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桂林山水 Ak_;GvC!
第 课时 总第 个教案 授课时间 6]rrj
教学目标: zP9 HYS
1.初读课文,了解课文内容。 ?QuFRl,ZJ
2.学习课文1、2自然段,了解桂林山水总的特点和漓江水的特点。 ^k)f oD
3.对照课文观察图,学习作者的观察方法和表达手法。 Q'|cOQX
教学过程: G*"N}M1)
(一)导入 4h~Oj
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今天我们学习《桂林山水》这一课。桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。"桂林山水甲天下"道出了她独特的美和人们对她的由衷赞叹。 L7jz^g^
1.出示书中插图(或投影); vfy-;R(
2.播放《桂林山水》录像; 1qQgAhoY
3.教师范读课文; hD$U8~zK
4.学生谈谈感受。 a"&Z!A:Z=
(二)学习第一自然段 C*gSx3OG
1.指名读第一自然段,大家思考:文中哪些词语引起我们对桂林山水的向往呢?这一段在全文起了一个什么作用? lO9>?y8.y
2.重点体会"人们都说:'桂林山水甲天下'" N{q'wep
(提示:这里的"都"字,道出了桂林山水在人们心中的位置。那么,桂林山水是不是人人赞美呢?还要我们在亲身感受后才能得出结论。"甲天下"就是天下第一,本段作者抓住了桂林山水总的特点,在文中起了总起的作用。) d3{Zhn@
(三)学习第二自然段 be764do
1.朗读第二自然段,思考:漓江的水有什么特点? "QlCcH`g
2.默读课文,用笔画出漓江水的特点,想一想课文是怎样把这些特点写具体的。 +s S*EvF
3.交流讨论 K^w9@&