小学科学三年级上册第一单元测试题 SILvqm
一、把你观察到的有关"植物"方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。(12分) ;}>g1&q
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二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(15分) g~^{-6Vg
( )1、用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。 pw<q?q%
( )2、为了观察树叶,我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。 ^pQo `T6
( )3、人有生命,植物没有生命。 ExOB P
( )4、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。 0r$hPmvv8
( )5、新鲜的叶与落叶相比,除了颜色不同,其它都相同。 4xAlaOw5M
( )6、树是木本植物,草是草本植物。 @aiLGw
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( )7、树叶都是绿色的。 {YKMQI^O/
( )8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。 \9|
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( )9、植物生长只需要水和空气,不需要阳光。
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( )10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊,充满空气。 *a4b`HRT
三、选择。(将正确答案的序号填在方框里)(15分) ~&[P`
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1、植物的一生要经历( )等几个生长阶段。 i9EMi_%
①发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果 xv#j 593
2、植物的叶由( )和( )组成。 Z1V'NJI+
①叶片 ②叶柄 ③叶脉 z?t(+^
3、通过观察,我们发现植物的叶片上都有( )。 'j"N2NJ
①叶纹 ②叶线 ③叶脉 "{ QHWZ
4、植物按生存的环境不同,可以分为( )。 Nh\8+v*+{
①水生植物和陆地植物 ②陆地植物和海洋植物 ③水生植物和土地植物 _#YHc
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5、观察就是( )。 0w[0%:R^
①随便看看 ②带着目的看 ③看到什么就记下什么 A_(+r
6、我们可以用( )的方法来比较叶片的大小。 0Yzb=QMD
①看一看 ②摸一摸 ③量叶片的长度和宽度 U:P3Z3Y%
7、只要两种树叶的( )相同,我们就说它们是同一种叶。 d-N"m I-
①形状大小 ②大小 ③形状 'MdE}
8、龙血树是植物中的老寿星,它生长缓慢,往往能活( )年。 tzW<&^
①几百 ②几千 ③几万 " ;R3260
9、( )是世界上最大的花,它生长在印度尼西亚的热带森林里。 PRk%C0`
①茶花 ②王莲 ③大王花 6U>jU[/
四、观察与发现。(18分) mZ5K hPvf8
1、你观察过大树与小草吗?请你把大树和小草的相同和不同之处记录在下面的圈图中。 0)`lx9&h
2、我们的周围生长着许多植物,我们已经认识了大树、狗尾巴草、水葫芦和金鱼藻,你还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。 #HnyE+tD
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五、在观察水生植物的活动中,我们把水葫芦和金鱼藻放入水槽中,观察了它们在水中的样子, b
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请你用简图把它们画下来。(16分) ~oW8GQ
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六、你观察过一棵大树吗?请你选择喜欢的方式描述一棵树的形状、粗细和高矮。 (14分) ^n45N&91
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七、阅读与思考。(10分) vs0H^L
新装修完房间散发出的各种有害气体令人烦恼,可有的花木因为具有吸收这些气体、净化空气的本事而大受欢迎,这类花木也被一些装修者戏称为“装修花”。 U_{JM`JY
绿萝不但长得好看,还专吸各种有害气体,刚装修完的房里放1-2盆,过几天空气就会变好。 W] ;6u
吊兰、扶郎花、金绿萝、芦荟、虎尾兰等主要吸收甲醛;吊兰可吸收一氧化碳 x"wM_hl5L
常春藤、铁树、菊花能吸收胶合板、壁纸中的甲醛和苯毒素; zHs
月季可吸收二气化硫(呼吸道疾病者慎用) ; U)/Ul>dY
龙血树、雏菊、万年青等可清除乙烯。 f93X5hFnF
百合、荷兰铁、仙人掌、荷兰花箭等吸收二氧化碳,而龟背竹刚具有夜间吸收二氧化碳的功能;万年青、雏菊可吸收三氯乙烯;一叶兰、文竹等可吸收多种有害气体。 {kRC!}
