学校管理提升年活动实施方案
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一、指导思想
}WBHuVcZG 以十七大精神和科学发展观为指导,全面贯彻《江苏省中小学管理规范》,认真学习教育局“学校管理推进年”现场会和2008年年初教育工作会议精神,扎实落实县管理提升年工作意见,统一思想,深化认识,切实增强做好学校规范管理工作的责任感和使命感,加速内涵发展,推进素质教育,提高教育质量,提升管理水平,构建和谐校园,努力办好人民满意的教育。
@S>;t)\J 二、工作目标
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G9 1、加强学习宣传,统一思想,深化认识,切实增强做好学校常规管理工作的责任感和使命感。
Vobq|Rd/% 2、加强组织建设,健全管理制度,建立保障机制。
=+q\Jh 3、加强师德建设,打造一支团结奋进,业务精湛的团队。加强目标分解,明确工作责任,强化过程管理,严格考评,确保目标达成。
wTG(U3{3K 4、强化学生养成教育,逐步形成良好的校风、班风和学风。
p(Osz7K 5、规范课程管理,扎实推进素质教育,逐步形成学校特色。
YhC|hDC 6、开展经常性安全教育,增强学生的安全防范意识,杜绝安全事故发生。
hr hj4 7、强化校园管理,加大校园文化建设力度,提升办学品位。
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I)J 8、加强“十项制度”建设,提高“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四项配套”工程管理使用水平。
JZ&_1~Z= 三、学校现状分析
aeAx0yE[p 2007年学校管理推进年结束以后,我们组织全体教干、教师对照《规范》认真分析学校管理中存在的问题,主要表现为:
#l3)3k*; 1、教师对《规范》还不能熟记于心,执行规范的意识还不强,自觉性还不高,制度的落实尚需行政手段去推进。
es=OWJt^ 2、少数处室落实规范的力度不够强,存在着“老好人”思想,工作落实拖拉扯皮,效力和质量不高。
Ed2A\S6tl 3、部分教师师德修养不高,遵守八条禁令不力,教学“六认真”没有落实到位,备课中投机取巧,大量使用现存的电子备课,家庭作业批改没有达到“四必”要求。
uv^x 4、学生的常规习惯没有养成,在校生“一日常规”养成教育不够深持久,传统的具有学校特色的校风还没有“突显”。
;P/ 4.|< 5、“350古诗文赏读”计划没有扎实推进,“校有特色,生有特长”的目标还没有落到实处。
k1s5cg=n( 6、以诗牌展示为主体的校园文化建设氛围还不浓烈,学校操场缺少运动标志,校园文化建设品位不高。
t*u#4I1 7、师生的安全防范意识还要进一步增强,学校安全责任在部分教师身上还没有很好落实。
}Gy M<!: 8、“三新一亮”、“校校通”、“六有”、“四配套”管理使用制度还没有落到实处,使用率不高。
aUA)p}/: 四、活动措施
_aJKt3GQ 1、加强组织落实,成立领导小组,明确分工。
l\uNh~\ 将管理目标层层分解,使每项工作有人管,每件事情有人做,全体教职工都有明确的定位和任务,确保按序时进度保质保量完成目标。
*JQ*$$5 组 长:徐登芝
18Ju]U 副组长:赵可宝、孙可喜
Gzg3{fXl 成员:韦明、严定富、阳启鸿、王佩清、赵秀兰、赵万文
Nd{U|k3pL 资料收集与整理:贝怀胜、刘明爱
ARs]qUY 2、广泛宣传发动,增强规范意识。
Z&P\}mm 3月与9月组织教职工认真学习《管理规范》和《十项制度》,学习柳书记、夏局长讲话,落实教育局有关文件,通过广播、板报、橱窗反复宣传,每学年组织2次学《规范》主题演讲活动,通过活动提高认识,每学年组织2次学《规范》测试活动,通过测试,深化理解,逐步使《管理规范》内化为教职工的自觉行动。
P|]r*1^5 3、明确工作责任,强化过程管理,严格过程考评。
j-DWz>x 成立四个管理工作小组,工作小组及职能处室要根据职责分工定期和不定期开展检查与评比,发现问题及时指导与整改,并做好考评工作,严格奖惩。
