学校管理提升年活动实施方案
LN!e_b * |dz.Tr 一、指导思想
>)+-: 以十七大精神和科学发展观为指导,全面贯彻《江苏省中小学管理规范》,认真学习教育局“学校管理推进年”现场会和2008年年初教育工作会议精神,扎实落实县管理提升年工作意见,统一思想,深化认识,切实增强做好学校规范管理工作的责任感和使命感,加速内涵发展,推进素质教育,提高教育质量,提升管理水平,构建和谐校园,努力办好人民满意的教育。
ZjB]pG+ 二、工作目标
}4dbS ;C< 1、加强学习宣传,统一思想,深化认识,切实增强做好学校常规管理工作的责任感和使命感。
qG&}lg?g{ 2、加强组织建设,健全管理制度,建立保障机制。
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G 3、加强师德建设,打造一支团结奋进,业务精湛的团队。加强目标分解,明确工作责任,强化过程管理,严格考评,确保目标达成。
IH2V.>h 4、强化学生养成教育,逐步形成良好的校风、班风和学风。
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,$CYLj+ 5、规范课程管理,扎实推进素质教育,逐步形成学校特色。
Qo%IZw$l 6、开展经常性安全教育,增强学生的安全防范意识,杜绝安全事故发生。
5w^6bw){ 7、强化校园管理,加大校园文化建设力度,提升办学品位。
X"sc'#G T 8、加强“十项制度”建设,提高“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四项配套”工程管理使用水平。
$URL7hrhU 三、学校现状分析
$eSSW+8q" 2007年学校管理推进年结束以后,我们组织全体教干、教师对照《规范》认真分析学校管理中存在的问题,主要表现为:
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]lP] 1、教师对《规范》还不能熟记于心,执行规范的意识还不强,自觉性还不高,制度的落实尚需行政手段去推进。
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b^ 2、少数处室落实规范的力度不够强,存在着“老好人”思想,工作落实拖拉扯皮,效力和质量不高。
Md5|j0#p 3、部分教师师德修养不高,遵守八条禁令不力,教学“六认真”没有落实到位,备课中投机取巧,大量使用现存的电子备课,家庭作业批改没有达到“四必”要求。
pPD}>q 4、学生的常规习惯没有养成,在校生“一日常规”养成教育不够深持久,传统的具有学校特色的校风还没有“突显”。
R5b!Ao 5、“350古诗文赏读”计划没有扎实推进,“校有特色,生有特长”的目标还没有落到实处。
P/ XO5` 6、以诗牌展示为主体的校园文化建设氛围还不浓烈,学校操场缺少运动标志,校园文化建设品位不高。
fvNj5Vq: 7、师生的安全防范意识还要进一步增强,学校安全责任在部分教师身上还没有很好落实。
lK2=[%,~ 8、“三新一亮”、“校校通”、“六有”、“四配套”管理使用制度还没有落到实处,使用率不高。
)?$zY5 四、活动措施
s9\N{ar# 1、加强组织落实,成立领导小组,明确分工。
1Z_2s2`p 将管理目标层层分解,使每项工作有人管,每件事情有人做,全体教职工都有明确的定位和任务,确保按序时进度保质保量完成目标。
@?/> $ 组 长:徐登芝
}fqy vI 副组长:赵可宝、孙可喜
;JHR~ TV 成员:韦明、严定富、阳启鸿、王佩清、赵秀兰、赵万文
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kn, 资料收集与整理:贝怀胜、刘明爱
.Y*jL &! 2、广泛宣传发动,增强规范意识。