这些花木为什么能吸收有害气体呢?植物学家解释说:“植物通常是靠叶子的细微舒张来吸收物质的。实验证明,不光是叶子,植物的根以及土壤里的细菌在清除有害气体方面功不可没。” W7[S7kd
人们一般把绿色植物买回去就是为了美化环境,而如今买回去放在新装修完的房间里,也有的是放在办公室里净化空气,一举两得,何乐而不为. '
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思考:你从这篇短文中获得了关于植物的哪些知识? j5Wx*~@(
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小学科学三年级上册第二单元测试题 }.$B1%2
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一、把你观察到的有关"动物"方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。(12分) H
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二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(15分) iM/0Yp-v'>
( )1、观察小动物时,要注意安全,不在有危险的地方活动。
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( )2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。 K9M.+d4
( )3、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,腹部有6只脚。 Rw{v"n
( )4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里,因此我们可以把它放在水中生活。 VaIP
( )5、蜗牛可以在玻璃上爬行。。 .x$T al
( )6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。 /~rO2]rZ@
( )7、金鱼用鳍游泳,用鳃呼吸。 'sQO0611S
( )8、蜗牛休眠了,我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。 SyVbCj
( )9、蚂蚁喜欢甜食,我们可以用白糖和面包屑把它们引出来。 LLHOWD C(2
( )10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别。 taEMr> /
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三、选择。(将正确答案的序号填在方框里)(15分) OK J%M]<
1、( )是陆地上最大的动物。 XXwhs-:o
①老虎 ②长颈鹿 ③非洲象 q
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2、( )是世界 上最高的动物。 h-rj
①老虎 ②长颈鹿 ③非洲象 -*q2Y^A^l
3、蜗牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫( )。 bfI -!,
①腹足 ②软足 ③脚 P"~T*Qq-R
4、蜗牛的触角有( )对。 g)D}p@>m
①3 ②1 ③2 'C>S yU
5、蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种( ),这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。 i8) :0
①粘液 ②信息素 ③水分 \fR:+rbQ&|
6、池塘、小河中生活着很多小动物,数量最多的是( )。 f EiEfu
①鱼类 ②虾类 ③螺蛳 +;iesULXn
7、蜗牛用( )呼吸。 H.[&gm}p>
①鼻子 ②鳃 ③气孔 F}.TT=((8
8、下列食物中,蜗牛最喜欢吃的食物是( )。 BBJ]>lQ
①蛋糕 ②菜叶 ③桔子 :::f,aCAu
9、观察完蚂蚁后,我们应该( )。 >~>[}d;glw
①把蚂蚁放回家 ②把蚂蚁扔掉 ③把它养起来 jTgh+j]AP
10、植物和动物都属于( ),它们都是有生命的物体。 RR[TW;
①生物 ②植物 ③动物 ?E_p ,#9j)
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四、看图做题。(18分) q.QYn.CBZz
1、写出蜗牛各部分的名称。 Iw|[*Nu-
(出示蜗牛的图片) >T^v4A
2、写出蚯蚓各部分的名称。 "#k(V=y
(出示蚯蚓的图片) wEc5{ b5M
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五、观察与记录。(20分) 1sLfjH hv
1、在寻访小动物的活动中,你观察到了哪些小动物?请记录在调查表上。 nJ})6/gK
发现的地点 观察到的动物 ;f^jB;\<
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2在观察金鱼的活动中,我们观察认真观察了金鱼的身体,你能把它画下来吗? QGj5\{E_