Chx+p&! ⑴、成立教学常规工作小组。制订了教学常规检查细则,每节课必查,并做好记录,周一通报。学校每月拿出40元进行考核奖惩,同时发现一次听课或迟上课、早退及未备课进课堂上课者罚款50元。
WIpV'F|t]` ⑵、成立学生常规工作小组。值日领导、教干、教师挂牌上岗,负责学生在校一日常规检查,并量化积分,逐日公布。学校每月拿出50元对班主任工作进行考评。
fGRV]6?V ⑶、成立安全工作小组。负责对学生在校、课间和住校生的管理,对宿舍、食堂进行量化考核,做好记录,周二例会公布。学校每月拿出20元考核奖惩。
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w . ⑷、成立公物管理工作小组。负责发放教学用品,并与职能部门和班主任签订责任状,每月检查验收一次,期末根据公物损坏维修的金额与责任人兑现奖惩,同时严格实行赔偿制度。
ZmNNR 1%/ 4、坚持“认认真真上好每一节课,扎扎实实做好每一件事”的工作作风,扎实开展教学工作。
vUOl@UQ5 强化过程管理,督查工作做到制度化,校长查处室抽查一线每学期不少于3次,处室查全面每两周一次,安全处每周进行一次安全大检查,对检查中发现的问题及时反馈,及时整改,及时总结,扎实做好自查自纠工作。开展骨干教师评比活动,本年度在五月份开展英语骨干教师认定2名,通过过程考核与评定,充分调动教师工作积极性,努力提高教学质量。开展师德教育活动两次,开展教师“十不准”和“八条禁令”公开承诺活动,开展社会评学校,家长评教师和学生评教师“三评促教”活动两次。每学期开学前各组织一次校本培训活动,通过活动提升教师的师德修养和业务能力。
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5、强化学生养成教育,培养良好的行为习惯,逐步形成良好的“三风”。
&ODo7@v`1 通过晨会、周会、升旗仪式等,对学生进行革命理想教育和纪律教育,通过“五.一”、“六.一”、“七.一”、“十.一”等重大节日开展教育活动,培养学生爱国主义、集体主义观念,通过三月、九月行为规范宣传月活动,加强“万小在校生十要、十不要行为规范”的落实,培养学生的良好行为习惯,通过心理疏导、心理咨询,强化留守儿童教育与管理,努力培养合格的社会主义公民。
a(D=ZKbVU 6、开展“校有特色,生有特长”的创建活动。
JY^i 通过编印《万集中心小学古诗文赏读》,制订万小“350古诗文赏读”计划,结合210读书活动,深入开展背诗、赏诗活动。具体指标分解:一年级30首,二年级40首,三、四年级各60首,五、六年级各80首,分年级组每月组织一次古诗文竞赛活动,分书面和抢答两种形式开展活动,努力提高学生欣赏与运用祖国的语言文字能力。开展“写字”教学活动,每周一、三、五为硬笔书法,每周二、四为毛笔书法,努力培养扎实的写字基本功。开展文艺、舞蹈、电脑、美术、珠算、田径等兴趣小组,周二下午开展活动,通过扎实工作,逐步突显“校有特色,生有特长”的办学目标。
3JkdP h 7、加强后勤管理,严格公物保管与使用制度。
c"pOi& 每学期与教师签定公物使用保管责任状,严格保管和验收,并将公物的完好率与教师经济挂钩,严格损坏公物赔偿制度,把公物损坏率降到最低点,加强集体资产使用管理,节约水电。
P8ZmrtQm 8、狠抓安全管理,确保安全责任深入人心。
a(ITv roM/ 要经常开展安全教育,严格考评,严格奖惩,使全体师生真正做到严防死守,不留空档,每周开展一次安全排查,每月开展一次拉网式安全排查活动,及时做好总结工作,发现隐患及时整改,加强学生交通法规教育,杜绝交通、溺水等意外事故发生,加强食堂、宿舍管理,每周二召开寄宿制管理人员例会,严格要求,每月考评。
R^P>yk8 9、加强校园文化建设,提升校园品位。
vLyazVj.. ⑴、新添置诗牌30块,配合350古诗文赏读活动,渲染诗教氛围。
B&0W P5OF ⑵、部分班级门口制作一个展牌,展示学生写字作品、优秀作业和班级队报等。
`(=Kp=b ⑶、在运动场围墙添置12块运动标识,渲染体育活动氛围,增强学生活动意识。
M}f(-,9 ⑷、加强宿舍文化建设,组织学生自制自表,作品悬挂或张贴在宿舍内,让宿舍文化陶冶学生的情操。
+mzLOJed qMA-# 五、活动安排
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