v1aE[Q 3月与9月组织教职工认真学习《管理规范》和《十项制度》,学习柳书记、夏局长讲话,落实教育局有关文件,通过广播、板报、橱窗反复宣传,每学年组织2次学《规范》主题演讲活动,通过活动提高认识,每学年组织2次学《规范》测试活动,通过测试,深化理解,逐步使《管理规范》内化为教职工的自觉行动。
4R&e5! 3、明确工作责任,强化过程管理,严格过程考评。
p?H2W- 成立四个管理工作小组,工作小组及职能处室要根据职责分工定期和不定期开展检查与评比,发现问题及时指导与整改,并做好考评工作,严格奖惩。
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\G1O*Z ⑴、成立教学常规工作小组。制订了教学常规检查细则,每节课必查,并做好记录,周一通报。学校每月拿出40元进行考核奖惩,同时发现一次听课或迟上课、早退及未备课进课堂上课者罚款50元。
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S\" ⑵、成立学生常规工作小组。值日领导、教干、教师挂牌上岗,负责学生在校一日常规检查,并量化积分,逐日公布。学校每月拿出50元对班主任工作进行考评。
{=Z _L?j ⑶、成立安全工作小组。负责对学生在校、课间和住校生的管理,对宿舍、食堂进行量化考核,做好记录,周二例会公布。学校每月拿出20元考核奖惩。
z 0-[ RGg ⑷、成立公物管理工作小组。负责发放教学用品,并与职能部门和班主任签订责任状,每月检查验收一次,期末根据公物损坏维修的金额与责任人兑现奖惩,同时严格实行赔偿制度。
*a2-Vte 4、坚持“认认真真上好每一节课,扎扎实实做好每一件事”的工作作风,扎实开展教学工作。
gnWEsA\! 强化过程管理,督查工作做到制度化,校长查处室抽查一线每学期不少于3次,处室查全面每两周一次,安全处每周进行一次安全大检查,对检查中发现的问题及时反馈,及时整改,及时总结,扎实做好自查自纠工作。开展骨干教师评比活动,本年度在五月份开展英语骨干教师认定2名,通过过程考核与评定,充分调动教师工作积极性,努力提高教学质量。开展师德教育活动两次,开展教师“十不准”和“八条禁令”公开承诺活动,开展社会评学校,家长评教师和学生评教师“三评促教”活动两次。每学期开学前各组织一次校本培训活动,通过活动提升教师的师德修养和业务能力。
6Z>G%yK 5、强化学生养成教育,培养良好的行为习惯,逐步形成良好的“三风”。
*Me&>"N" 通过晨会、周会、升旗仪式等,对学生进行革命理想教育和纪律教育,通过“五.一”、“六.一”、“七.一”、“十.一”等重大节日开展教育活动,培养学生爱国主义、集体主义观念,通过三月、九月行为规范宣传月活动,加强“万小在校生十要、十不要行为规范”的落实,培养学生的良好行为习惯,通过心理疏导、心理咨询,强化留守儿童教育与管理,努力培养合格的社会主义公民。
~RU-N%Kn 6、开展“校有特色,生有特长”的创建活动。
DWXHx 通过编印《万集中心小学古诗文赏读》,制订万小“350古诗文赏读”计划,结合210读书活动,深入开展背诗、赏诗活动。具体指标分解:一年级30首,二年级40首,三、四年级各60首,五、六年级各80首,分年级组每月组织一次古诗文竞赛活动,分书面和抢答两种形式开展活动,努力提高学生欣赏与运用祖国的语言文字能力。开展“写字”教学活动,每周一、三、五为硬笔书法,每周二、四为毛笔书法,努力培养扎实的写字基本功。开展文艺、舞蹈、电脑、美术、珠算、田径等兴趣小组,周二下午开展活动,通过扎实工作,逐步突显“校有特色,生有特长”的办学目标。
~LU$ n o^ 7、加强后勤管理,严格公物保管与使用制度。
2SRmh!hr 每学期与教师签定公物使用保管责任状,严格保管和验收,并将公物的完好率与教师经济挂钩,严格损坏公物赔偿制度,把公物损坏率降到最低点,加强集体资产使用管理,节约水电。