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六、观察与发现。(10分) |M>k &p,B-
世界上大约有一百多万种动物。在学习本单元时,我们对蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼等动物进行了观察和研究,你知道动物都有哪些共同的特点吗? gpvj'Ri7V
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七、阅读与思考。(10分) K$GXXE`
聪明的蚂蚁 lFV|G
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地球上的蚂蚁有8000多种,数量更是不计其数。不被人们注意的小蚂蚁在不断地繁衍,通过辛勤的“工作”创造出自己的“世界”,从一些小家族发展成庞大的蚂蚁王国。在建立王国的过程中,蚂蚁表现出了令人叫绝的“聪明才智”。 uPv?Hq
蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物,如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头,不能独自搬回去,就很快地返回蚁巢,马上互通消息纠集许多同伴来共同搬运,或者各取一口,或者协力拖拉。 ?8}jJw2H
那么,蚂蚁是如何与同伴传递“情报”的呢?你蹲在地上仔细观察一下,常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物,它在奔回蚁巢时行动变得很匆忙,与另一只蚂蚁碰到一起时,还要用这两根触角互相触碰一下,刺激同伴去找食。假若第一个发现者已经很饥饿了,它的触角摆动就会比平时更加猛烈,在巢内的活动范围也更大,使更多的同伴受到刺激出来找食。可见,蚂蚁的活动往往是通过触角来联系的。 W1`ZS*12D
人们发现,在触角互相触碰的时候,发现食物的蚂蚁,并不用把食物的方向,地点“告诉”给同伴。所有被它动员出来的同伴,并不知道走向食物的路线,不过,嗅觉比较发达的蚂蚁,却能相当准确地走向食物,因为在这种蚂蚁中,第一个发现者在返回蚁巢时,已经在沿途留下一些气味,包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候,同伴们只要追随这种气味,就能比较容易地找到食物。如果不是同一个“家族”成员,则不能够破译这些“情报”,从而确保食物为同一“家族”成员享用。 <d`UifqD
通过阅读这篇短文,你知道了关于蚂蚁的哪些知识?你还想知道蚂蚁的哪些问题? [:S F(*}
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小学科学三年级上册第三单元测试题 u.Yb#?
一、把你观察到的有关"材料"方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。(12分) h5keYBA
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二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(15分) r8>?-P
( )1、木头和金属相比较,木头更硬一些。 -y*+G&
( )2、用过的空铝罐可以回收利用。 (UT*T
( )3、塑料制品价格便宜,不需要重复利用。 s9bP6N!,
( )4、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 )II,HT-LY
( )5、金属材料吸水能力强。 G.e\#_RR?
( )6、木头是一种十分重要的天然材料。 .Awq(
( )7、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。 B8Zd#.6]
( )8、我们自己造的纸出现厚薄不同的现象,是因为纤维的分布不均、压制不够造成的。 ?R:Hj=.
( )9、材料硬度越大,就越能被别的物体破坏它的表面。 ve^MqW&S
( )10、我们用的纸来之不易,要珍惜、节约用纸。 [E7@W[xr
三、选择。(将正确答案的序号填在方框里)(15分) ahv=HWX k
1、古代造纸术是由( )发明的。 to=##&ld<
①蔡伦 ②爱迪生 ③牛顿 bQjHQ"G
2、在纸发明以前,人们曾经用( )来作为记事的材料。 ?.ihWbW_
①兽皮 ②竹木片 ③光碟 qW >J-,61/
3、比较材料的硬度,可以用( )的方法。 e'VXyf
①看 ②摸 ③刻划 K(<P" g(
4、金属具有( )的特性。 [KJL%u|8/
①导热 ②吸水 ③透明 Z+4Oaf!
5、下列材料中,柔韧性最好的是( )。 FCJ(D!
①木条 ②塑料条 ③金属条 UQPE )G
6、通过实验,我们发现下列材料中,( )吸水能力最强。 r= aQS5
①陶瓷 ②塑料 ③纸 q~_jF$9SX
7、( )不易分解,会造成严重的环境污染,但许多可以重复利用。 k>hZ
①塑料 ②纸 ③木头 m/nn}+*C
8、( )是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。 $?{zV$r1
①金属 ②陶瓷 ③塑料 rP4@K%F9jB
9、把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来,这就是一种( )材料。 h!~yYNQ"
①组装 ②联合 ③复合 !:{_<