[教案及计划总结]小学《科学》[教科版]五年级上全册教案 [复制链接]

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第一单元 A}sdi4[`  
课题一：种子发芽实验 "tmr s _~  
教学目标：1、通过种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 FF#?x@ N:  
          2、经历设计种子发芽实验，启发学生对实验观察的兴趣 A1x   
          3、了解设计实验、制订实验计划的步骤和内容 [m9=e-KS$Q  
教学重难点：目标2 Q8NrbMrl  
教学准备：设计实验用的表格 )9kp[hY  
教学过程：一、引入 |kqRhR(Ei  
          师：科学研究通常通过实验进行，首先要制订周密的实验计划。现在我们先来研究哪些条件影响绿豆种子发芽 j]6YLM@5$  
          二、讨论绿豆种子发芽需要的条件 gflO0$i  
          让学生说一说：绿豆怎样才能发芽 &}VVr
  
          师进行小结学生说的绿豆发芽的条件 ;:P}s4p  
          师：如果我们改变其中一个条件可能会有什么结果？ /@6T~XY M  
          学生讨论 |S3w
CG  
          三、讨论怎样用实验证明 @gm!D`YL  
          选择需要改变的一个条件，引导学生明确设计实验需要考虑的五个方面 ^fti<Lw5  
          选择需要改变的另一个条件，请学生按五个方面加一说明 6tup^Rlo;$  
          四、确定研究的问题，写出实验计划 K#]FUUnj=  
          学生讨论准备选择什么问题进行研究 >%85S>e  
          调整学生选择的课题， gA&`vnNP  
          学生阅读资料，着手写实验计划

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课题二：种子发芽实验 Gvc/o$_  
教学目标：1，通过交流实验设计，让学生全面了解制定实验计划的步骤和主要内容 > ;~ia3  
          2，让学生亲身经历种子发芽实验的全过程，体验需要控制一定条件的对比实验方法 <Mf(2`T  
          3、培养学生按照实验计划持续观察实验对象，记录实验全过程和时间的能力 {$v>3FG  
教学重点：目标2 sDyt3x N  
教学难点：目标1 57:27d0y  
教学准备：种子发芽实验盒，标号纸，绿豆种子，纸巾 ?1Uq ud  
教学过程：一、交流实验计划 M3H^s_  
          请一个学生向大家报告他的实验计划 v|2+7N:[;  
          师简要记录学生发言，其他学生依次报告其他两项实验的计划 9+:<RFJ  
          大家发言，补充完善 =_`cY^ib+  
          二、配备实验装置 .'S_
9le  
          对照教材，了解方法，然后动手做。 )h/Qxf  
          让生明确实验组和对照组 O @{<?[  
          三、猜测实验结果 c~ Q5A  
          让学生猜猜绿豆播种以后到发芽，可能发生哪些变化，发生变化可能要多长时间，几天后可以看到绿豆长出叶 r%%<   
          讨论：种子膨大的时间怎样算，怎样即时发现变化 qino:_g  
          四、观察记录实验现象

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课题三：从实验中获得的现象 JiRfLB  
教学目标：1，通过实验知道绿豆种子发芽需要水和适宜的温度 3y*dBw  
          2，学习整理收集到的数据，依据数据得出科学的结论 USbFUHdDc  
          3，会运用对比实验的思维方式，思考和解释日常生活中的一些现象 [k7 ;^A5/  
教学重点：目标1 -
_BjzA|  
教学难点：目标2 %DhLU~VX  
教学过程：一、引入 `+GiSj8'G  
          让学生说说记录到了哪些数据 &p.7SPQ8/  
          二、处理数据 )Z63 cr/  
          各小组汇报各组数据 ~0Mw\p%}  
          对比看看各自收集的时间数据是否一样，讨论数据为什么会不同，该怎样处理。 V
POp#;"%  
          三、分析数据，得出结论 zc!q a"4yM  
          各小组报告实验数据， 5>~q4t)6z}  
          分析实验组和对照组数据的不同，讨论数据不同说明了什么问题 2yA+zJ 46B  
          师：实验结果能证明我们的猜想吗？各实验小组交流实验结论 8 <Ex `  
          师小结说明光，温度，水对绿豆种子发芽的影响 H;RgYu2J  
          四、思考 I.)9:7  
          根据比较种子萌发的条件与生长的条件，写出植物生长需要的条件

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