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一、指导思想
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本学期我按着数学的教研工作将以“如何进行有效的课堂提问？”为主线，“提高数学计算能力”和“培养孩子解决应用题的能力”为辅线，以课例研究为抓手，开展扎实有效的研究工作，以解决课堂的实际问题。促进自己业务水平的提高和学生学习水平的不断提升，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地发展，为学生的终身可持续性发展奠定良好的基础。特别是应用题的教学中，培养学生分析、理解能力。 &JKQH
二、主要工作 j ~V $q/7S
1、把教学大纲里规定的学生应该掌握的知识点都讲授给学生。 Yy 0"
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2、在教学中提高自己的教学水平，努力做到让学生在“玩中学”、“学中玩”。 !Q_Wbu\U
3、强调计算题的正确率，让学生养成做题认真的好习惯。 Ba5*]VGG
4、重点培养学生认真审题的能力，能提高解决应用题的能力。主要是讲授了解方程的思路，让学生从认真审题中找出应用题的数量关系，从而提高解决应用题的能力。 s!
5、好好完成教案的辅备部分，及时填写课后反思。上课之前认真备学生、备教材、备老师，能提高课堂的实效性，课下及时写课后反思提高自己的业务水平，及时的掌握学生学习的情况。 Bq Hq S
6、读一些教育刊物，努力探索养成学生认真听讲、认真做题的有效途径。 9-q> W
7、读一些能提高自身素质的教育专著，认真做业务笔记。 P0(LdZH6u
三、工作中不足 = 'w 2"4
1、因为教一年级和四年级两个班的关系，有时候作业没有及时批改，没有做到当天的作业当天改的计划。 OFmHj] I7=
2、有时候对自己要求太放松，没有很好的提高自己的业务水平。 jO5R ~O`
3、有一些学生开始出现学习倦怠，家庭作业不爱完成，对这些学生没有做好思想工作。 4
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四、采取措施 "S6";G^ I
1、下学期要做好学生的思想工作，让那些不爱完成家庭作业的学生改掉坏习惯。 )8rF'pxI
2、下学期要努力抽出时间批改作业，学生不太会的题要及时给他们讲，否则会越积越多，让学生失去对数学的学习兴趣。 %72(gR2Wa2
3、这个学期读的书还不太多，下学期要多读一些教育专著，提高自己的业务水平。 gq 3|vzNZ
4、多听一些别人的课，采取别人的优点，弥补自己的缺点，对每件事都要认真对待。