Xwz'h;Ks_ 8、狠抓安全管理,确保安全责任深入人心。
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# 要经常开展安全教育,严格考评,严格奖惩,使全体师生真正做到严防死守,不留空档,每周开展一次安全排查,每月开展一次拉网式安全排查活动,及时做好总结工作,发现隐患及时整改,加强学生交通法规教育,杜绝交通、溺水等意外事故发生,加强食堂、宿舍管理,每周二召开寄宿制管理人员例会,严格要求,每月考评。
.qfU^AHA 9、加强校园文化建设,提升校园品位。
ltg\x8w?c ⑴、新添置诗牌30块,配合350古诗文赏读活动,渲染诗教氛围。
\]Y=*+{ ⑵、部分班级门口制作一个展牌,展示学生写字作品、优秀作业和班级队报等。
\}EJtux q ⑶、在运动场围墙添置12块运动标识,渲染体育活动氛围,增强学生活动意识。
^tRy6zG ⑷、加强宿舍文化建设,组织学生自制自表,作品悬挂或张贴在宿舍内,让宿舍文化陶冶学生的情操。
iVZX \L:+k ` 五、活动安排 kR]AW60OE
iNG =x 指标 fb_q2p}
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| 活动内容 a?]~Sw"@
| 责任处室 K0^Tg+U($p
或责任人 .gs:.X)TG9
| 完成情况 N D1'XCN
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活动 :BVYS|%
组织 r[4dGt
落实 @tVl8]y
| 1、开学第一周传达教育局“管理提升年动员会”会议精神,学习《洪泽县规范管理提升年工作意见》。 (&oT6Ji ey ?paT
| 校长室 nV>=n,+s"
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|
2、3月10日前制订与完善《学校管理提升年方案》。 rPkPQn: f,:2\b?.
| 校长室
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|
3、3月17日组织一次学《规范》见行动主题演讲活动。 K(heeZUt Hr!%L*h?
| 校长室 vg-'MG
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|
4、3月24日组织一次《规范》测试活动。 UmOK7SPi n$E'+kox
| 教导处 WlRaD%Q
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5、3月底前制作宣传条幅2个悬挂教学楼与办公楼前,进一步营造学《规范》,用《规范》氛围。 E#/vgm=W; &n9srs
| 校长室 ldNWdz
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|
6、学期初成立教学管理、学生常规管理、安全管理与后勤管理工作小组,按要求严格开展督查评比与总结工作。 YfJQ]tt1 =`MMB|{6
| 校长室 'OvyQ/T
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|
7、每月出一期“学校管理提升年”工作督查通报。 R~d{Y
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| 教导处 W=zp:6Z~
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|
8、每月对教师教学工作、班主任工作和后勤人员工作进行一次综合考核,兑现奖惩。 A=l1_8,`h f$]ttU U
| 教导 S<nbNSu6+
德育 zJT,Hv .
