惯,要求学生按照指法分区的规定进行练习。
8
3Tv-X 纯粹的指法练习本身很枯燥,为了让学生们在练习中充满乐趣,软件设计者开发了各种各样的指法练习软件,让学生使用金山打字通2002软件。
9j>LU<Z 本单元总共9课,要在一学期内完成教学任务。
PI&@/+ Utj4f-M 完整请下载附件
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