后勤 <hzuPi@
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校务 #Q$`3rr
管理 ~R\U1XXyUY
| 1、开学前按国家课程标准编制课表,做好课务分工,严格执行国家教育方针。 %LBT:Aw hSfLNvK
| 教导处 E K#ib
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|
2、开学两周后对各班级收费情况进行一次检查,并调查走访学生,严格教学法规,杜绝乱收费。 hP26 Bb1 }*3#*y "
| 纪大勤 d&5GkD.P
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|
3、3月底前,制订完善各项管理制度、职责,按校园管理、教师管理、学生管理、教育科研管理、安全管理、后勤财务管理等六块汇编成《万集中心小学制度汇编》。 } P/
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| 贝怀胜 Trwk9 +
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|
4、每年十月份召开一次职工教代会,每季度末组织一次民主理财,扎实推行校务公开。 rCFTch" ?L~Z]+-
| 工会 y6!Zt}m
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教师 *^5..0du
管理 x#s=eeP1
| 1、2月份制订教师政治学习计划,每月底检查教师政治学习记录,每学年6月份和12月份组织一次政治学习效果测试。 +: oD?h $S0eERga
| 韦明 $6]7>:8mz
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|
2、开展每周至少读一篇教学文章,写一篇教学反思文章,每月读一本教学理论书籍,写一篇教学论文,编一份学科试卷,每学期开展一次教学沙龙研讨活动等“六个一”活动。开展每周练习写50个毛笔字和100个钢笔字基本功训练活动,不断提高业务素质和教学水平。 -j 6U{l &]2z)&a
| 教导处 g)Byd\DS
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|
3、加强师德建设,每学年3月和9月组织一次“十不准”和“八条禁令”承诺与宣誓活动。每学年6月份和12月份开展“三评促教”活动(社会评学校、家长评教师、学生评教师),在教师中开展“每周一星”事迹报告会。 2W=(
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| 赵万文 ]'UO]i/
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4、开展教学工作定期与不定期督查活动,每周对教师教学“六认真”执行情况,校长室随机抽查1次,处室随机抽查2次,对教师在岗情况每周随机抽查2次,校长每月定期检查一次教学“六认真”工作,教导处每两周查1次,教研组年级组每周查1次教师教学工作。每月组织1次定量与定性考核,评出《规范》标兵10名,通报表扬,教干每周推门听课1节。 M7(vI4V $MmCh&V
| 校长室 ReCmv/AE
教导处 f*g>~!
教研组 2>l:: 8Pp
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5、各班级学期初制订后进生转化计划,形成后进生转化档案,积极做好后进生转化工作。 w\'Zcw,d S4]xxc
| 教导
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德育 ,0#5kc*X
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学生 1V?}";T
管理 8 F'i5i
| 1、分解县局制订的学生德育目标,按年级段每周开展一次德育主题活动。 Ou;
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| 德育 56*}}B$?
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|
2、开展“六.一”庆祝活动,每学年10月份开展一次艺术展评活动(艺术节)。 j?6%=KuX< ~fs{Ff'
| 德育 #GK&{)$
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3、下半年按班组织艺术体操比赛一次,积极开展体育大课间活动。 KEsMes(* d> Y9g
| 体育组 -zHJ#
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4、每学期开学第一个月开展规范宣传月活动。 ]BCH9%zLj aD3'gc,l
| 德育 R{@WlkG}
少先队 "VkraB.i
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5、每学年“六.一”“七.一”、“十.一”等节日庆祝活动。 h5x FP zXvAW7
| 德育 NXDd
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少先队 sBq @W4
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6、每月开展一次“古诗文赏读”、“写字竞赛”和“读书笔记”展评活动。 hI;tB6 r3/H_Z
| 德育 =wPl;SDf!
少先队 uOs
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7、每学期组织2次社会实践活动。 ]gHw;ry Bh"o{-$p8`
| 德育 !V$m!i;
少先队 -2w\8]u
| F.?^ko9d Qy*`s
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教育 O2q`2L~
科研 ^hq`dr|R=
管理 Im+<oZ
| 1、3月底前编印好校本课程《350古诗文赏读》。 fl!8 \4 ib0M$Y1tIS
| 教导处 CQW#o_\
语文组 PP.QfY4
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2、每学年4月份和10月份组织教师开展听、评、上系列竞赛活动。今年5月份组织英语骨干教师认定2名。 ^J< I
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| 教导处 D/'kYoAEO
教研组 ']WS@MbJ
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3、修改与完善《万集中心小学教师德、能、勤、绩考核办法》,每月组织一次综合考核(月评),且按2:2:2:4的比例作为教师学期末综合考核成绩,兑现奖惩。 / Of*II& (,
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| 校长室 =J&vr
教导处 (/Lo44wT
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4、开展《口语交际》市级课题研究活动,每月组织实验教师上一次研究课;每学期请专家来校讲座一次。 3}@3pVS hCV e05
| 教导处
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5、每学期在教师中开展一次课件制作与“三字一话”竞赛活动。 S
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| 教导处 s!(O7Ub
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